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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 三年级科学下册《固体和液体》单元练习 苏教版
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第三单元、固体和液体1、像(石头)、(螺帽)、(玻璃)、(橡皮)、(丝巾)等形态的物体是(固体)。2、像(水)、(油)、(醋)、(牛奶)等形态的物体是(液体)。3、面糊、牙膏、胶水是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。4、不同固体在(颜色)、(形状)、(软硬)、(轻重)、(透明度)等方面有一定的差异。5、有一定的体积和形状,如果受到的外力不大,其体积和形状的改变很小的物体是固体。6、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。7、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。8、固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。9、在水中会上浮的物体有:铅笔、火柴盒、苹果、树叶等。在水中会下沉的物体有:勺子、土豆、橡皮泥、玻璃球、一瓶饮料等。10、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。11、固体的沉浮取决于它在水中所占的(体积),而不是由它的(轻重)决定。12、小石子会下沉是因为排开的水量比石子轻,石子受到的浮力小于自身的重力,所以下沉。轮船能浮在水面上是因为排开的水量比轮船重,轮船受到的浮力大于自身的重力,所以能浮。13、把食盐放入水中,食盐颗粒不见了,而水却变咸了,像这样的现象就是(溶解)。14、(食盐)、(白糖)、(高锰酸钾)等在水中能够溶解,(面粉)、(沙子)等在水中不能溶解。15、固体与液体分离的三种方法是:过滤(如水与米的分离)、沉淀(泥沙与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。16、固体不一定是硬的,如:橡皮、棉布等。有的固体也能流动,如沙堆。17、米与水的分离——过滤;2泥沙与水的分离——沉淀;盐与水的分离——蒸发。18、增大物体在水中的体积可以使沉在水中的物体上浮,所以,小石子会下沉,而一艘巨大的轮船却能浮在水面上。19、盐溶解于水,面粉不溶解于水。20、不同液体颜色、形状、味道、气味、轻重、透明度、黏稠度、表面张力等是不同的。21、液体在水中和固体在水中的沉浮情况一样,有的沉,有的浮。22、液体在水中,有的溶解,有的不溶解。23、改变物体的形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐的方法可以使沉下去的物体浮起来。24、橡皮泥和铝箔浮起来有两种方法:一种是把橡皮泥和铝箔做成小船形;另一种是借助筷子、吸管扎起的“排筏”或借助泡沫塑料浮起来。25、潜水艇灌入空气,重量变轻,就上浮;灌进水,重量变重,就下沉。26、水里加盐能使鸡蛋或土豆浮起来。27、生活中,固体有(盘子、大树、钥匙、橡皮、玻璃球、塑料杯),液体有(果汁、牛奶、洗发剂、钢笔水)。28、在水中上浮的物体有(香油、树叶、木块、乒乓球、泡沫板、塑料瓶盖),下沉的有(硬币、铁钉、卵石、蜂蜜)。
本文标题:三年级科学下册《固体和液体》单元练习 苏教版
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