上海市第二工业大学附属龚路中学2018-2019学年高二语文上学期第一次阶段测试试题（含解析）

上海市第二工业大学附属龚路中学2018-2019学年高二语文上学期第一次阶段测试试题（含解析）(满分100分,考试时间120分钟)一、积累运用（6分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）士不厌学，_______________。（《诸子喻山水》）（2）______________，故无尤。（《诸子喻山水》）（3）聪明人通达事理，反应敏捷而思维活跃，性格活泼好动如流水，所以孔子说“_________”。（《诸子喻山水》）（4）《秋水》告诉人们：大和小是相对的——黄河“泾流之大”，较之“________”的大海，显得十分渺小。（《秋水》）【答案】(1).（1）故能成其圣(2).（2）夫唯不争(3).（3）知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；(4).（4）东面而视，不见水端【解析】【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“乐”的写法。2.列诗句，都有节日习俗的描写，若以节日的时序排列，正确的选项是：（）（1）去年元夜时，花市灯如昼。（2）尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。（3）不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。（4）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A.（1）（2）（3）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（1）（3）（4）（2）D.（3）（4）（2）（1）【答案】C【解析】【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中（1）是元宵节，（2）是重阳节，（3）是端午节，（4）是中秋节。故选C。二、阅读（54分）（一）文学类文本（14分）阅读下文，完成各题，读书示小妹十八生日书贾平凹①七月十七日，是你十八岁生日，辞旧迎新，咱们家又有一个大人了。贾家在乡里是大户，父辈那代兄弟四人，传到咱们这代，兄弟十个，姊妹七个；我是男儿老八，你是女儿最小。分家后，众兄众姐都英英武武有用于社会，只是可怜了咱俩。我那时体单力孱，面又丑陋，十三岁看去老气犹如二十，村人笑为痴傻，你又三岁不能言语，哇哇只会啼哭，父母年纪已老，恨无人接力，常怨咱这一门人丁不达。从那时起，我就羞于在人前走动，背着你在角落玩耍；有话无人可说，言于你你又不能回答，就喜欢起书来。书中的人对我最好，每每读到欢心处，我就在地上翻着跟斗，你就乐得直叫，读到伤心处，我便哭了，你见我哭了，也便爬在我身上哭。但是，更多的是在沙地上，我筑好一个沙城让你玩，自个躺在一边读书，结果总是让你尿湿在裤子上，你又是哭，我不知如何哄你，就给你念书听，你竟不哭了，我感激得抱住你，说：“我小妹也是爱书人啊!”东村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏书，我背着你去借，人家不肯，说要帮着推磨子。我便将你放在磨盘顶上，教你拨着磨眼，我就抱着磨棍推起磨盘转，一个上午，给人家磨了三升包谷，借了三本书，我乐得去亲你，把你的脸蛋都咬出了一个红牙印儿。你还记得那本《红楼梦》吗?那是你到了四岁，刚刚学会说话，咱们到县城姨家去，我发现柜里有一本书，就蹲在那里看起来，虽然并不全懂，但觉得很有味道。天快黑了，书只看了五分之一，要回去，我就偷偷将书藏在怀里。三天后，姨家人来找，说我是贼，我不服，两厢骂起来，被娘打一个耳光，我哭了，你也哭了，娘也抱住咱们哭，你那时说：”哥哥，我长大了，一定给你买书!”小妹，你那一句话，给了兄多大安慰，如今我一坐在书房，看着满架书籍，我就记想起那时的可怜了。②咱们不是书香门第，家里一直不曾富绰，即使现在，父母和你还在乡下，地分了，粮是不短缺了，钱却有出没入，兄虽每月寄点，也只能顾住油盐酱醋，比不得会做生意的人家。但是，穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。这个社会，天下在振兴，民族在发奋，咱们不企图作官，以仕图之路作功于国家，但作为凡人百姓，咱们却只有读书习文才能有益于社会啊。你也立志写作，兄很高兴，你就要把书看重，什么都不要眼红，眼红读书，什么朋友都可抛弃，但书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件，书是忌富，人富则思惰，你目下处境正好逼你静心地读书，深知书中的精义。这道理人往往以为不信，走过来方才醒悟，小妹可将我的话记住，免得以后“悔之不及。③兄在外已经十年，自不敢忘了读书，所作一二篇文章，尽肤浅习作，愈使读书不已。过了二月二十一日，已到了而立之年，才更知立身难，立德难，立文难。夜读《西游记》，悟出“取经唯诚，伏怪以力”，不觉怀多感激，临风而叹息。兄在你这般年纪，读书目过能记，每每是借来之书，读得也十分注重，而今桌上，几上，案上，床上，满是书籍，却常常读过十不能记下四五，这全是年龄所致也，我至今只有以抄写辅助强记，但你一定要珍惜现在年纪，多多读书啊。④既有条件，读书万万不能狭窄。文学书要读，政治书要读，哲学，历史，美学，天文，地理，医药，建筑，美术，乐理……凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，且又有的书虽好，但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉，但肉却确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。你真真正正爱上这本书了，就在一个时期多找些这位作家的书来读，读他的长篇，读他的中篇，读他的短篇，或者散文，或者诗歌，或者理论，再读外人对他的评论，所写的传记，也可再读读和他同期作家的一些作品。