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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级生物上册 第1单元 生物和生物圈整合课件 (新版)新人教版
第一单元整合专题一生物与环境生物圈中的生物时时刻刻都在享受着生物圈为它们提供的各种生存条件,同时,它们在生活中也经常受到一些非生物因素和生物因素的制约,一个生物生活的环境并不单指它生存的空间,同时也包括这个生物周围的其他生物,生物在长期的生活过程中对环境都有一定的适应能力,同时也影响着它所生存的环境。如果用最简洁的语言描述生物与环境的关系,那就是生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物,生物依赖环境。【例题1】下列关于生物与环境关系的说法,最为确切的是()A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.生物因素指不同种生物之间的相互作用C.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果解析:A项表示生物影响环境;生物因素是指影响某种生物生活的其他生物;生物对环境的影响是指某种生物在生活过程中对其环境中的各种因素所起的作用。答案:C专题二生态系统生态系统的构成需要三个条件:(1)一定地域;(2)生物部分;(3)非生物部分。这三个条件缺一不可,只有三个条件组合起来,形成统一的整体,才可以称为一个生态系统。构成生态系统的生物部分,可分为三大类:生产者、消费者、分解者,三者紧密相连,不可分割。生产者和消费者直接形成食物链,食物链的起点是生产者。食物链是生态系统中物质和能量传递的途径。多条食物链彼此交错连接,形成了食物网。地球上最大的生态系统是生物圈,它包括各种各样的生态系统,生态系统都具有一定的自动调节能力,使生态系统中各种生物的数量和所占的比例保持相对稳定,这种现象叫做生态平衡。如果外界因素干扰超过其自动调节能力,就会引发生态危机,造成严重的后果。【例题2】右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答下列问题。(1)光、水、二氧化碳等属于生态系统的部分,图中生产者是。(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:。(3)铅中毒会对人体造成伤害,若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是。解析:有毒物质会沿着食物链富集,营养级别越高,体内有毒物质含量越多。答案:(1)非生物绿色植物(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀(3)黄雀123456789101.(2017·湖南郴州)校园里,树木又发了新芽,开出了花朵。这体现的生物的特征是()A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长和繁殖D.能对外界刺激作出反应答案答案关闭C123456789102.(2017·湖南郴州)下列属于生物影响环境的事例是()A.青草地的蛙是绿色的B.生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少C.大树底下好乘凉D.沙漠里的骆驼刺根系特别发达答案解析解析关闭A、B、D三项都是生物适应环境的事例;而“大树底下好乘凉”,是大树的蒸腾作用对环境的影响。答案解析关闭C123456789103.(2017·广东)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是()A.阳光B.温度和水C.植物D.土壤和空气答案答案关闭B123456789104.(2017·福建)下列能正确表示食物链的是()A.草→鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→鹰C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰D.草→蝗虫→青蛙→细菌答案答案关闭A123456789105.(2017·山东威海)右图为小哲同学制作的生态瓶,它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是()A.生物种类少,不是生态系统B.生物数量少,不是生态系统C.包含植物、动物和微生物,是生态系统D.包括生物部分和非生物部分,是生态系统答案解析解析关闭该生态瓶中除了具有生产者(水草)和消费者(小鱼)外,还含有细菌和真菌,它们是生态瓶中的分解者;该生态瓶中的非生物因素包括空气、河沙、温度、水、阳光等,可见该生态瓶包括生物部分和非生物部分,是生态系统。答案解析关闭D123456789106.(2016·山东菏泽)下面所述的生命现象与其实例不相符的是()A.生物具有遗传现象——种瓜得瓜,种豆得豆B.生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物D.生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出答案解析解析关闭仙人掌能够生活在干旱的环境中,属于生物对环境的适应。答案解析关闭B123456789107.(2016·江苏无锡)菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料。大豆与菟丝子之间的关系是()A.吸收B.寄生C.捕食D.竞争答案解析解析关闭菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存,对大豆造成伤害,因此,菟丝子与大豆是寄生关系。答案解析关闭B123456789108.(2016·湖南岳阳)下列关于岳阳南湖的叙述,可以看做一个生态系统的是()A.清澈透亮的南湖水B.美丽怡人的千亩湖C.湖水中灵动的鱼儿D.岸边摇曳的杨柳树答案解析解析关闭生态系统由生物部分和非生物部分组成。A中只有非生物部分,没有生物部分;C中只有消费者,没有生产者、分解者和非生物部分;D中只有生产者,没有消费者、分解者和非生物部分。答案解析关闭B123456789109.(2016·福建泉州)泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡,这说明该生态系统的自动调节能力是()A.有限的B.稳定的C.不变的D.增强的答案解析解析关闭如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡,说明该生态系统的自动调节能力是有限的。答案解析关闭A1234567891010.(2017·河北保定)白洋淀景色宜人、物产丰饶。下图为白洋淀部分生物之间的食物关系,请据图回答问题。(1)图中包含摇蚊幼虫的食物链有条。(2)该生态系统中被称为生命能量源泉的是。A.水分B.空气C.温度D.阳光(3)白洋淀是典型的湿地生态系统,地球上最大的生态系统是。(4)若工业废水中的一些有害物质,如铅、铝、汞等重金属进入白洋淀,则体内有害物质浓度最高的是图中的乌鳢和,并最终危害人类健康。因此,加强白洋淀生态环境的治理和保护非常有必要。12345678910答案(1)5(2)D(3)生物圈(4)鲶鱼
本文标题:七年级生物上册 第1单元 生物和生物圈整合课件 (新版)新人教版
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