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四川省成都市新津中学2019-2020学年高二生物上学期入学考试试题(含解析)一、选择题1.下图是干细胞发育过程中的几个去路。下列说法不正确的是A.干细胞同时具有自我更新和分化成其他细胞的能力B.干细胞分化成组织细胞时,核遗传信息通常不会改变C.机体出现细胞衰老时,细胞核体积变小,染色质固缩,染色加深D.组织细胞的凋亡受基因调控,对机体正常发育很重要【答案】C【解析】【分析】由图示可知干细胞通过细胞分裂实现自我更新,干细胞通过分裂和分化过程产生各种组织细胞,组织细胞的凋亡和衰老均受基因的调控。【详解】由图示可知干细胞可自我更新,同时能分化成各种组织细胞,故A正确;同一个体不同组织细胞是由受精卵分裂分化而来,细胞核遗传物质通常不会改变,它们形态结构不同,原因是基因选择性表达的结果,故B正确;组织细胞的衰老受基因的调控,衰老的细胞会有如下特征:水分减少,代谢减慢;酶活性降低,呼吸减慢;细胞体积变小,线粒体减少;核增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深;细胞膜通透性改变,但个体的衰老不等同于组织细胞的衰老,故C错误;组织细胞的凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程,是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控过程,对生物体而言是有利的,故D正确;综上所述,选C项。【点睛】细胞分化的原因是不同细胞遗传信息执行情况不同,遗传物质并未改变;细胞生长、衰老、凋亡、癌变均是受遗传机制决定的基因调控过程。2.某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可观察到的现象是()A.绝大多数细胞中能观察到染色体B.不同细胞的染色体数目可能不相等C.某一细胞由后期逐渐过渡到末期,形成细胞板D.在部分细胞中能清晰的看到中心体和染色体【答案】B【解析】【分析】【详解】大多数细胞处于分裂间期,观察不到染色体,A错误;着丝点分裂前后各期的细胞内染色体数目可能不相等,B正确;观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中细胞已被杀死,不能看到细胞由中期逐渐过渡到后期,C错误;洋葱是高等植物,没有中心体,D错误;答案是B。【名师点睛】知识拓展:1、制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点:(1)剪取洋葱根尖材料时,应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间;(2)解离时,要将根尖细胞杀死,细胞间质被溶解,使细胞容易分离;(3)压片时,用力的大小要适当,要使根尖被压平,细胞分散开。2、操作要点(1)解离:①通过解离将细胞杀死,使细胞停留在不同的分裂时期。②解离的目的是使组织细胞相互分离开。③解离时间不宜过长或过短:过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏;过短使根尖细胞解离不充分,不能相互分离开。(2)漂洗:漂洗一定要彻底,防止残留的解离液继续破坏细胞,同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。(3)染色:染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。(4)压片:用力要恰当均匀,过重可能将组织压烂'过轻则不能将细胞分散开。(5)显微镜下观察的都是死细胞,不能看到细胞分裂的动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动装片从邻近的区域中找。3.下列有关细胞体积变化的说法,不正确的是A.细胞体积越大,其相对表面积越大B.限制细胞长大的原因之一是核质比C.细胞体积越小,细胞物质运输效率越高D.细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大【答案】A【解析】【分析】相对表面积=细胞表面积/细胞体积,相对表面积越大,物质交换的效率相对越高,是限制细胞长大的原因之一。【详解】细胞体积越大,其相对表面积(细胞表面积/细胞体积)越小,物质运输效率相对越低,故A错误;限制细胞长大的原因有核质比和相对表面积,故B正确;细胞体积越小,其相对表面积越大,物质运输效率相对越高,故C正确;细胞的表面积与体积之比代表相对表面积,是限制细胞长大的原因之一,故D正确;综上所述,选A项。【点睛】细胞不能无限长大的原因主要是受核质比和相对表面积的限制,细胞体积越小,相对表面积越大,物质交换的效率越高,但细胞也不可能无限的小,是因为细胞内的酶促反应需要一定的空间。4.下列有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂末期【答案】A【解析】【分析】本题考查动物细胞有丝分裂过程各时期分裂特点,细胞中核DNA含量、染色体形态和数目、蛋白质含量和种类等,均会呈现出周期性的变化。【详解】在有丝分裂间期既有DNA分子的复制和蛋白质的合成,同时中心体也发生了复制,故A正确;分裂间期DNA含量加倍,但是细胞的染色体数目不变,故B错误;纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,故C错误;染色单体形成于分裂间期,后期着丝点分裂时消失,故D错误;综上所述,选A项。【点睛】动物细胞有丝分裂过程中核DNA含量加倍是由于分裂间期DNA复制的结果,而染色体含量加倍是由于分裂后期着丝点分裂。5.甲、乙两图均为连续分裂的细胞的细胞周期图示,乙中按顺时针方向表示细胞周期。从图中所示结果分析不正确的是A.甲、乙的细胞在各时期都要消耗ATPB.利用药物抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期C.甲中的b、乙中的A→B细胞会出现染色体数目加倍的时期D.甲、乙中会发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合【答案】D【解析】【分析】图甲中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b、c+d表示一个细胞周期。图乙中,B→A表示分裂间期,A→B表示分裂期,B→B表示一个细胞周期,据此答题。【详解】甲、乙的细胞能进行细胞分裂过程,在各时期均需消耗ATP,故A正确;细胞分裂过程需要物质准备,而间期主要就是为分裂期提供物质基础,如利用药物抑制DNA复制过程,则会阻断细胞分裂过程,使其停留在分裂间期,故B正确;甲中的b、乙中的A→B时细胞都处于有丝分裂的分裂期,其分裂后期都会出现染色体数目加倍的现象,故C正确;同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中,而图甲、图乙都表示有丝分裂过程,不会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合,故D错误;综上所述,选D项。