七年级语文上册 第三单元 10《父亲的谜语》高效作业（无答案） 冀教版

父亲的谜语第一课时课前预习文学常识。预习导学1、作者刘蕊：（1963—）女。笔名草心。湖南长沙人。中共党员。1985年毕业于中山大学中文系。1985年分配到湖南日报社工作至今，1998年获主任编辑职称。1984年开始发表作品，1987年加入湖南省作家协会。著有散文集《把握金钥匙》，改写少儿版《红楼梦》。散文《父亲的谜语》被收人民教育出版社9年级辅导教材《新正气歌》及北京大学出版社汉语本科生教材《博雅汉语·飞翔篇》。报告文学《桥痴上官兴》获全国首届副刊好作品评选一等奖。2、注意下列加点字注音：苦思冥．想（）深邃．（）黯．淡（）饱经忧患．．（）（）开释．（）撅．起嘴（）3、你能解释下列词语吗？深邃：苦思冥想：饱经忧患：开释：课堂练习思考与探究：1、作者为什么以“父亲的谜语”为题？2、本文记叙顺序是什么？记叙重点是什么？3、本文线索是什么？围绕中心作者选取了那几件事？4、本文父亲是个怎样的人？5、文章结尾，父亲来信里仍是那个谜语，这样的安排有何好处？试分析一下。6、你对文中哪些语句感受最深，请具体谈谈你的感受。课后作业课内阅读有一天，有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老了，就应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道有一天你要走的，女大不中留呀。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家来。”可是，他待我很好，我和他在一起，是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，女儿都会想尽一切办法“变”出来的。信投进邮筒后，我忽然生出一个荒诞的想法，假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他吗？当然，父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢？父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字：“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里有个细妹子。”看着这熟悉的四行字，我的眼泪止不住地流淌……1、解释文中的词语：荒诞：2、“我也舍不得离开父亲”，你怎么理解“我”的心情？3、“混浊的眼睛里什么表情都没有”，“混浊”字面意是什么？在这里指什么？联系课文全文对父亲眼睛的描写，谈一谈。4、“但我却因此嘲笑起自己的孝心来”，你怎样理解这句话？5、父亲的来信，只寄回了四行字，为什么？父亲究竟想要什么？从文章内容和结构两方面谈一谈这样写的好处。6、父爱往往是含蓄的，在你记忆中，哪件事最让你感受到了父爱得深沉？试着写下来。（不少于100字）第二课时课前预习一、积累整合：１、填空：（1）父亲那________的眼睛笑着看我，______地含着他的谜语。（2）父亲细咪咪的眼睛一下子变得那样________。2、解释下列加点词语的含义：（1）觉得他那双笑眯眯的小眼睛也如夜空一样深邃。_______________（2）当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发烫的时候。______________3、仿写：例句：父亲的眼睛看不清秘密，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。父亲的________________,___________________________________4、根据下面的一段文字，完成下面各题。小王、小张和小李正在进行一项小发明制作，但在关键部位却卡了壳。小王说：“要是小郭来了多好，这个部位他准行。真是‘万事俱备，只欠东风’。”这时恰好小郭来了。小张说：“说曹操，曹操到。”小郭问议论他什么，小李说：“我们准备请你吃肯德基。”小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗？”（1）“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”的意思是：_______________。（2）小张的话表达的是什么意思？________________________________________________________________。