新教材2021学年语文部编版必修下册学案6哈姆莱特节选Word版含解析

-1-6哈姆莱特(节选)1.走近作者生平莎士比亚(1564—1616)，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。生于英国一个富裕的市民家庭。少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的文学学校学习，后因父亲破产，未能毕业就走上独自谋生之路。20岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并最终成为剧院股东。1588年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。1616年4月23日在其52岁生日前后不幸去世。(续表)作品悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》。正剧：《罗密欧与朱丽叶》。历史剧：《亨利四世》。十四行诗：《爱人的怨诉》。2.背景解读莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。当时矛盾斗争激化，社会动荡的风雷已隐约可闻。哈姆莱特是古代丹麦的王子，莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不公平，充分表现了他的人文主义思想。3.相关知识相关情节《哈姆莱特》讲述的是丹麦王子哈姆莱特对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并篡夺了-2-王位的叔父进行复仇的故事。父亲的死让哈姆莱特悲恸，母亲的不忠使他绝望，哈姆莱特万念俱灰，意欲自尽，父亲的鬼魂却来对他揭发了叔父克劳狄斯杀兄娶嫂和篡夺王位的罪恶，并要他复仇。哈姆莱特具有崇高的人文主义社会理想，然而人性的堕落和现实的黑暗使其深感理想的幻灭。他要重整乾坤，因而装疯与克劳狄斯进行殊死斗争。斗争的艰难在于哈姆莱特是这场谋杀的唯一知情者，复仇重任只能由他一人承担，加上忧郁、优柔的性格，这使他在装疯努力复仇的同时，又陷入迟疑、自责和拖延。哈姆莱特借“戏中戏”确认了克劳狄斯是凶手，却在克劳狄斯私下祈祷时放弃了复仇机会；当他认为复仇时机成熟时，却误杀了大臣波洛涅斯——恋人奥菲利娅的父亲——而使自己陷入被动。最终哈姆莱特除去罪恶的克劳狄斯，但是他也为此付出了生命的代价。人文主义人文主义是欧洲文艺复兴运动时期出现的一种新思潮，是新兴资产阶级的世界观和人生观。它是文艺复兴运动的指导思想，也是资产阶级新文化的基本内容。人文主义又称“人道主义”或“人本主义”，其基本思想是提倡以人为中心。人文主义的历史作用是巨大的，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人觉醒，使人们把关注重点由来世转到现世。它唤醒了人们积极进取、勇于创造、崇尚科学实验的精神。文化常识(1)他还叫我来请两位陛下．．同去看看他们演得怎样哩。陛下：本义是台阶，特指皇宫的台阶。古时帝王的卫士就在陛下两侧进行戒备。后演变为臣子对帝王的尊称。(2)娘娘．．，但愿如此。娘娘：娘娘的称呼有多种意思，主要是表达一种敬意。例如：古代后宫的尊称、对女神的尊称、方言中对婶娘的称呼等。(3)我的好殿下．．，您这许多天来贵体安好吗？殿下：是中国古代对皇后、皇太子、诸王的敬称，次于皇帝的敬称“陛下”。在现代社会也用于对君主制国家王储、亲王、公主等的敬称。1．字音识记紊．乱(wěn)痴．呆(chī)陛．下(bì)踌躇．．(chóu)(chú)鞭挞．．(biān)(tà)祈祷．．(qí)(dǎo)忏．悔(chàn)淫．荡(yín)匍匐．．(pú)(fú)嫁奁．(lián)诽谤．．(fěi)(bàng)吮．吸(shǔn)延宕．(dàng)2．字形辨认-3-{wǎn婉转惋惜宛如迷wǎng惘欺wǎng罔暴nüè虐戏xuè谑yǔn陨落yǔn殒身轻miè蔑miè篾匠nuò懦夫rú儒家rú蠕动罪niè孽分niè蘖怪dàn诞垂xián涎3．熟语积累(1)毫无拘束：形容自由自在，没有牵挂。(2)举世瞩目：全世界的人都注视着，形容影响很大。(3)当机立断：事情到了紧要关头，就毫不犹豫地做出决断。(4)听其自然：听任它自然发展，不去过问。4．