七年级语文上册 第三单元 12《本命年的回想》同步测练 苏教版

《本命年的回想》同步测练一、基础演练1.把下列词语仿写在下面的方格里疙瘩秫秸鬼祟篱笆腌渍2辩词组词磕（）捅（）炕（）瞌（）桶（）坑（）嗑（）栗（）薯（）抠（）粟（）署（）呕（）３．全文起笔，以诗意的语言尽数列举二十四节气名称，请将第三句诗所表达的节气的名称写出来。作者这样写的意图是什么？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪东小大寒。第三句诗表达出的节气名称：作者这样写的意图是。４．根据语境说说你对下列句子中加点词的理解。○1谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。○2今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。5．你知道下列句子所用的修辞手法吗？○1家乡的大年从腊月初一就开始预热。（）○2一捆捆柴禾捅进灶膛里、土炕烫得能烙饼。（）○3灶王爷走了，门神爷也换岗了。（）○4上界言好事，下界保平安。（）6．填空○1本文作者是，当代著名作家。他的获奖小说有。○2本命年是指。本文作者是1936年出生，那他的第五个本命年是指年。○3腊月是指。因为。7.你的第一个本命年到来时，你多大年龄？那一年，你有难忘的事吗？请简略写出来。二．同步解读。阅读下面语段，按要求答题。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。8．给下列加点的字注音。烙．饼（）簸箕．．（）腊．月（）晾．脆（）9．体会下列句子的意思所表达的情感。○1家炒花生，炒瓜子，炒玉米花儿，炒完一锅又一锅。○2我奶奶手拿锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”○3小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。10．试着用自己的语言概括语段所记述的两件事。11．请说说文中画线句子的作用。12．请自选角度，谈谈你读了这个语段后的感受。三.美文赏析阅读下文，按要求答题腊八粥冰心○1从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。○2这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。○3母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”○4我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。○5今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“（）妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”○6他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”○7我没有说什么，只泫然(流泪的样子，泫xuàn)地低下头去，和他们一同剥起花生来。13．这篇散文的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人？14．从下面四句话中选择最合适的那一句填入○5段的括号内(只填序号)。A姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！B姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。C姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！D姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？15．文中画横线的句子写出了什么人的怎样的思想感情？16．仔细阅读文章最后一句并联系上文，分析作者当时的心理是怎样的？17．从组材的特点来看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是什么？四．创新作文。春节是最喜庆的日子，也是最热闹的日子，每个孩子在童年的时候都特别盼望过春节，想必你也是如此，你是如何过新年的呢？请选取对你印象最深的一个春节，以“过年”为题写一篇500字左右的短文。《本命年的回想》答案一、1略2.○1磕头瞌睡嗑瓜子○2捅火木桶○3热炕土坑○4栗子米粟○5红薯官署○6抠门呕吐3.立秋处暑白露秋分寒露霜降以诗的语言尽数24节气的名称，华夏文明扑面而来，下面被衬托的春节就不能不更引人注目了。4.好运气。○2我国习惯用12生肖记人的出身，每12年轮回一次。如子年出身的人属鼠，在遇到子年就是这个人的本命年。5.○1比喻○2夸张○3拟人○4对偶6.○1刘绍棠《京门脸子》《柳敬亭说书》《蒲柳人家》《峨眉》○2本命年，我国习惯用12生肖记人的出生年，每12年就是轮回一次，如如子年出身的人属鼠，在遇到子年就是这个人的本命年。○3农历12月农历用干支纪年7.略二.8.laobojilaliang9.○1突出炒货种类多，数量大。○2说明在传统的节目习俗中，寄托着父老乡亲的纯朴愿望。○3说明腊八粥特别好吃诱人，写出了儿童的几分天真淳朴10.○1炒年货○2吃腊八粥11.这里运用夸张的修辞手法，强调人们过年时炒年货种类多，数量大。12.通过读这个语段，我们能感受到过年的喜气。文中写道“架家炒花生，炒瓜子，炒玉米花，炒完一锅又一锅”玉米粒儿在伴着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响’等，都突出了过年时，人们的忙碌，忙碌中就把过年的热闹，喜气表现出来了。（这是就内容情感方面谈感受，从别的方面谈也可以）三.13.5代人“我’的外祖母我的母亲我我的孩子我的第三代几个孩子14.C15.孩子们和孩子的妈妈两代人，对周总理的还念之情。16对孩子们的纪念活动表示认同：被孩子们的诚挚感情感动。并由此触发了对周总理的怀念17.为后面孩子们为了纪念周总理儿煮腊八粥的记述作铺垫。