课堂练习1、让学生了解一下什么是细节描写（同学们也可按照教师的要求找出文章中的较为详细的地方同学们大多会找文章的第二自然段的文章的第六自然段。）2、细节描写的作用3、本文共写了三件事，这三件事各是怎样描写父亲的眼睛？画出描写父亲眼睛的语句。（以组为单位，比一比，看哪组同学找出描写父亲眼睛的句子多而且准确。）4、选出你喜欢的描写父亲眼睛的句子，大声的读出来，细细的体味蕴含其中的情感。提示：找出你喜欢的句子；抓住句子中表现人物的关键词；体味蕴含其中的情感。感受较深的语句有：补充阅读父亲的手每次感觉父亲的手都不一样——第一次是在孩提时逃学的路上，在日光照向小脸蛋上的脆声中，那时候父亲的手，写在心灵的只有痛。第二次是在上街的时候，把兴奋放在父亲的手心里，那是记忆中最清晰的一次，手心与手心的交流，父亲的手好大好温暖。最近一次是在离家远行的时候,父亲摸了摸我的头,然后是我的脸,当粗糙刺痛我细腻的皮肉时,印在心底的却是全部的父爱。（1）、父亲的手出现了几次？分别在什么时候？（2）、请你为手编写一个谜语（3）、请你搜集一些写亲情的诗句课后作业阅读下列文字，回答后面问题。出租车里的口哨声清晨六点，任子安已经开着出租车行驶在大街上。今天的活儿很顺，快十二点时，任师傅已经拉了三十多个人，进了二百多块钱。送完一个赶火车的中年妇女，任师傅把车开到“天府小吃店”去吃第一顿饭。没等开口，老板就给他端上来一盘辣子豆腐、一碗米饭。老板是他一个厂子的哥们儿，下岗后开的这家饭店，也是勉力挣扎。匆匆忙忙吃完，任子安和哥们儿打个招呼，把三块钱放在桌上，起身就走。正是中午生意旺的时候，任子安不想耽误活儿，每天总是在这里简单地对付一下。“谁和钱过不去啊。”每当妻子含着眼泪埋怨他时，任子安总是说这句话。自从开上出租车，任子安的一日三餐就从来没有正常过。中午吃早饭，晚上吃午饭，深夜回家吃晚饭。明知道对身体不好，可是为了早日把借来的钱还上，任子安也只有玩命。妻子是个知冷知热的贴心人，但是在巨大的经济压力面前，除了每天等到深夜给他做顿可口的饭菜，为他端来洗脚水给他洗去一天的疲惫，实在没有什么别的办法。很多时候，妻子细腻的手还在为他搓洗时，任子安就已经睡着了。一点整，任子安在电脑城拉了一位客人。刚开出不远，收音机交通频道的“真情互动”节目开始了，女主持人一番开场白之后，是打进直播间的电话。任子安突然听到一个熟悉的声音：“主持人阿姨，我要对我爸爸说话。”“小朋友，你爸爸是出租车司机吗？他叫什么名字？”“我爸爸叫任子安，他开的是富康出租车。中午放学时，老师说今天是父亲节，叫我们回家后多陪陪爸爸。可是我爸爸每天早晨六点就出车拉活儿了，夜里十点多才回家。我已经两天没有见到我爸爸了。”“哦，是这样。你爸爸现在可能正在收听我们的节目，你有什么话要对爸爸说吗？”“我知道我爸爸很辛苦，他到中午才吃早饭，每顿只花三块钱。天这么热，他连瓶冰镇可乐也舍不得买，我们要还借来的买车钱。星期六我再困也不敢睡，我怕看不见爸爸回家。我和妈妈一起等爸爸，妈妈给爸爸洗脚，我就给爸爸捶背。”主持人哽咽了，半晌才说：“你真是个懂事的好孩子。你叫什么名字，小朋友？”“我叫任毅，上三年级。”“你，你还有什么话要嘱咐爸爸？”任毅大声地说：“爸爸，今天是你的节日，你一定要吃好点儿。以后我不要零花钱了，你每天买瓶可乐好吗？等我长大了，我帮你开车。爸爸，记得今天早点儿回家。”任子安静默了很久，动作僵硬地握着方向盘。接下来收音机里说的什么，他一点儿都没听进去。他突然感觉开出租车很幸福，踩油门的时候，还吹了声口哨，却没有发现自己已是泪流满面。1、用一句话概括小说的内容。2、小说中最让你感动的是什么？请说说原因。3、这篇小说以“情”取胜，你是否同意这种看法？请说说你的理解。4、儿子说“爸爸很辛苦”，而爸爸却“感觉开出租车很幸福”，这二者之间是否矛盾？说说你的探究。5、这篇小说史写父亲的，《父亲的谜语》也是写父亲的，你能说说这两位父亲有哪些共同点吗？你对他们有什么评价？6、今年的父亲节，你能像任毅那样，也对你的父亲说几句心里话吗？1.续写句子：母爱如山，在更多的时候，母爱或许只是我们衣衫上一行疏落的针线；只是；甚至只是。然而，当我们遭受肉体或灵魂的灭顶之灾时，多少人或冷眼旁观或漠然离去，这时抚慰我们伤口的总是母亲那慈爱而温暖的目光。（学生根据自己的生活体验自由填写，组内交流。）能把你填入句子中的一个生活细节用具体生动的文字再现出来吗？试试看。2.以父（母）亲的——（眼神、叮咛等）为题，写一个爱的小故事。1）、选材越小越好。2）、细节刻画越细致越好。3）、语言越能表写人物的感情或性格越好。