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1.2.1有理数班级:姓名:学习目标:1、理解有理数的概念。2、掌握有理数的分类方法。3、了解集合的概念及表示方式。课前预习:阅读教材P6内容知识点:1、整数:2、分数:(有限小数和无限循环小数可以看成;无限不循环小数称为)3、有理数:(目前我们学过的数都是有理数,除了)4、有理数的分类:(一)按定义分(二)按性质分5、非正数:非负数:非零数:6、集合:学习过程:活动一:1、任意写出三个学过的不同类型的数(请三名同学到黑板上写)2、观察这9个数,若将它们分类,该分为几类?怎样分?活动二:把下列各数填在相应的大括号里.+8,0.275,0,-1.04,0.-15%,722,-31,+43,1.0,,-352正整数集合{…}负整数集合{…}正分数集合{…}负分数集合{…}正有理数集合{…}负有理数集合{…}整数集合{…}分数集合{…}有理数有理数课堂小结:本节课你有哪些收获?作业:当堂检测1、下面关于零的说法中错误的是()A.是整数,也是有理数B.不是正数也不是负数C.不是正数,是有理数D.是分数,不是有理数2、下列说法中,错误的有()①742是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数。A.1个B.2个C.3个D.4个3、有理数中,最小的正整数是______;最大的负整数是______;最大的非正数是_____;最小的非负数是______.4、下列说法正确的是()A.正整数,0,负数统称整数B.一个有理数不是正有理数就是负有理数C.整数,0,分数统称有理数D.0既不是正数也不是负数,它是有理数中的整数5、既不是正数又不是整数的有理数是()A.零和正分数B.负分数C.负整数和负分数D.零和负分数6、在—722,π,0.3,0四个数中,有理数的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个7、把下列各数分别填入相应的大括号内:24,32.0,10,213,03.0,1713,0,,1415.3,5.3,7自然数集合{…};整数集合{…};正分数集合{…};非正数集合{…};有理数集合{…};8、简答题:(1)-1和0之间还有负数吗?如有,请列举。(2)-3和-1之间有负整数吗?-2和2之间有哪些整数?(3)有比-1大的负整数吗?有比1小的正整数吗?(4)写出三个大于-105小于-100的有理数。
本文标题:七年级数学上册 第1章 有理数 1.2 有理数 1.2.1 有理数导学案(无答案)(新版)新人教版
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