幼儿园大班社会教案：《我该怎么办》

精品WORD文档下载可编缉使用幼儿园大班社会教案：《我该怎么办》幼儿园大班社会教案：《我该怎么办》一、活动目标：1.学会一些处理突发事件的好办法，懂得自我保护，强化安全意识，树立“我能行”的意识。2.能积极参与游戏活动，在讨论分析中提高判别是非的能力。3.了解竞赛活动的游戏规则，在游戏中培养竞争、合作意识。二、活动准备：1.“智慧树”(小松树)四棵，“智慧果”(各色塑料果子)若干，皇冠帽若干，红绿旗人手各一面。2.图片、数字标记，录像片段。三、活动过程：精品WORD文档下载可编缉使用1.以讨论、谈话方式，引出话题。师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑着车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只擦破了一点皮，妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢?(请小朋友帮忙想想办法，看谁的办法又好又快)幼A：如果妈妈受伤很严重，我就拦一辆“的士”车，送妈妈去医院。幼B：如果妈妈受伤不严重，我就帮妈妈揉揉。幼C：请叔叔阿姨帮忙......师：小女孩忙请叔叔阿姨帮忙拦丁一辆出租车，送妈妈去了医院。2.游戏：智力大赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好方法。师：我们小朋友在生活中，有时也会突然遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?今天就来进行一场比赛，比一比谁想的办法好，谁想的办法多。(1)了解竞赛活动的游戏规则。请幼儿自由组合分成四组。(提供形状、颜色不同的椅子让幼儿按其特征自由分组)师：在每一组桌上都有一棵“智慧树”，只要答对问题，你的“智慧树”上就会长出一颗“智慧果”。让我们来比一比，哪组“智慧果”结得最多，这组的每个小朋友都可以得到一顶皇冠帽。精品WORD文档下载可编缉使用(2)进行讨论题比赛，要求幼儿具有合作的意识。观看录像：火灾师：呀，发生了什么事?(火灾)如果发生了火灾，你该怎么办?幼A：立即拨打110。幼B：马上离开着火的地方。幼C：喊救命，马上用水灭火。幼D：立即拨打119。师：你觉得哪些办法好?幼A：我觉得打119的办法又快又好。幼B：自己用水只能灭小火，火大了就不行了。请幼儿讨论110是什么电话，119是什么电话，请幼儿讨论并讲述怎样赶快离开着火现场。(3)进行选择题比赛。①请幼儿观看并讲述录像情节：小女孩和妈妈在商场里走散了。师：如果你不小心走失了，你怎么办?老师这里有4个办法，请你来选择。(同时出示相应的图片)办法一：又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。办法二：站在原地等妈妈，妈妈肯定会回来找我的。办法三：请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。办法四：到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。精品WORD文档下载可编缉使用请幼儿站到相应的图案数牌前并讲述自己的理由，答对的幼儿都可为自己小组赢得一颗“智慧果”。(让幼儿学会分析哪种情况采取什么方法才是正确的)②请幼儿观看录像并讲述：爸爸妈妈都不在，小女孩一人在家，这时有人来敲门，说是找小女孩的爸爸......师：你在录像中看到了什么?(幼儿讲述)师：如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你该怎么办?老师这里有3个办法，请你来选择，如果你还有更好的办法可站到数牌4的前面。办法一：立即开门请客人进来;办法二：很害怕，不开门;办法三：隔着防盗门请客人留下电话号码，等爸爸回来再打电话联系。幼儿站到相应的数牌前，并说出自己的理由，幼A：马上打电话给妈妈，征求一下妈妈的意见;幼B：我从猫眼里看看认不认识这个人)请幼儿讨论哪些方法比较合适，并观看录像的后半段，答对的幼儿都可为自己一组赢得一颗“智慧果”。精品WORD文档下载可编缉使用(4)游戏：看谁举得快，让幼儿判别。要求：对就举绿旗，错就举红旗;全组都举对，便可得到一颗“智慧果”。①发现着火了，赶紧拨打电话119。②煤气泄露了，赶快关掉煤气阀，打开窗户，并用湿毛巾捂住自己的鼻子。③出鼻血了，赶紧用手去揉。④和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗没响，便赶快走过去，看看是怎么回事。3.评出获胜者，戴上皇冠帽，随着欢快的音乐出活动室。