近义词辨析(1)吝惜·吝啬辨析：吝惜：表示心理活动，过分爱惜，舍不得拿出自己的财物、生命、精力、才能、力量或时间等。能带宾语。吝啬：表示心理活动，形容对自己财物的爱惜过分，非常小气，常说“吝啬鬼”。【即时小练】我或许在金钱上有些吝啬，但我自己决不会吝惜我的时间，或是我的力量，一定要让这个罪犯得到应有的惩罚！(2)阻碍·妨碍辨析：阻碍：作动词时，指使不能顺利通过或发展；作名词时，指起阻碍作用的事物。该词侧重在形成很大的障碍，语意比“妨碍”重。妨碍：使事情不能顺利进行。该词侧重在扰乱、打搅。【即时小练】马路上这棵倒下的大树，不但阻碍了来往的车辆，也严重妨碍了交通安全，必须尽快清理走。(3)变换·变幻辨析：“变换”“变幻”虽然都有“变”的意思，同属于动词，但词义还是存在着一定的差别。“变换”指事物的一种形式或内容转换成另一种。指事比较具体，后面一般要加宾语，如“变换位置”“变换发型”“变换角色”等。“变幻”则指不规则地改变。强调的是事物变化无常、动荡不定，使人难以预测。一般不跟宾语，如“风云变幻”“变幻莫测”等。【即时小练】当我们变换了一下位置，从另一个角度观察，海面上出现了一个更加奇异的景象，-4-景色变幻莫测，令人目不暇接。(4)神思恍惚·神魂颠倒辨析：“神思恍惚”和“神魂颠倒”都有“精神恍惚”的意思，但“神思恍惚”指心神不定、精神不集中，重在精神表现；“神魂颠倒”指精神恍惚，颠三倒四，失去常态，重在做事和行动。后者程度上更重。【即时小练】这段时间以来，小诸葛神思恍惚，做起事更是神魂颠倒，让人百思不得其解。1．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是(D)A．“你们不能用迂回婉转的方法……让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗？”这句话国王表面上是关心哈姆莱特，实际上是心怀鬼胎。B．“他很吝惜自己的话，可是我们问他话的时候，他回答起来却是毫无拘束。”这句话写出了罗森格兰兹背叛朋友，甘愿成为国王帮凶的丑恶嘴脸。C．“你们有没有劝诱他找些什么消遣”表现了王后希望哈姆莱特从疯狂中走出来，又担心他们伤害儿子的心理。D．“人们往往用至诚的外表和虔敬的行动，掩饰一颗魔鬼般的内心。”这句话是波洛涅斯对国王的提醒，告诉他要处处提防别人。解析：这句话是波洛涅斯对哈姆莱特的诋毁，也是为了讨好国王，迎合国王仇视哈姆莱特的心理。2．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是(B)A．通过“恋爱测试”后，国王仍然没有打消对哈姆莱特的怀疑，不认为他是因为恋爱而导致的疯狂。B．国王决定派遣哈姆莱特到英国去，一则让他向他们追索延宕未纳的贡物，二则让他排遣心事。C．国王将哈姆莱特看作最大的威胁，一刻也不想让他待在自己身边。D．波洛涅斯相信哈姆莱特是因为恋爱的失意导致的疯狂，因为他知道哈姆莱特对自己女儿爱得很深。解析：“让他排遣心事”只是个借口，是为了试探哈姆莱特并且加害于他。3．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是(D)A．这一场戏中的哈姆莱特，心事重重，言不由己。他既要重整乾坤，又要面对强大阴险的对手。B．哈姆莱特强调的是个人的作用，求助的是自我思想的力量，所担负的责任与实-5-际上的力不从心，在他内心深处掀起阵阵波澜。C．“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”这段内心独白脍炙人口，它深刻地表现了人文主义者哈姆莱特在进行个人复仇和探索社会变革过程中的心路历程。D．“重重的顾虑使我们全变成了懦夫”“……人世的鞭挞和讥嘲……费尽辛勤所换来的小人的鄙视”，作者借哈姆莱特之口，深刻而具体地揭露了当时的黑暗与不公，充分表现了他的改良主义思想。解析：表现了作者的人文主义思想。关于哈姆莱特这一角色，争议最多的是他迟迟不行动起来为父亲报仇的原因。你认为造成哈姆莱特行动迟缓的原因是什么？[他人之见]观点一：英国诗人和评论家柯勒律治在《莎士比亚和其他戏剧家的讲演和注释》一书里说：“莎士比亚将这一角色放在必须当机立断、马上行动的环境里。哈姆莱特勇敢，对于死无所谓；但是他由于敏感而动摇，因为多思而拖延，在努力下决心的过程中失掉了马上行动的能力。”也就是说，他的感官与思考器官之间失掉了平衡，想得太多了，从而失掉了采取行动的力量。