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6留侯论一丛花初春病起苏轼今年春浅腊侵年,冰雪破春妍。东风有信无人见,露微意、柳际花边。寒夜纵长,孤衾易暖,钟鼓渐清圆。朝来初日半衔山,楼阁淡疏烟。游人便作寻芳计,小桃杏、应已争先。衰病少悰,疏慵自放,惟爱日高眠。【赏析】这是一首遣兴之作,描写词人初春病起,又喜悦又疏慵的心情。表现这种心情的作品本是古已有之,如谢灵运的《登池上楼》,写他“卧疴退空林”,当“新阳改故阴”之时登楼所见所感,并有“池塘生春草,园柳变鸣禽”的名句,一向为人称道,但它徒有佳句却无通体之美。而这首《一丛花》,词人抓住今年初春和病愈初起这一特殊情景和特有的心情感受,并由此结合全篇,于极普通、极寻常的生活感受中,写出了个性,可称佳品。词的上片侧重初春病起之喜悦,下片侧重初春病起之疏慵。“今年春浅腊侵年,冰雪破春妍”,写春寒犹重耳,而用腊侵、雪破表述,一起句便呈新奇。“东风”二句进一步刻画“今年春浅”的特色:不光春来得迟,而且即“有信”也“无人见”,她只在“柳际花边”露了些“微意”。而敏感的词人已察觉了。这既表现了今年初春的异常,同时也暗中透露了词人特有的乍觉乍喜的心情。这里虽无具体的形象描绘,但“微意”和“柳际花边”却启人联想,含蕴深细,极见个性。接下来“寒夜”三句,直抒喜悦心情。初春时节,纵然夜寒且长,但已是大地春回,所以“孤衾易暖”,就连那报时钟鼓,也觉其音韵“清圆”,入耳堪听了。至此,初春乍觉而兴奋之情,极有层次,极细腻地刻画出来,而这种情景正是病起的词人才会有的独特的心理感受。北宋嘉祐六年(1061年),苏轼25岁,在京城经欧阳修推荐参加制科考试,最后仁宗在崇政殿御试,苏轼入第三等(宋开国以来,入三等者只有吴育和苏轼两人)。试前,苏轼献进策、进论各25篇,系统地提出了自己的政治主张,本文是进论的第19篇。史论原指作史者在“本纪”“列传”之后评述所记史事和人物的文字。后来凡是关于历史事件和历史人物的论文,也都称为“史论”。本文是一篇进献给皇帝的史论,目的在于应试求官,向考官和皇帝显示才华,所以写作时很用力,是苏轼青年时代的重要作品之一。第1步‖读准字音——千言万语总关音卒.然(cù)挟.持(xié)圯.上(yí)鼎镬.(huò)贲.育(bēn)倨.傲鲜腆..(jù)(xiǎn)(tiǎn)会稽..(kuài)(jī)小忿.(fèn)第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)卒然临之而不惊(“卒”通“猝”)(2)养其全锋而待其毙(“毙”通“弊”,疲惫)第3步‖一词多义——看我七十二变(1)见匹夫见辱(副词,表被动,相当于被,.................受到)...生孩六月,慈父见背(代词,加在动词前表示对他......................人动作行为的承受,可译为............“.自己..”“..我.”.).吾常见笑于大方之家(副词,和..............“.于.”.一起表被动)......观其所以微见其意者(动词,读..............xiàn....,显现,显露).......高祖发怒,见于词色(动词,读..............xiàn....,表现,显现).......(2)所以观其所以微见其意者(用...........……..的方式)....观夫高祖之所以胜(.........……..的原因)....(3)故故臣复取璧(连词,所以,因此)...............暮去朝来颜色故(动词,衰............老)..累官故不失州郡也(副词,仍然)...............君安与项伯有故(名词,交情)..............(4)间其间不能容发(名词,中间).............扁鹊见蔡桓公,立有间(名词,一会儿)..................彼节者有间(名词,间隙,空隙)...............遂与外人间隔(动词,隔离).............谗人间之可谓穷矣(动词,离间)...............从郦山下,道芷阳间行(副词,表状态,从小路)......................肉食者谋之,又何间焉(动词,参与).................