2019-2020学年高中历史 专题6 西方人文精神的起源与发展 1 蒙昧中的觉醒课时检测夯基提能（

1蒙昧中的觉醒(建议用时：25分钟)一、选择题1．公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要因素是()A．希腊地理环境的影响B．希腊公民社会地位的提高C．希腊城邦的兴起D．希腊城邦民主政治的繁荣解析：选D。人的思想是社会政治、经济状况的反映，雅典商品经济的发展和民主政治的繁荣造就了智者学派。2．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是()A．“人是万物的尺度”B．“美德即知识”C．认识你自己D．人人生而平等解析：选A。本题主要考查古代雅典智者学派的主张。题干材料是说人的感觉是判定万物的准绳，与智者学派的主张一致，故A项正确。3．(2016·新疆学考)古希腊一位哲人对人性本身的研究，是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。这位哲人是()A．普罗泰(塔)戈拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德解析：选B。根据所学可知，苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。4．下列对应不正确的是()A．智者学派——关注社会和人类本身B．苏格拉底——倡导“美德即知识”C．斯多亚学派——人人与生倶来带有理性D．芝诺——第一次在哲学意义上发现“自我”解析：选D。苏格拉底第一次在哲学意义上发现“自我”，故D错误，符合题意。5．(2019·焦作高二期中)在苏格拉底之前，希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究，苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来。这表明苏格拉底()A．拓展了哲学的研究范围B．提高了民众道德水准C．纠正了哲学家认识偏见D．开启了人文主义先河解析：选A。A项表述与题目中“希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究，苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来”相符，故A项正确。6．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是()A．仁政和道德教育B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制D．实行人治或法治解析：选A。孟子主张“性本善”，要实行仁政以恢复和扩充人性；苏格拉底认为道德教育可以使人认识到自己灵魂之内已有的美德，故选A项。7．(2019·宿迁高二期末)一位古希腊哲学家认为：一切事物皆因人的需要而异，所以，世上没有绝对真理。该哲学思想()A．体现了古希腊人文主义的本质B．强调了人独立运用思考能力C．树立了人们正确道德价值观念D．冲击了天主教会神学世界观解析：选A。“皆因人的需要而异”体现对人的重视，“世上没有绝对真理”体现相对主义，这符合智者学派的观点，故A项正确；材料没有强调人独立运用思考能力，故B项错误；智者学派忽视道德，故C项错误；古希腊时期天主教会神学还没有产生，故D项错误。8．(2019·哈尔滨九中高二质检)亚里士多德认为，幸福是灵魂合乎品德的实践活动；幸福不是仅仅拥有品德，而且还要使用品德，将其贯彻到实践中去。这一思想()A．是对“美德即知识”思想的继承发展B．主张将理想与现实相结合C．体现了幸福标准取决于个人主观感受D．继承唯心主义理念论原则解析：选A。题干中“幸福是灵魂合乎品德的实践活动；幸福不是仅仅拥有品德，而且还要使用品德，将其贯彻到实践中去”，强调幸福与品德的实践紧密相关，继承发展了苏格拉底“美德即知识”的思想，故A项正确。二、非选择题9．(2019·天门、仙桃等市高二期末)阅读材料，完成下列要求。材料一战争是春秋战国时代的一个最突出的特点，特别是战国时期，天下大乱，不但上无天子，下无方伯，所有一切旧的“纳民于轨物”的东西都失去了约束力。……在参加争鸣的诸子百家中，没有谁不提出一套社会改革方案的。经过百家争鸣，宗教、哲学、政治、伦理学说真正达到了结构化、体系化。几乎所有的哲学家，同时又是杰出的社会政治理论家，其根本原因在于他们无法逃避他们的时代使命。……百家争鸣，代表着成熟形态的中国文化的源头，是中国传统文化的创世纪！——《中国传统文化的创世纪——春秋战国时期的百家争鸣》材料二对古代希腊人来说，人是城邦的动物。城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰，城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。因此，希腊人文主义者全部激情的焦点在于对灵魂的塑造、对心灵的关切以及培养人的理性的高贵，以实现理性基础上的个人与自身、个人与城邦、个人与社会之间的和谐状态。古典人文主义的初衷是解决雅典城邦危机，但在这一过程中，在对人性的深刻认识基础上，它确立了人之为人的普遍性原则，创立了一种理性精神的美。这种普遍性原则使希腊人文精神不仅属于希腊民族，而且成为世界性的文化遗产，对后世的影响深远而持续。——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国古代的百家争鸣、古希腊人文主义思想的特点及作用。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国古代的百家争鸣、古希腊人文主义思想出现不同特点的原因。解析：(1)第一小问，中国古代百家争鸣的特点根据材料一信息从中国百家争鸣的目的归纳，古希腊人文主义思想的特点根据材料二信息从古希腊人文主义思想的内容、目的概括；第二小问，中国古代百家争鸣的作用根据材料一信息并结合百家争鸣的地位和影响概括，古希腊人文主义思想的作用根据材料二信息从古希腊人文精神的主张、特点概括。(2)据材料一、材料二信息分别从中国春秋战国时期政治、经济状况和古希腊政治、经济等方面概括。答案：(1)特点：中国古代的百家争鸣围绕社会变革展开；关注社会现实；注重整体利益。古希腊人文主义思想着重塑造人的理性精神；关注个性的自由与发展。作用：中国古代的百家争鸣奠定了传统文化的基础，是传统文化的源头。古希腊人文主义思想确立了个人发展的普遍性原则；持续影响西方文化的发展。(2)原因：中国春秋战国时期深刻的社会变革；诸侯争霸，战争频繁；社会秩序失控；小农经济的形成和发展。古希腊商品经济发达；实行城邦公民政治；城邦兴衰与公民素质密切相关。