第六课矛盾观点与人生动力学习提纲及练习

《哲学与人生》学习提纲第六课矛盾观点与人生动力考点要求：6.1了解辩证矛盾的含义；6.2理解矛盾的普遍性和特殊性；6.3理解坚持“两点论”，反对“一点论”的全面看待事物的方法；6.4学会用矛盾的观点，积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展；6.5了解内因、外因的含义及其在事物发展中的地位与作用；6.6理解事物发展是内因外因共同作用的结果；6.7学会正确处理自身努力和外部条件的关系，促进人生发展；1.什么是矛盾?矛盾在事物发展中的作用是什么?(1)哲学上把事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。(2)矛盾是事物发展的动力和源泉。正因为矛盾双方在一的条件下共处于一个统-体当中,这个事物才能存在和发展。矛盾双方既相互斗争相互排斥.又相互联系、相互依赖。对立是统一中的对立，统一是对立中的统一。由于矛盾的斗争性和矛盾的统一性相互联结,对立的双方又统一又斗争,才推动了事物向前发展。2.什么是矛盾的普遍性原理?矛盾的普遍性方法论要求是什么?(1)矛盾存在于一切事物之中，事事有矛盾。矛盾也贯穿于事物发展过程的始终，时时有矛盾。矛盾的这个特点称为矛盾的普遍性（时时有矛盾、事事有矛盾）。(2)矛盾的普遍性要求我们：第一、必须敢于承认矛盾,正视矛盾，积极地面对它，不能害怕，回避和掩盖矛盾;第二、要坚持两点论，两分法,既要看到矛盾的一方面，也要看到矛盾的另一面。反对一点论，学会一分为二、全面地看问题，切忌片面性;第三、要坚持从对立统一的相互作用中把握和解决矛盾,促进事物的发展。既要看到矛盾双方的对立性，也要看到矛盾双方的统一性。3.什么是矛盾的特殊性原理?矛盾的方法论要求是什么?(1)世界上的每个事物的具体矛盾各不相同。事物所包含的矛盾具有不同的特点，事物不同发展阶段的矛盾也各有各的特点。矛盾的这特点叫做矛盾的特殊性。(2)矛盾的特殊性要求我：在分析和解决不同矛盾的时候，具体问题具体分析。要依据其特点对具体问题进行具体分析，找出解决矛盾的正确方法。4、什么是内因?什么是外因?内因与外因的辩证关系是怎样的?(1)哲学上把事物内部的对立统一,即事物的内部矛盾，叫做内因。(2)把事物与其他事物之间的对立统一,即事物的外部矛盾，叫做外因。(3)事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,事物的变化发展，主要是由事物的内部矛盾引起的,内部矛盾是事物发展的源泉,决定着事物的性质和发展方向;外因是事物变化发展的条件，能够加速或延缓事物的变化发展，对事物变化发展起到影响和制约的作用;外因通过内因起作用外因对事物发展的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上,即通过促使内部矛盾双方的变化而推动事物的运动、变化和发展。5、内外因辩证关系的方法论要求是什么?内因和外因在事物发展过程中同时存在，内外因辩证关系要求我们：在分析矛盾解决问题时,就要坚持内因和外因结合的观点。首先，委重视内固的作用。其次.注重内因的同时，也不能忽视外因,外部环境对于个人成长起着非常重要的作用。6、矛盾是人生发展的动力生活本身充满矛盾,人的一生是在不断产生矛盾、不断解决矛盾中度过的。我们不仅不能逃避人生中的矛盾.还要清楚地认识到人生矛盾是推动人生发展的动力，要以此为契机，在解决矛盾的过程中推动人生发展。7、学会正确处理自身努力和外部条件的关系，促进人生发展；（1）个人成长首先要自己的主观努力，要积极发挥自己的主观能动性，提升个人素质。（2）人生成长路上的很多客观条件我们无法选择，要努力争取和创造有利于自己成长的外部条件来发展自己，获得人生的进步。（3）人生是自己走出来的，既要努力提高自身素质，又要想办法创造良好的外部环境，处理好自身努力与外部条件的关系，才能促进人生发展，创造出自己理想的人生。练习：1.下列运动变化中,属于发展的是A.日有所思,夜有所梦B.用电子计算机算命C.由粗放型转为集约型的经济增长方式D.士别三日,当刮目相看2.人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手机网络;手机的体积越来越小但功能却越来越多。这表明A.新事物是对旧事物的彻底否定B.新事物的发展变化是杂乱无章的C.事物的任何变化都是根本性质的变化D.事物的发展是一个由低级到高级的过程3.下列成语、俗语中，与“水滴石穿，绳锯木断”包含同一哲理的是A.只见树木,不见森林B.路遥知马力，日久见人心C.朝被蛇咬,十年怕井绳D.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身4、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是()A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B.事物的发展是量变与质变的统一C.事物发展是周而复始的循环D.发展的过程是一事物否定另--事物5、“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这段话说明()A.顺境对于人的成长是不利的B.逆境不利于人的成长发展C.逆境也有积极的一面,逆境能使人变得坚强D.遭遇逆境的人肯定能有所成就6、近百年来，人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物发展的道路是迁回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.量变到质变的运动就是事物发展练习：1.文化百花园色彩斑斓,热烈有热烈的灿烂,浪没有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美。这说明A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有多样性C.矛盾具有特殊性D.矛盾具有同一性2.漫面“这张纸是黑的启示我们要()①学会一分为二看问题②坚持两点论两分法③重视量的积累④全面地看问题A.①②③B.②③④C.①③④保金D.①②④3.央视的一段公益广告把FAMILY(家)解读为:小时候父母(FatherAndMother)为我(1)操劳..长后，父母渐渐地衰老,该我承担起责任为父母遮风挡雨了。FAMILY(家)就是FatherAndMotherILoveYou!-这段温馨的公益广告对我们建立和谐家庭的哲学启示是()①父母与子女在责任面前的角色是相互转化的②父母与子女只有统没有对立③父母是矛盾的主要方面,要一切听父母的④努力奉献的人是幸福的，爱与被爱是相互促进的A.①②B.②③C.③④D.①④4、.保垒容易从内部攻破,体现的哲理是A.内因是事物发展的根本原因B.外因是事物变化发展的条件C.内外因在事物发展中缺不可D.事物的变化发展有时可以没有外因5、“严师出高徒”与“师傅领进门,修行在个人。”从哲学上分别强调了A.内因和外因的作用B.变化和发展的作用C.外因和内因的作用D.量变和质变的作用6.与“世间有伯乐,然后有千里马”蕴含的哲理不同的说法是A.近朱者赤，近墨者黑B.在家靠父母,出外靠朋友C.时势造英雄,家贫出孝子D.是金子在哪儿都会发光