七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第二框《我与集体共成长》教学课

《美好集体有我在》第2框我与集体共成长七年级下册第三单元《在集体中成长》小龙升入新初一,被分到了新集体“飞跃”班。报到第一天，开始了衔接教育。这期间，天气炎热，同学们学习广播操的时候汗流浃背。第二天一早，小龙从家里带了一包抽纸巾，悄悄地放在了讲台上。班主任张老师得知后，表扬了小龙为集体做出的默默贡献。小龙的行为会给集体带来哪些影响？“飞跃”班欣欣同学不仅学习成绩好，而且特别热心，谁生病没到校了，她准会主动替同学做完值日，谁身体不舒服，她会主动问候关心。作为小组长，在她的带领和组织下，他们组的值日是全班各组中最干净的。在班干部改选中，她被推选为卫生委员。履行责任的欣欣为班集体带来了什么？为自己带来了什么？为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。锻炼自己，服务集体。集体中，不同的人，扮演着不同的角色，承担着不同的责任。在担当中成长我为集体做过的事效果的自我评价效果的同学评价在集体建设的过程中，你为集体做过什么？你觉得自己做得怎么样？开学后，“飞跃”班的工作稳步推进，但是也有一点小问题出现。在一次自习课上，“飞跃”班的教室内有点混乱，说话聊天的，瞌睡睡觉的，还有的人相隔很远还在嬉戏打闹。路过的教育处老师推开教室门……•“教育处老师推开教室门”，接下来会发生什么？•这样的事情会对“飞跃”班造成哪些影响？•请为他们提供一些“上好自习课”的方案。学生自治，不是自由行动，是共同治理；不是打消规则，而是大家立规矩守规矩；不是放任，而是练习自治。自己管理自己，自己约束自己——自治每个成员主动参与集体建设、自觉维护集体荣誉、自觉遵守规则并能在必要时对集体成员的不妥行为作出善意的提醒自治集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。在共建中尽责班级自治精神每个成员主动参与集体建设主动遵守班级规则自觉维护集体荣誉我承诺，认真安静上好每一节自习课！对照一下，你所在的班级中，自习课过程中，是否还存在“不完美”的现象？你能为“上好自习课”作出哪些努力？好集体就像太阳，可以照亮我们的生活。在集体生活中，良好的集体离不开每个人的努力，个人要在共建中尽责，才能在担当中获得与集体共成长的幸福体验。我与集体共成长在共建中尽责在担当中成长商定规则创造良好氛围遵守规则培养主人翁意识勇于担责收获成长第八课我与集体共成长只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。让我们谨此起誓：我们将奉行“这是我们的船”的法则，将与船同生死、共命运；因为——这是我们的船。