数月之后,时时而间进(副词,表时间,有时,偶尔)........................(5)其非子房其谁全之(语.........气副词,表示反问,相当于............“.难道..”.).此其所以为子房欤(语气副词,表示揣测,相当于......................“.大概..”.).其事甚怪(指示代词,这,那)..............观其所以微见其意者(代词,他)...............彼其能有所忍(假设连词,如果)...............(6)而拔剑而起,挺身而斗(连词,表修饰关系)...................此其所挟持者甚大,而其志甚远也(连词,表并.....................列关系)....卒然临之而不惊(连词,表转折关系).................第4步‖词类活用——词性变异含义迥(1)其君能下.人(名词作动词,居于……之下,表对人谦卑)(2)臣妾..于吴者(名词作动词,称臣称妾,或充当奴隶)(3)当淮阴破齐而欲自王.(名词作动词,称王)(4)此固秦皇之所不能惊.,而项籍之所不能怒.也(惊:使……受惊。怒:使……发怒,都是使动用法)(5)是故倨傲鲜腆而深折.之(使……受摧折,使动用法)第5步‖古今异义——词语的昨天和今天(1)人情..有所不能忍者古义:人之常情。今义:人与人之间的感情。(2)此其所挟持..者甚大古义:怀有的抱负。今义:①从两旁抓住或架住被捉住的人。②用威力强迫对方服从。(3)千金..之子古义:富贵人家。今义:女儿,用于称他人的女儿,有尊贵之意。(4)其身之可爱..古义:值得爱惜。今义:令人喜爱的,讨人喜欢的,深受热爱的。(5)其君能下人..古义:向别人低头,表示对人谦卑。今义:旧时指仆人。(6)必能信用..其民矣古义:使……信服,为……所用。今义:指长时间积累的信任和诚信度。第6步‖文言句式——特殊句式多留意(1)此固圯上之老人所为深惜者也。(判断句,以“也”为标志)译文:这必定是桥上老人为他深深感到惋惜的地方。(2)且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。(判断句,“……者,……也”为标志)译文:再说,有向人报仇的心愿,却不能做人下人的,是普通人的刚强而已。(3)此子房教之也。(判断句)译文:这是张良教他的。(4)勾践之困于会稽。(被动句,状语后置句)译文:越王勾践在会稽被困时。(5)卒然相遇于草野之间。(状语后置,正常语序应为“于草野之间卒然相遇”)译文:(张良和老人)突然在郊野之间相遇。(6)而命以仆妾之役。(状语后置,正常语序应为“以仆妾之役命”)译文:却拿奴仆的低贱之事来让张良做。第7步‖名句积累——经典名句君须记(1)古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。(2)天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。(3)且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中:问题1问题2问题3问题4古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。古时候被人称作豪杰的志士,一定具有过人的节操。人情有所不能忍者,匹夫见辱,(有)一般人的常情所无法忍受的度量,普通的人受到侮辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有拔剑而起,挺身上前搏斗,还不能算作勇敢。天下有一种大勇者,卒然临之而不惊,真正勇敢的人,遇到突发的情况毫不惊慌,卒:通“猝”。卒然:突然。无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,无缘无故地对他施加侮辱也不动怒,这是因为他胸怀大志,而其志甚远也。目标高远(的缘故)啊。夫子房受书于圯上之老人也,其事甚怪,然亦张良被桥上老人授给兵书这件事,确实很奇怪,但是,又安知其非秦之世有隐君子者出而试之?怎么知道那不是秦代的一位隐居君子出来考验张良呢?圯(yí)上之老人:指黄石公,相传他曾要求张良拾履,以试验其忍耐力,最后授其《太公兵法》。圯,桥。