七年级生物上册 第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物课件 （新版）新人教版

第一节藻类、苔藓、蕨类植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物•概述藻类、苔藓、蕨类植物的生活环境及形态特征•能说出藻类、苔藓、蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系•清洁校园，保护环境，关注植物的生存。学习目标绿色植物藻类苔藓蕨类种子植物生物圈中已知的绿色植物大约有种，根据形态结构可分为：50余万生物圈中的绿色植物一、藻类植物春天来了，湖水、江水都泛起了绿色，这是为什么呢?春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物大量繁殖。衣藻一、藻类植物水绵水棉分为两类：•淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。•海藻----生活在海水中的藻类植物。鹿角菜石莼一、藻类植物水绵（多细胞）衣藻（单细胞）藻类植物是多种多样的。有单细胞的，有多细胞藻类植物的形态特征是叶状体海带根状物紫菜衣藻水绵•没有根茎叶分化•体内无输导组织墙角边石头上树干上认识我们吗？二、苔藓植物藻类植物大多生活在水中。苔藓植物大多生活在阴暗潮湿背阳的陆地环境中1、与藻类植物相比,苔藓植物的生活环境有什么不同?观察、思考、讨论：假根苔藓植物的形态特征：泥炭藓地钱葫芦藓具有茎和叶，但没有输导组织三、蕨类植物铁线蕨桫椤（树蕨）古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。鳞毛蕨肾蕨1.蕨类植物生活在怎样的环境中?观察、思考、讨论：2.为什么苔藓和蕨类的生活环境相似，形态结构却差别这么大呢？蕨类植物在结构上又有什么特点呢？蕨类植物的共同特点：•有根、茎、叶•体内有输导组织铁线蕨半边旗蕨类植物与人类的关系：•食用•药用•绿肥和饲料•形成煤两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。分类生活环境形态特征在生物圈中的作用及与人类的关系藻类大多数生活在水中没有茎、叶等器官的分化鱼类饵料、补充大气中的氧、食用、为工业和医药提供原料苔藓阴湿的陆地植株矮小，有茎和叶的分化,但茎和叶内无输导组织有假根指示植物、蓄积水分、保持保持水土。蕨类阴湿的陆地具有根、茎、叶，体内有输导组织食用、药用、观赏、绿肥、煤的来源之一藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的比较蕨蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？孢子一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。保护环境，从我做起！