七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here第四课

第四课时SectionB(2a－2c)TargetNavigation【目标导航】Keywordsandphrases：neighborhood，spend，climb，road，often，air，sunshine，free，enjoy，easily，money，spendtime，enjoyreadingKeysentences：(1)Thereisazooinmyneighborhood.(2)Iliketospendtimethereonweekends.(3)Theylooklikemyfriendsandmewhenwefight.(4)Thebestthingsinlifearefree.(5)Togettothepark，youjusthavetocrossCenterStreet.Skills：1．学会看地图描述某个地点的具体位置。2．阅读短文，回答问题，提高阅读能力。Emotion：学会用简单英语句子谈论地点，培养学生学习英语的兴趣。Theguidanceoflearningmethods【学法指导】让学生围绕着课堂任务在小组中分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作。Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】1．学会本课时内的单词和短语。2．学会看地图描述某个地点的具体位置。TeachingSteps【教学过程】AutonomousLearningScheme【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导1．预习Page47的生词，做到会读知意。2．继续学习方位介词。(二)预习检测汉译英。1．服装店________2．在周末________3．在我的街区________________4．到处爬________________5．看起来像________________6．一生中________________7．干净的空气和阳光________________8．免费，有空________________9．步行出去________________(Keys：1.clothesstore；2.onweekends；3.inmyneighborhood；4.climbaround；5.looklike；6.inlife；7．cleanairandsunshine；8.free；9.walkout)ClassroomLearningGuidanceScheme【课堂导学案】【探究一】1．Lookatthewordsin2a.Finish2a.2．Lookatthemapsin2b.Guesswheretheyaretalking.3．Readthroughthepassagesquickly.Finish2b.4．Readthepassagesagain.Finish2c.5．Checktheanswers.【探究二】PairworkAskandansweraccordingtothemessagein2cinpairs.【探究三】合作交流Groupwork：分析总结阅读技巧，并尝试根据2c中的问题复述文章。Notes：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【知识点拨】1．辨析：spend，take，cost与payspend：主语是人，Sb.spend(s)…onsth./Sb.spend(s)…(in)doingsth.某人花费时间(金钱)做某事。take：it作形式主语，Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。cost：主语是物，Sth.cost(s)sb.somemoney.某物花费某人多少钱。pay：主语是人，Sb.pay(s)somemoneyforsth.某人为某物付款。如：I________5dollarsonthebook.It________himsevendays________makethebigcake.Thebook________me5dollars.I________5dollars________thebook.2．looklike看起来像，后可接名词、代词作宾语。如：He________________hisfather.他看起来像他的父亲。【拓展】Whatdoes/do＋主语＋looklike？用来询问某人的外貌特征，意为“……看上去什么样？”。如：——你的弟弟看上去什么样？——他又矮又瘦。—________________yourbrother________________？—Heis________and________．ClassroomEvaluationScheme【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。TeachingReflection【教学反思】本节课让学生能进一步熟练掌握指路的各种句型，能熟练谈论自己社区周围的一些建筑物，熟练说出、写出去某一地方的路。课堂容量大，学生参与面广，注重了听说与读写结合，但还应特别提醒学生正确拼写单词。