16pf评分标准

计分方法1．原始分本项测验共包括了时16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题。A:3，26，27，51，52，76，101，126，151，176。B：28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178。C:4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179。E:6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181。F:8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183。G:9，34，59，84，109，134，159，160，184，185。H:10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186。1:11，12，37，62，87，112，137，138，162，163。L:13，38，63，64，88，89，113，114，139，164。M:14，15，39，40，65，90，91，115，116，140，141，165，166。N:16，17，41，42，66，67，92，117，142，167。O:18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168。Q1：20，21，45，70，95，120，145，169，170。Q2:22，47，71，72，96，97，121，122，146，171。Q3：23，24，48，73，98，123，147，148，172，173。Q4:25，49，50，74，75，99，100，124，125，149，150，174，175。将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分。具体每题的计分方法如下：(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则加0分。28.B53.B54.B77.C78.B102.C103.B127.C128.B152.B153.C177.A178.A(2)下列每题凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则加0分。3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C10.A11.C12.C13.A14.C15.C16.C17.A18.A19.C20.A21.A22.C23.C24.C25.A26.C27.C29.C30.A31.C32.C33.A34.C35.C36.A37.A38.A39.A40.A41.C42.A43.A44.C45.C46.A47.A48.A49.A50.A51.C52.A55.A56.A57.C58.A59.A60.C61.C62.C63.C64.C65.A66.C67.C68.C69.A70.A71.A72.A73.A74.A75.C76.C79.C80.C81.C82.C83.C84.C85.C86.C87.C88.A89.C90.C91.A92.C93.C94.C95.C96.C97.C98.A99.A100.C1O1.A104.A105.A106.C107.C108.C109.A110.A111.A112.A113.A114.A115.A116.A117.A118.A119.A120.C121.C122.C123.C124.A125.C126.A129.A130.A131.A132.A133.A134.A135.C136.A137.C138.A139.C140.A141.C142.A143.A144.C145.A146.A147.A148.A149.A150.A151.C154.C155.A156.A157.C158.C159.C160.A161.C162.C163.A164.A165.C166.C167.A168.A169.A170.C171.A172.C173.A174.A175.C176.A179.A180.A181.A182.A183.A184.A185.A186.A第1、2、187题不计分。2．标准分换算在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分。结果说明：以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在8分以上者为高分，3分以下者为低分。测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。请综合参考各项因素的测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。因素A—乐群性a低分数的特征（以下统简称“低”）：缄默、孤独、冷漠。标准分低于3者通常固执，对人冷漠，落落寡合，喜吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。严谨而不苟且。高分数的特征（以下统简称“高”）：外向、热情、乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应付人与人间的复杂情绪或行为问题，而仍然能够保持其乐观的态度。后者则必须极端的冷静、严肃与正确才能圆满地完成其任务。因素B—智慧性a低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常学习与了解能力不强，不能举一反三。迟钝的原因可能由于情绪不稳定、心理病态或失常所致。高：聪明，富有才识，善于抽象思考。高者通常学习能力强，思考敏捷正确。文化水平高，个人心身状态健康，机警者多有高B。高B反映心智机能的正常。专业训练需要高B，但从事例行职务的人如打字员、电话生、家庭主妇等，则因高B而对于例行琐务发生厌恶，不能久安其职。因素C—稳定性低：情绪激动，易生烦恼。低者通常不能以“逆来顺受”的态度去应付生活上所遭遇的阻挠和挫折。容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，身心疲乏，甚至有失眠、噩梦、恐怖等症相。所有神经病人和精神病人都属低C。高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实中的各项问题。行动充满魄力。能振动勇气，维持团体的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不自我宽解。教师、机器工程师、推销员、救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。但是凡能随心所欲安排自己工作进度的人，如作家、邮差或清道工等，则虽系低C、尚无大碍。