心理描写作文100字

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜心理描写作文100字篇一：小学生心理描写优秀作文试卷发下来以后倪灏一个阳光明媚的早晨，我来到了学校。看见老师的桌上，放着一大堆试卷，我心里很焦急，心想：今天就要发试卷了，我的作文写得不好，可能又只有70多分吧！我怀着恐惧的心理度过了一节课。铃铃铃┅┅下课了，老师叫班长发试卷。只见班长把满张是红色笔迹的试卷递给我，顿时，仿佛有一张大网把我罩住了，使我紧张得透不过气来。我把它反过来放在桌子上，慢慢地掀开一角，先看作文，哈，只扣了3分，我高兴得差点跳了起来！我又看了看分数，88分，太好了！放学后，我看见一个臭烘烘的垃圾桶，感觉没有像平时那样反感了；平时让我讨厌，今天看起来也很舒服。我想，考了个好分数，一切都是这么的美好！可怕的考试叶晶晶我最讨厌考试了，我的作文写得极差极差，每次至少扣掉3分。考试时，我并不紧张，可是，交试卷时，我非常紧张。当老精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜师看我的试卷时，我总是要吓出一身冷汗。我感到老师的脸晴转多云，一会儿阴云密布；她侧身跟我说话时，眼中投来的是冷冷的光┅┅顿时，我感到我像是掉进了一个冰窖，从头顶凉到了脚尖。我努力控制住情绪，盯着试卷，却隐隐约约看到的是几个红叉叉，鲜红刺目，射出一道道刺人的红光！我预测到我熬不过这节课了。结果可想而知。可怜的仓鼠郑忆卿放学时，像往常一样，妈妈来接我回家，可是，今天她的脸色不好看，她一见到我就说：“仓鼠死了！”仓鼠死了？！这四个字深深的刺入我胸口，我的心脏像是被一把钝了的锉刀残忍地割开一样，悲伤从伤口流出，洒落一地。什么？才养了十几天就死了？这也太不靠谱吧！我实在不敢相信这个事实。一阵微风拂过，冰冷冰冷的；小草仿佛也滴下了头；阳光也渐渐暗了下来。终于到家了，我拖着沉重的脚步走进屋里，一股死尸的味道向我扑来。我望了望仓鼠，它身体僵硬，一动也不动。我的心疼得向刀绞一样，眼泪忍不住往下流。仓鼠，我可怜的仓鼠！“韩煦，你被扣分了！”当老师的声音在我耳边幽幽响起时，我全身像是触了电一般抽搐了一下。做眼保健时我明明没睁眼呀，怎么就扣分了呢？还没等我反应过来，老师又说：“算了，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜如果下周没有红旗我再来找你吧！”这句话就像深水炸弹一样在我心中掀起巨浪，啊，但愿不要再被扣分了！可是下午还有一次眼保健操呢！（韩煦《眼保健操》）枪响了，我像一匹脱缰的野马一样冲了出去，我的心好像翻山倒海，我的脚隐隐作痛！我想，要加油啊，这次不要再像上次一样失败啊！离终点还剩50米、30米、10米┅┅我的胸膛快要爆炸了，心脏砰砰狂跳，我甩开手臂，冲向终点。啊，我第一个冲过终点，全场一片欢呼，我真的打败蔡心怡了！（张远铭《成功就是翻越远处的大山》）“哈哈，终于到货了！”我大叫。原来，我买书的赠品到了。我把东西一个个拿出来：蚂蚁工坊、游戏机、桌游┅┅啊哈，找到啦！我终于找到一个袋子，里面有许多零件，这才是我最期待的盐水车的配件。（董承翰《制作盐水车》）篇二：心理描写心里描写精彩篇片段1我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩儿如此的羞辱，还这么和气。我觉得这个小女孩儿太不懂事儿了，如此伤害一个老太太。我真为老太太伤心。周围的人群议论纷纷起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩儿迅速离开了商场，消失在人们的是视线中，消失在人们的议论声中。2我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜风像无情的箭，扎进我的心窝里，很无奈，只好平静自己的情绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背下来。3“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的，竟然是我们平日里最可敬可亲的老师。我愤怒了，但是我没有勇气站起来揭穿这件并不存在的“新装”。课堂依然在顺利的进行着，可是我什么也没有听进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。4很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉语句从父亲的嘴里说出，竟然没有流泪，这连我自己都感到不解。又也许，不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴地望着那些不知道从何下手的书。5“啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了，不行，妈妈肯定不相信！哎…...”功成与勤，业精与勤实战演练一（50分）班主任规定放学值日打扫完卫生才能回家，今天你值日，却把这件事情忘记了。用150字描写你回路上的忐忑心情。实战演练二（50分）你在学校获得奖励比较高兴，把自己心爱的玩具送给自己的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜西伙伴小明，可事后你后悔送出去，为了拿回自己的东西，在他父母面前说是他偷的，他父母打了他，这时候的你心情很复杂，写出自己此时的心情。（120~150字）与其临渊羡鱼，不如退而结网篇三：作文指导心理描写第七讲让心灵说话——心理活动描写指导心灵鸡汤敌人正是自己驯鹿和狼之间存在着一种非常独特的关系，它们在同一个地方出生，又一同奔跑在自然环境极度为恶劣的旷野上。大多数时候，它们相安无事地在同一个地方活动，狼不骚扰鹿群，驯鹿也不害怕狼。在这看似和平安闲的时候，狼会突然向鹿群发袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜，同时又聚成一群以确保安全。狼群早已盯准确了目标，在这追和逃的游戏里，会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出，以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。