这样，你知道他的文了，更知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历，性格，人品，爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上，一个作家都有自己一套写法，都是有迹而可觅导，当然有的天分太高了，便不是一时一阵便可理得清。兄读中国的庄子，太白，东坡诗文，读外国的泰戈尔，川端康成，海明威之文，便至今于起灭转接之间不可测识。说来，还是兄读书太少，悟觉浅薄啊!如此这番读过，你就不要理他了，将他丢开，重新进攻另一个大家。文学是在突破中前进，你要时时注意，前人走到了什么地方，同辈人走到了什么地方。任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长，知其短，师精神而弃皮毛啊。虚无主义可笑，但全然跪倒来读，他可以使你得益，也可能使你受损，永远在他的屁股后了。这你要好好记住。⑤在家时，逢小妹生日，兄总为你梳那一双细辫，亲手要为你剥娘煮熟的鸡蛋。一走十年，竟总是忘了你生日的具体时间，这你是该骂我了。今年一入夏，我便时时提醒自己，要到时一定祝贺你成人。邻居妇人要我送你一笔大钱，说我写书，稿费易如就地俯拾，我反驳，又说我“肥猪也哼哼”，咳，邻人只知是钱！人活着不能没钱，但只要有一碗饭吃，钱又算个什么呢?如今稿费低贱，家岂是以稿费发得?！读书要读精品，写书要立之于身，功于天下，哪里是邻居妇人之见啊!这么多年，兄并不敢侈奢，只是简朴，唯恐忘了往者困顿，也是不忘了往昔，方将所得数钱尽买了书籍。所以，小妹生日，兄什么也不送，仅买一套名著十册给你寄来，乞妹快活。1983年7月初写于静虚村3.贾平凹，当代作家。其长篇小说有______________。4.第一段，作者回忆说“就喜欢起书来”，原因是：________（用自已的话概括）。5.第一段中，作者回忆了自己少年读书的三件往事，它们分别是：（每项限15字以内）（1）_____________（2）________________（3）______________6.第二段中，“什么都不要眼红①，眼红②读书”一句，两个“眼红”的意思分别应是：①_____________________②___________________7.依据二、三两段文意，可知作者主要是从读书的____和_______两方面劝勉妹妹的。8.文章主要回忆往昔的读书生活，讲了不少要好好读书的道理。文章第④段中说：“这你要好好记住。”请将作者要求小妹记住的道理概述出来。【答案】3.《浮躁》《秦腔》等4.北村人笑为痴傻，羞于在人前走动，妹妹不会说话，有话无人可说。5.(1).陶醉于读书，给妹妹念书，妹妹不哭；(2).为了借书给人磨了三升包谷；(3).到县城姨家把书拿回被惩罚。6.(1).羡慕(2).热爱7.(1).作用(2).最好年龄8.读书万万不能狭窄，若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三；要精读，真正的本事掌握，全在于精读；任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。【解析】【3题详解】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中考核贾平凹的作品，注意积累。【4题详解】此题考核概括文意的能力，要求概括作者回忆说“就喜欢起书来”，原因，答题时注意根据文中的句子摘取重点词语作答，此题题干给出具体的答题区位，注意根据句子“我那时体单力孱，面又丑陋，十三岁看去老气犹如二十，村人笑为痴傻，你又三岁不能言语，哇哇只会啼哭，父母年纪已老，恨无人接力，常怨咱这一门人丁不达。从那时起，我就羞于在人前走动，背着你在角落玩耍；有话无人可说，言于你你又不能回答”概括作答。【5题详解】此题考核概括文意的题目，要求概括第一段中，作者回忆的自己少年读书的三件往事，答题时注意划分段落的层次，然后概括要点，此题注意抓住“我不知如何哄你，就给你念书听，你竟不哭了”“东村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏书，我背着你去借，人家不肯，说要帮着推磨子”“你还记得那本《红楼梦》吗”概括答题要点。【6题详解】此题考核概括文中的中词语的含义的能力，要求概括两个“眼红”的含义，答题时注意根据语境作答，此题根据文中的句子“你就要把书看重，什么都不要眼红，眼红读书，什么朋友都可抛弃，但书之友不能一日不交”概括第一个“眼红”是“羡慕”，第二个眼红是“热爱”。【7题详解】此题考核概括文意的能力，要求概括二、三两段概括作者主要是从哪两方面概括读书的，答题时注意抓住文章的断后或断尾的句子，此题注意抓住段尾句“贫困倒是当作家的准备条件，书是忌富，人富则思惰，你目下处境正好逼你静心地读书，深知书中的精义。这道理人往往以为不信，走过来方才醒悟，小妹可将我的话记住”“这全是年龄所致也，我至今只有以抄写辅助强记，但你一定要珍惜现在年纪，多多读书啊”概括答题要点。【8题详解】此题考核概括文意的能力，要求概括“这你要好好记住”中作者要求小妹记住的道理，注意根据文中的重点句子概括，此题可根据文中的“既有条件，读书万万不能狭窄”“但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读”“你真真正正爱上这本书了，就在一个时期多找些这位作家的书来读”“也可再读读和他同期作家的一些作品”“任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读”概括答题要点。【点睛】情节概括往往概括物象的特征，事情的经过、原因，作者的观点态度、情感等，注意锁定文章的区位，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和段尾的句子以及表达方式变换的句子。（二）文学类文本阅读下文，完成各题。黑龙江，从我瞳孔里流过张爱华黑龙江，在春之晨醒来。入夜，江的声响灌满枕头；轰隆隆——像一万种沉思的破碎，咔嚓嚓——好像有成群愤怒的鱼，以脊梁上耸起的利刺撞开冰的囚笼……这是梦？或许不是。我忍不住又一次跑向江边。可面前依然横着残冬的破衣，青蓝的月光里，一道道流水痛苦地挤出母腹。一迈入春的门槛儿，你就注意瞧这江吧，变化可快呢。春风乍起，江面旋着白爽爽的雪粒。骤然间，那雪粒儿轻轻一抖，江面变黑