【点睛】本题结合直线图和扇形图,考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识,要求考生识记细胞周期的概念及阶段,能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期;识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。6.下列有关癌变细胞的叙述正确的是A.细胞膜上的糖蛋白减少,癌细胞间的黏着性显著升高B.细胞中的形态结构发生改变,吸收物质的速率将会降低C.原癌基因和抑癌基因都同时表达的细胞才会变为癌细胞D.可以通过抑制癌细胞DNA的复制控制癌症患者的病情【答案】D【解析】【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变。【详解】癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,黏着性降低,细胞容易分散和转移,故A错误;细胞中的形态结构发生改变,且具有无限增殖的特点,因此,吸收物质的速率可能将会升高,故B错误;癌细胞的产生是由于原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,因为原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,而抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,因此,两类基因若正常表达则不会出现癌细胞,故C错误;抑制癌细胞DNA复制过程,也就阻断了癌细胞的增殖过程,从而达到控制患者癌症病情,故D正确;综上所述,选D项。【点睛】本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因、癌细胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能,再结合选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查。7.如图为高等动物的配子形成过程中细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是A.配子多样性形成的原因主要体现在④时期B.④时期着丝点分裂形成的两套染色体一般是不相同的C.③时期会出现同源染色体的彼此分离D.高等动物在不同时刻产生的配子,其细胞中的DNA—般是相同的【答案】C【解析】【分析】本题中①→⑤,代表分裂过程中细胞中染色体在形态结构上周期性变化过程,其中①→②代表分裂间期DNA复制,③→④代表从减数第一次分裂前期至减数第二次分裂后期,⑤代表减数第二次分裂末期,染色体解螺旋成染色质形态。【详解】配子形成过程中的差异体现在③时期(减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合),故A错误;连在同一个着丝点上的两条姐妹染色单体是间期复制形成,因此④时期着丝点分裂形成的两套染色体一般是相同的,故B错误;③表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期,其中减数第一次分裂前期可能出现交叉互换,减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离,故C正确;由于减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合,因此同一个高等动物产生的配子,其细胞中的染色体可能不同,也可能相同,故D错误;综上所述,选C项。【点睛】本题考查细胞的减数分裂等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8.下列性状属于相对性状的是A.豌豆的圆粒与花的腋生B.棉花的细绒与长绒C.兔的灰毛与狗的棕毛D.果蝇的长翅与残翅【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】豌豆的圆粒与花的腋生符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,故A错误;棉花的细绒与长绒符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,故B错误;兔的灰毛与狗的棕毛符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对性状,故C错误;果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,故D正确;综上所述,选D项。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。9.基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体进行减数分裂时,相关说法正确的是A.R与R分离发生在减数第一次分裂B.T与t分离时细胞中有姐妹染色单体C.发生交叉互换时能够产生8种配子D.与Rrtt个体杂交子代有4种基因型【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:前期:染色体散乱分布于细胞中;中期:染色体的着丝点排布于细胞中央赤道板,后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为独立染色体,被纺锤丝牵引着移向细胞两极,末期:细胞质分裂。【详解】R与R位于姐妹染色单体上,分离发生在减数第二次分裂后期,A错误;T与t位于同源染色体上,减数第一次分裂后期,同源染色体分离,造成T与t分离,此时细胞中有姐妹染色单体,B正确;基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体,发生交叉互换时,能产生4种配子,RT、Rt、rT、rt,C错误;基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体,与Rrtt个体杂交子代有3×2=6种基因型,D错误;综上所述,选B项。【点睛】本题考查减数分裂和基因的自由组合定律,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。10.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克采用X射线衍射的方法,证明了DNA进行半保留复制【答案】D【解析】
本文标题:四川省成都市新津中学2019-2020学年高二生物上学期入学考试试题(含解析)
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