一年级数学下册 第七单元 找规律 课时2 单元复习提升教学课件 新人教版

找规律课时2单元复习提升7一、学习目标2、通过涂色，摆学具的活动，培养动手能力，激发创新意识。1、通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。3、在教学活动中体会数学的价值，感受规律的美，增强学习数学的兴趣。二、学习重点1.发现事物(图形)的排列规律，掌握找规律的方法。2.从颜色，形状两方面发现规律，并能用自己的语言表述找到的规律。三、知识点汇总20以内的退位减法1.图形变化的规律2.数字变化的规律2.找数字变化规律的方法:可以按照数字重复的特点或通过计算相邻两数的和(差)来找规律。四、知识点梳理1.找图形变化规律的方法:按照颜色的重复特点或形状的重复特点找规律。1.按规律填数。五、问题解决80302.找规律填数，再计算。6666661215180003.按规律接着画。4.根据排列规律可知，他需要2颗的珠子。5.哪两行的规律相同？根据排列规律可知，第一行和第三行的规律相同。6.下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。2044637.下面是1～100的百分数表的一部分。下面是从百分数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。586835578.第10面旗是什么颜色的？在后面圈出来。五、课后作业练习册中与本课时有关系的练习题。一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思