游戏结束了，没有一只驯鹿牺牲，狼也没有得到一点食物。第二天，同样的一幕再次上演，依然从斜刺里冲出一只狼，依然只抓伤那只已经受伤的驯鹿。每次都是狼从不同的地方窜出来做猎手，攻击的却只是那一只鹿。可怜的驯鹿旧伤未愈又精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜添新伤，逐渐丧失大量血和力气，更为严重的是它逐渐丧失了反抗的意志。当它越来越虚弱，已不会对狼构成威胁时，狼便群起而攻之，美美地饱餐一顿。其实，狼是无法对驯鹿构成威胁的，因为身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤，可为什么驯鹿却成了狼的腹中之食呢？狼是绝顶聪明的，它一次次抓伤同一只驯鹿，让那只驯鹿一次一次被失败击得信心全无，到最后它完全崩溃了，已忘记了自己其实是个强者，忘记了自己还有反抗的能力。当狼群攻击它时，它已经没有勇气奋力一搏了。启示心理描写：对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写，称作心理描写心理描写的作用：它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段.通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.心理描写要求：符合身份、表现性格、结合环境、扣住主题心理描写分类：（1）直接描写：内心独白、神态描写、梦境幻觉描写精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（2）间接描写：坏境烘托、动作语言描写实例感悟一名学生在老师宣布考试成绩时的心理活动：例一：内心独白我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！练习一1、奶奶给了我无尽的快乐，也使我度过了一个愉快的童年。我在心底默默地对奶奶诉说：（补上内心独白）2、班长选举，我不知道是把票投给我的好朋友小红，还是很有能力的小杰（补上内心独白）例二：梦境和幻觉我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。练习二1、姥姥微眯着眼睛对我说：“春天夜里凉，别冻着了。多学习点好，但不要太累，早些睡才好啊！”姥姥的声音有些沙哑，（补充我的心理活动)精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2、我总想当一名画家，如果有一天我真的如愿以偿该多好啊！（补充我的心理活动)例三：环境衬托天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。练习三黠的笑容，突然明白她带我出来游玩的用意：我已被学业的丝束于蚕茧，不收拾心情很难褪茧成蝶．芳草的气息掺杂着友人的好意，裹在柳絮中．这眷眷的一瞬像一副心手相依的风景，怎能不令我铭记于心？！2、第二天醒来，女店主将昨天晚上得到老妇人帮助的事告诉了乔依，乔依顿时感觉到自己生活的这个世界竟然如此的美好。他仍旧开着破车踏上了寻找工作的路，此时你会用怎样的环境描写，让乔依看到怎样的景色？请大家学习第一小节的写法。续写一段符合人物心情的环境描写，以“清晨，乔依醒来??”为开头。．．．．例四：动作语言表现试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在桌上。练习四运用言语神态或修饰语扩写下文现出人物的心理我父亲看了看身边的女儿女婿，就向我们走来，对我母亲说：“这个卖牡蛎的像于勒？”例五：神态显示本应清脆甜美的声音此刻却好像化作一把把利剑直插入他的心脏，他的面色如纸，两眼死死地盯着老师那一张一合的嘴，??不经意间似一阵温暖的春风拂过，那本来早已僵硬的面部轮廓，霎时露出一丝诡异的苦笑，他的身子也随之瘫软在椅子上??练习五描写一段你内心很紧张的情节，用神态表现你的心理这时，一阵热烈的讨论声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见老师正从讲台上注视着他。(然后他又。他屏住呼吸等待着，紧握的手心一会儿便被汗水打湿了，可老师还是没有叫他??学有所得——进行心理描写时应注意：1.心理描写，应符合人物的身份、年龄等特征，写出其在特定环境中的心理活动，从而表现人物的思想性格。2.心理描写，要努力表现出人物细微的感情波澜和复杂的心精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜理变化过程，描写方法也可以多种多样。3.心理描写，不必拘泥于一种形式，可穿插其它角度，如联想、比喻、侧面描写等。在众多的写作手法当中，最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物性格的莫过于心重庆璧山戴氏精品堂学校理描写。VIP郭浩然主讲人：王老师随堂小练习：写出下列情境中你的心理活动。1、当说好了妈妈中午到校接我而没有来时??2、当妈妈用那因为经常受水而日渐粗糙的手给我暖手时??３、晚上到家，看到可口的晚饭摆满桌子时??快乐小积累心理描写活动的词语“喜悦”：大喜、狂喜、欢畅、欣慰、愉悦、乐陶陶、笑盈盈、笑呵呵、兴冲冲、喜洋洋、乐不可支、喜上眉梢、眉飞色舞、满面生辉、乐而忘返、满脸堆笑……“愤怒”：含怒、发怒、怒视、怒号、火气、义愤、吼叫、激怒、勃然火气、大动肝火、顿足长叹、大发雷霆、恨之入骨、咄咄逼人、气势汹汹、火冒三丈、指天骂地、拍案而起……“恐惧”；骇然、愕然、胆寒、慌神、心悸、颤抖、发毛、畏惧、害怕、心惊胆战、魂不守舍、暗自惊慌、手足无措、诚惶诚恐、闻风丧胆、望风而逃、杯弓蛇影、风声鹤唳、草木皆兵……“忧精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜伤”：忧愁、忧郁、愁肠、惆怅、揪心、沉闷、烦恼、愁肠百结、心烦意乱、六神无主、无可奈何、多愁善感、心如刀割、愁眉不展、唉声叹气、忧心如焚、忧国忧民、心乱如麻……“懊悔”：忏悔、悔恨、翻悔、自责、包撼、歉疚、惋惜、愧疚、悔之晚矣、自惭形秽、无地