三年级英语上册 Unit 6 Look at My Toys（第4课时）教学案（无答案） 陕旅版

第六单元LookatMyToys!第四课时教学目标：1.能听懂、理解Readastory部分情节简单的小故事，并能流利跟读录音。2.能分组表演本故事。教学重点：能分组表演本故事。教学难点：能听懂、理解Readastory部分情节简单的小故事，并能流利跟读录音。教学环节：一．学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：1.能听懂、理解Readastory部分情节简单的小故事，并能流利跟读录音。2.能分组表演本故事。(二)学生齐读学习目标，明确本节课任务二．自主学习（15分钟）（一）温故知新利用单词卡片复习本单元词汇和之前学过的句型Ihave…引出These/Thosearemy…(s).（二）阅读方法对照课本第50页，边看图边听Readastory部分内容。。（三）互助释疑小组内四人一组，进行小故事排练。（四）探究出招再听录音，逐句跟读。三．展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内用自己的玩具编小故事，上台展示。（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，向大家介绍自己的玩具。四．点拨升华（8分钟）试用其他玩具单词，替换重编小故事。五.课堂作业（5分钟）作业当堂清1.读一读，判断下列复数正误。（）1.kite___kites()2.orange___oranges()3.this___those()4.lion_____lions()5.fish____fishs()6.ship_____shipes2.看图，勾出与图片相符的词组。A.someeggsB.anegg….A.atigerB.sometigers挑战自我仿照例子看图填空并译成汉语。Model:Theyarebikes.它们是自行车。1.My________arenice.____________________________.2.Ihave____________._________________________________.板书设计：Unit6LookatMyToys!These/Thoseare…(s).课后反思：