观点二：哈姆莱特是一个充满矛盾的形象，一方面他接受了人文主义的思想，心中充满了美好的理想，希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。他发现他面临的不是一个简单的弑君篡位的问题，可以一刀将他叔父杀死了事。问题太复杂，太可怕了，他感到他没有能力解决这个问题。如果说哈姆莱特有什么与众不同的地方，那就是他比别人看得更远，认识更为深刻。他的拖延并非由于想得太多，而是因为他看到了他的任务的复杂性。整顿乾坤一事使他犹豫起来，他不知道该怎么办。由于缺乏处理这样的大事的胆识与能力，他踌躇了，以致造成了悲剧。[吾之观点]____________________________________________________________________________________________________________1．主旨归纳部分起止语句对白内容主旨哈姆莱特第一部分(开端)从开头到“国王及波洛涅斯下”。国王与身边的侍臣及王后之间的对白。心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋商量试探哈姆莱特是否真的“因失恋而疯狂”。人文主义与封建主义的冲突-6-第二部分(发展)从“哈姆莱特上”到“变作今朝的泥土”。哈姆莱特与奥菲利娅的对白。奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。第三部分(高潮和结局)从“国王及波洛涅斯重上”到结束。国王与波洛涅斯的对白。他们试探后的密谋。2.写法赏析莎士比亚的语言总是因人物身份地位等的不同而富有各自的特点，也随着人物性格的变化而丰富多彩，如哲学的议论、抒情独白、粗犷诙谐的对话等，尤其是比喻、隐喻等形象化语言的运用，让人物性格化，栩栩如生。如剧中哈姆莱特的语言：直率，善用比喻，很多话有一针见血的效果。如何分析戏剧舞台说明的作用一、知识讲解舞台说明又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。它是剧本语言不可缺少的一部分。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，剧情需要的服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。语言要求写得简练，扼要，明确。舞台说明一般出现在每一幕(场)的开端、结尾和对话中间，一般用括号(方括号或圆括号)括起来。准确理解舞台说明的作用，有助于我们更好地理解剧情。舞台说明有四种形式：①人物说明，简要介绍剧中人的概况。②舞台场面说明，包括剧情发生的时间、地点、灯光效果、人物上下场的动作等。③人物语言说明。④唱腔板式说明。舞台说明的作用：①渲染舞台气氛；②推动故事情节；③刻画人物形象。二、实战演练阅读下面的文字，完成后面的题目。玩偶之家(节选)易卜生提示：《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突，娜拉的丈夫像对待宠物一样喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，她愤然离家出走。娜拉照我现在的样子，我不能跟你做夫妻。海尔茂我有勇气重新做人。娜拉在你的泥娃娃离开你以后——也许有。海尔茂要我跟你分手？不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。-7-娜拉要是你不能设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上)海尔茂娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉(穿外套)我不能再在生人家里过夜。海尔茂难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？娜拉(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了。…………娜拉那就难说了。我不知道以后会怎么样。海尔茂无论怎么样，你还是我的老婆。娜拉托伐，我告诉你。我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把你对我的义务全部解除。你不受我