观其所以微见其意者,皆圣贤相看那老人用以微微显露出自己用意的方式,都是圣人与警戒之义。贤人共同告诫人们的道义。微见:略微表现出。相与:相互。而世不察,以为鬼物,亦已过矣。一般人不明白,把那老人当作神仙,也太荒谬了。且其意不在书。再说,桥上老人的真正用意并不在于授给张良兵书。其意不在书:谓圯上老人的主要意图不在于授给张良兵书。当韩之亡,秦之方盛也。以刀锯鼎镬待当韩国灭亡时,秦朝正很强盛。秦王嬴政用刀锯、油锅对付天下之士,其平居无罪夷灭者,不可胜天下的志士,那种住在家里平白无故被抓去杀头灭族的人,数也数,虽有贲育,无所复施。数不清,就是有孟贲、夏育那样的勇士,也没有再施展本领的机会了。镬(huò):无脚的锅,与鼎一起被用作烹人的刑具。贲(bēn)育:孟贲和夏育,都是战国时的著名勇士。无所复施:再也没有什么办法。夫持法太急者,其锋不可犯,凡是执法过分严厉的君王,他的严刑峻法的锋芒是不可正面对抗的,而其末可乘。子房不忍忿忿之心,待其力量衰微到极点时才有机可乘。张良压不住他对秦王愤怒以匹夫之力,而逞于一击之间。的情感,以他个人的力量,在一次狙击中求得一时的痛快。当此之时,子房之不死者,其间不能在那时他没有被杀,死与不死之间连一根头发也容发,盖亦已危矣。容纳不下,也太危险了。其间不能容发:当中容不下一根毛发,比喻情势危急。千金之子,不死于盗贼。富贵人家的子弟,是不会死在盗贼手里的。千金之子:指富贵人家的子弟。何者?其身之可爱,为什么呢?因为他的生命宝贵,而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,做盗贼而死是不值得的。张良有超过世上一切人的才能,不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、不去做伊尹、姜尚那样安邦定国的大事,反而只学荆轲、聂政之计,以侥幸于不死,此固圯上之老人所为聂政行刺的下策,侥幸没有死掉,这必定是桥上老人为他深惜者也。深深感到惋惜的地方。伊尹:商代开国功臣,曾辅佐商汤灭夏桀。太公:指姜太公,即吕尚,又称姜尚、姜子牙。周朝开国功臣,曾辅佐周武王灭纣。荆轲:战国时卫人,为燕太子丹刺杀秦始皇。聂政:战国时韩人,为韩卿严仲子刺杀韩相韩傀。是故倨傲鲜腆而深折之。所以那老人故意态度傲慢无理、言语粗恶地深深地羞辱他。鲜(xiǎn)腆(tiǎn):指对地位低的人没有谦爱之意。鲜,少。腆,厚。彼其能有所忍也,他如果能忍受得住,然后可以就大事。故曰方才可以凭借这点而成就大功业。所以到最后,老人说“孺子可教也”。“这个年轻人可以教育了”。楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵楚庄王攻打郑国,郑襄公脱去上衣裸露上身牵羊以逆。着羊来迎接。郑伯:指春秋时郑襄公。肉袒:袒露上身,古时祭祀或谢罪的礼节。逆:迎接。庄王曰:“其君能下人,必能信庄王说:“国君能够对人谦让,委屈自己,一定能得到用其民矣。”遂舍之。自己百姓的信任和效力。”就此放弃了对郑国的进攻。勾践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年越王勾践在会稽陷于困境,他到吴国去做奴仆,历经三年而而不倦。都不懈怠。勾践……吴者,三年而不倦:据《史记·越王勾践世家》记载,春秋时越王勾践曾被吴军击败,被围于会稽山(在今浙江境内),后来假意降吴,对吴王称臣,卧薪尝胆,终于报仇雪耻。且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫再说,有向人报仇的心愿,却不能做人下人的,是普通人之刚也。的刚强而已。报人之志:即复仇之心。夫老人者,以为子房才有余,那老人认为张良才智有余,而忧其度量之不足,故深折其少年刚锐之气,但担心他的度量不够,因此深深挫折他年轻人刚强锐利的脾气,使之忍小忿而就大谋。何则?使他能忍得住小怨愤而去成就远大的谋略。为什么这样非有平生之素,卒然相遇于草野之间,说呢?老人和张良并没有平生的老交情,突然在郊野之间相遇,而命以仆妾之役,油
本文标题:2019-2020年高中语文 第3单元 6 留侯论教案(含解析)鲁人版《唐宋八大家散文选读》
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