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2.2二元一次方程组班级___姓名____第__小组【课前尝试预学,课中尝试交流】1、知识回顾:(1)上节课我们学习了二元一次方程,请叙述二元一次方程的定义。(2)请检验下列各组数是不是方程341325xyxy与的解。153152-2xxxyyy①②③2、(1)观察341325xyxy,上述方程有何特点。(2)归纳:叫二元一次方程组。下列方程组是二元一次方程组的有:111383312557-452xyxzxyxxyyxxyxyxyxy①②③④⑤3、已知方程组3123-8mnmnm分别取-3,-1,0,2时填写下表31mn23-8mnm-3-102┄-3-102┄n4、(1)根据第3题表格,有没有一个解即是方程31mn的解,又是方程23-8mn的解?(2)归纳:叫二元一次方程组的解。(3)将下列方程组和相应的方程组用线连起来221133xxxyyy21272532y253-1xyxyxyxxyxy5、某校课外小组学生准备分组外出活动。若每组7人,则余下3人;若每组8人,则少5人。求课外小组人数x和分成的组数y。解:由题意可列出关于x、y的方程组 ? ?①②因为x、y必须取整数,所以列表尝试如下:方程①方程②y6789┄6789┄X由表可知方程组的解为xy答:课外小组有人,应分成组。6、如果23xy是方程组15axyaxby的解,试求a、b的值。【课中尝试提高题】7、某球迷协会组织36名球迷租车赴比赛场地,现有可租用的汽车两种:一种每辆可乘8人,另一种每辆可乘4人,要求租用的车子不留空位,也不得超载。(1)请你给出三种不同的租车方案(2)若8个座位的车子租金是300元/天,4个座位的车子租金是200元/天。请你设计费用最少的租车方案,并简述你的理由。【尝试梳理】梳理一下这节课你学到的知识,并说说你的困惑.
本文标题:七年级数学下册 第二章 二元一次方程组 2.2 二元一次方程组学案(无答案)(新版)浙教版
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