因素E—影响性低：谦逊、顺从、通融、恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希望可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。许多神经病人都有这种消极的心情。高：好强固执，独立积极。高者通常自视甚高，自以为是。可能非常的武断，而时常驾驭不及他的人，并反抗权势者。一般地，领袖以及有地位、有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。男人较女人高。因素F—活泼性a低：严肃、谨慎、冷静、寡言。低者通常行动拘谨，内省而不轻易发言，较消极、忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。高：轻松兴奋，随遇而安。高者通常活泼，愉快，健谈。对人对事，热心而富有感情。但是有时也可能会冲动，以致行为变幻莫测。行政主管人员多有高F。竞选人必有高F，才能获得选民的爱戴，实验技术人员则不必有高F。因素G—有恒性低：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏较高的目标和理想，对于人群及社会没有绝对的责任感，甚至于有时不惜知法犯法，不择手段以达到某一目的。因此，他常有效地解决实际问题，而无须浪费时间与精力。高：持恒负责，做事尽职。高者通常细心周到，有始有终。是非善恶是他的行为指针。所结交的朋友多是努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。各种社团组织的领袖需要高G。业务管理和警察具有极高的因素G。任性纵欲，纵火杀人的罪犯，因素G极低。因素H—交际性a低：畏怯退缩，缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯。有不自然的姿态，有强烈的自卑感。拙于发言，更不愿和陌生人交谈。凡事采取观望的态度。有时由于过分的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。高：冒险敢为，少有顾忌。高者通常不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，使他能经历艰辛而保持有刚毅的毅力。有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折，可能无种多事，喜欢向异性殷勤卖力。因素H常随年龄而增强。救火队队员和飞行员有高H，事务员多是低H，团体领导人必须具有高H。因素I—情感性低：理智，着重现实，自食其力。低者常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。并重视文化修养，以及一些主观和感情用事的看法，可能过分骄傲，冷酷无情。高：敏感，感情用事。高者通常心肠软，易受感动，较女性化，爱好艺术，富有幻想。有时过分不务实际，缺乏耐性与恒心，不一喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。在团体活动中，不切实际的看法与行为常常降低了团体的工作效率。室内设计者、音乐家、艺人、女人属高I，而工程师、外科医生、统计师等则多属低I，高I似与精神病及其他心理不正常症状有关。因素L—怀疑性b低：信赖随和，易与人相处。低者通常无猜忌，不与人角逐竞争，顺应合作，善于体贴人。高：怀疑、刚愎、固执己见。高者通常多疑，不信任别人。与人相处，常斤斤计较，不顾及到别人的利益。在团体活动中，低L是以团体福利为前提的忠实分子，因素L过分高者常常成事不足，败事有余。工程师、机工、精神病护理员多是低L，而行政人员和警察常是高L。因素M—想象性低：现实，合乎成规，力求妥善合理。低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍；不鲁莽从事。在紧要关头时，也能保持镇静，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。高：幻想，狂放不羁。高者通常忽视生活的细节，只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动。因而容易被人误解及奚落。艺术家、作者及从事研究者多有高M。低M多选择需要实际、机警、脚踏实地的工作。因素N—世故性低：坦白、直率、天真。低者通常思想简单，感情用事。与人无争，与世无争，自诩，心满意足。但有时显得幼稚、粗会、笨拙，似乎缺乏教养。高：精明能干、世故。高者通常处世老练，行为得体。能冷静地分析一切，近乎狡猾。对于一切事物的看法都是理智的、客观的。科学家、工程师、飞行员多系高N。教师、神父、护士等多有低N，教师的因素N不应太高，低N使他不苛求责难，能容忍同情学生的缺点。因素O—忧虑性低：合群、沉着、有自信心。低者通常有信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力。有安全感，能适应世俗社会。有时因为缺乏同情心，而引发别人的反感与恶意。高：忧虑抑郁，烦恼自扰。高者通常觉得世道艰辛，人生不如意事常八九，甚至沮丧悲观。时时有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。各种神经病和精神病人都有高O。年老的女招待、低级办事员以及终生碌碌未尽如意的作家等有高0。职业运动员、电机工、消防员、护士等多低0。因素Q1—变革性b低：保守、尊重传统观念与行为标准。低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解，不愿尝试探求新的境界。常常激烈地反对新思潮以及一切新的变动。在政治与宗教信仰上，墨守成规，可能被称为老顽固或时代的落伍者。高：自由、批评激进、不拘泥现实。高者通常喜欢考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解较前卫的思想与行为。可能经多见广。愿意充实自己的生活经验。行政主管、激进的政治家、科学家都必须具有高Ql；护士、教师、神父与许多未受高深教育的技工等则多有低Q1,神经病人的因素Q1亦较低。因素Q2—独立性b低：依赖、随群附和。低者通常喜欢与人共同工作，而不愿独立孤行。常常放弃个人的主见而附和取得别人的好感。需要团体的支持以维持其自信心，却并非真正的和群者。高：自立自强、当机立断。高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖人，也不受社会舆论的约束，同样也无意控制或支配别人，不嫌弃恶人，但是也不需要别人的好感。科学家、行政主管等多有高Q2,低Q2者多不能胜任需要随机应变能力的职务。因素Q3-自律性a低：矛盾冲突，不顾大体。低者通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决，生活适应有问题者多有低Q3.高：知己知彼，严谨自律。高者通常言行一致