（广西地区）2019届中考语文 第一部分 积累与运用 第8讲 名著阅读复习习题

1第8讲名著阅读一、《西游记》1．(2018·桂林)名著阅读。回得五庄观，那大仙又让道童抬一大锅油出来，架起干柴，发起烈火。顷刻间，那油锅热腾腾。大圣见那台下西边有一个石狮子，便咬破舌尖，把石狮子喷了一口，叫声“变”，变作他本身模样。油锅滚透后，大仙说：“把孙行者抬下去！”二十个小仙扛将起来，往锅里一掼，“砰”的一声响，溅起些滚油点子，把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡！只听得烧火的小童喊道：“锅漏了！”原来是一个石狮子在锅里。以上文字出自《西游记》，这位大仙是镇元大仙(名字)，他惩治唐僧师徒四人是因为孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。2．(2018·宁波)名著阅读。《西游记》目录(摘选)第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净(1)唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。五行山收孙悟空→鹰愁涧收白龙马→云栈洞收猪八戒→流沙河收沙悟净(2)阅读第十四回选段，完成题目。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。2结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。示例：选段通过“按不住心头火发”“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”“使一个性子，将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。3．(2017·衡阳)名著阅读。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。(1)本段文字节选自吴承恩(人名)创作的《西游记》(作品)。(2)“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她因儿子红孩儿想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收作善财童子而对孙悟空怀恨在心。二、《水浒传》1．(2017·桂林)名著阅读。那大虫望他势猛一扑。他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。(节选自《水浒传》)文段中打虎的“他”是李逵(人物)，打虎的原因是为母报仇。2．(2018·长春改编)名著阅读。林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟！洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱；且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就在那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟！快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，一同跟出林子来。(1)本语段出自中国古典名著《水浒传》，它的作者是施耐庵。(2)语段主要写的是鲁智深大闹野猪林(故事情节)，由语段内容可以看出鲁智深嫉恶如仇、热忱率直、粗犷刚烈(意思对即可)的性格特点。3．(2019·预测)名著阅读。独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。”……去那白粉壁上挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！”3宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回。(1)请用一句话概括本段主要内容。浔阳楼宋江题反诗。(2)请结合选段内容，分析宋江的性格特点。从“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”可以看出他有满腔抱负，从“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”可以看出他有反叛的一面。三、《三国演义》1．名著阅读。孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。(1)以上选段出自中国古典名著《三国演义》，作者是元末明初的小说家罗贯中。(2)从上面语段可以看出孔明是一个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。2．名著阅读。忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。”视其人，乃汝南程德枢也。答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见对答如流，尽皆失色。(1)以上文字出自长篇古典小说《三国演义》中的(诸葛亮)舌战群儒(填写情节)。(2)语段中方框处略去的人是诸葛亮(孔明、诸葛孔明)，孔明巧布八阵图(定三分隆中决策、用奇兵草船借箭、七擒六纵孟获)(填写事件)能够说明这个人是“君子之儒”。3．(2019·预测)名著阅读。A曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”B曰：“谁能当之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B与A耳！”B闻言，吃了一惊，手中所执4匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”B曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。(1)此语段中A指的是曹操，B指的是刘备。(2)A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是故意试探刘备，看他是否胸怀大志、能成大业。(四)《红楼梦》1．(2016·德州)名著阅读。贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”上文中的【甲】指贾宝玉(人名)，【乙】指王夫人(人名)，【丙】指大观园。2．名著阅读。一时黛玉进了荣府，下了车。众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃(hǎi)。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字，道是：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。文中典型环境的特点是陈设华贵，与众不同，作用是揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。3．名著阅读。至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银。薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判决了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。(1)这段文字写了贾雨村做的三件事，这三件事分别是：胡乱断案、修书请赏、充发门子。(2)从这段文字中可以看出贾雨村草菅人命、媚上欺下、阴险狡诈。5五、《繁星·春水》1．(2017·深圳)阅读诗歌，完成后面的题目。(一)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。(二)繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。(1)《繁星·春水》的作者是冰心(谢婉莹)，她是在泰戈尔的《飞鸟集》的影响下创作的。(2)《繁星·春水》除了母爱、童真，自然哲理之外，还有哪些主题？请列举两个。人类之爱、手足之情、赞颂大海等。2．(2019·预测)读下面的小诗，回答后面的问题。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的作者是冰心(谢婉莹)，告诉了我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗的道理。六、《童年》1．(2017·金华)阅读语段，完成后面的题目。我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都在忙家务事。我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。当外祖父打我的时候，他仍然是用自己的手挡着鞭子。第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说：“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你6了！”可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。“你不是不愿意了吗？”“是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉地就伸了过去……”(1)以上语段出自《童年》，作者高尔基是苏联社会主义文学的奠基人。(2)语段中“小茨冈”是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。2．(2019·预测)名著阅读。她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。她讲童话故事的时候，声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。她说话像唱歌似的，越说越流畅。听她说话使人格外愉悦。每次听她讲完，我总是要求：“再讲一个！”“好吧，阿廖沙。”她总是痛快地答应了……(1)选段中的“她”是指外祖母。(2)从上面语段看，“她”在平时经常给“我”做的一件事是什么？这对“我”产生了哪些影响？讲故事。“她”通过讲故事照亮了“我”敏感而孤独的心，使“我”内心愉悦；故事中正义而勇敢的人物形象和“她”对世界无私的爱丰富了“我”，使“我”内心充满了坚强的力量以应付困苦的生活；“她”讲出的许多动听的童话故事，使“我”从小就产生了对文学的兴趣。3．(2019·预测)阅读下面名著选段，回答问题。我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”(1)这段文字中“我”是阿廖沙。(2)“我”捡旧货帮外祖母挣钱的原因是外祖父和外祖母分家了，他把外祖母的财物都拿走了。七、《安徒生童话》1．名著阅读。小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他7的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。上面语段出自丹