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当前位置:首页 > 临时分类 > 六年级数学下册 三 解决问题的策略(解决问题的策略——假设)课件 苏教版
第三单元解决问题的策略3.2解决问题的策略——假设教材第28-29页课题引入我们之前已经学过哪些解决问题的策略?画图、列表、倒推、替换。教学新知试一试:全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只大船坐5人每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只?解决这个问题,你们准备用什么策略?教学新知教学新知8×5+6=46多了4人7653457×5+9=44多了2人6×5+12=42正好5×5+15=46少了2人教学新知666×5+6×3=48多了6人64教学新知想一想:回顾解决问题的过程,你有什么体会?教学新知练一练:鸡和兔一共有8只,它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只?(根据下面的提示选择一种方法找出答案)(1)按照下面的步骤画图。①画8个圆,表示一共有8只动物。②假设8只都是鸡,给每只动物画2条腿。算一算画出的腿比22条少多少条。③一只兔比一只鸡多2条腿,使画出的腿正好是22条。④鸡有()只,兔有()只。62教学新知(2)先假设鸡和兔同样多,再调整。你能用今天所学习的假设策略解决吗?多了2条333×2+3×4=18少了4条教学新知练一练:六年级同学制作了78件蝴蝶标本,贴在9块展板上展出。每块小展板贴6件,每块大展板贴10件。两种展板各有多少块?636×10+3×6=78正好教学新知练一练:根据表中数据,先想一想,再填一填,并找出答案。3103×1+10×0.5=8少了2元585×1+8×0.5=9少了1元767×1+6×0.5=10正好教学新知【例】淘气的爷爷来城里卖鸡和兔子,把鸡和兔装在一个笼子里,淘气数了数,共有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?【讲解】假设20只全是兔子,则一共有腿20×4=80(条),比实际多出腿的条数是:80-54=26(条)。因为把一只鸡当作一只兔时,多出2条腿,那么把多少只鸡当作兔会多出26条腿呢?26÷(4-2)=13(只),这是鸡的只数。兔的只数:20-13=7(只)。检验:(1)13+7=20(只)鸡和兔的总只数(2)13×2+7×4=54(条)鸡和兔腿的总条数知识要点用假设法解题,用假设数与实际数之差÷(大数-小数),关键有以下两种模型:(1)假设全是大数,则:小数:(假设数-实际数)÷(大数-小数)大数:两数和-小数(2)假设全是小数,则:大数:(实际数-假设数)÷(大数-小数)小数:两数和-大数课堂练习1.淘气把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯的容量是大杯的。大杯和小杯的容量各是多少?132.淘气的爷爷来城里卖鸡和兔子,把鸡和兔装在一个笼子里,淘气数了数,共有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?答:小杯80毫升;大杯240毫升①6×80+1×240=720②3×80=240①13×2+7×4=54②13+7=20答:鸡13只,兔7只。课堂练习3.学校买来4个篮球和6个排球,共付228元,已知每个篮球比每个排球贵12元,两种球的单价各多少元?4.数学竞赛题共20道。每做对一题得8分,做错一道扣4分。小丽得了100分,问:她做对了几道题?答:篮球30元,排球18元。①18×6+30×4=228②30-18=12答:做对了15道题。①15×8+5×4=100②15+5=20课堂练习5.100个和尚吃100个馒头。大和尚每人吃4个,小和尚每4人吃1个。问:大和尚与小和尚各有多少个?6.光明小学115人去春游,中巴每辆限乘25人,每辆650元;大巴每辆限乘40人,每辆1000元。怎样租车最合适?答:大和尚20人,小和尚80人。①20×4+80÷4=100②20+80=100答:中巴三辆,大巴一辆。①25×3+40×1=115②在租车时,为了省钱,尽量租更多的中巴。课堂练习7.六年级同学制作了176件蝴蝶标本,分别在13块展板上展出。小展板可以贴8件,大展板可以贴20件。两种展板各有多少块?答:大展板6块,小展板7块。①20×6+8×7=176②7+6=13课后习题1.商店运来300双运动鞋,分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱与1个木箱装的运动鞋一样多,那么每个木箱和每个纸箱各装多少双运动鞋?2.妈妈买了5千克橘子和7千克苹果,一共花了64.5元。已知每千克苹果比橘子贵1.5元,每千克苹果和橘子个多少元?答:纸箱30双;木箱60双。①30×6+60÷2=300②60÷30=2答:橘子4.5元;苹果6元。①4.5×5+6×7=64.5②6-4.5=1.5课后习题3.学校买4张办公桌和9把椅子一共用去2520元。已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌的。一把椅子和一张办公桌分别是多少元?4.50名同学去划船,一共乘坐11只船且都坐满,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。大船和小船各有几只?13答:椅子120元;桌子360元。①360×4+120×9=2520②360÷120=3答:小船8只;大船3只。①8×4+3×6=50②8+3=11课后习题5.用5辆大货车和6辆小货车一次共运54吨货物。每辆小货车比每辆大货车少运2吨,大、小货车的载重量分别是多少?6.小明读一本书,已读的页数是全书的。如果他再读30页,已读的页数与未读的页数的比是2:5。这本书共有多少页?14答:大货车6吨;小货车4吨。①6×5+4×6=54②6-4=2答:这本书有840页。②(-)x=30x=840①已读的是全书的272714课后习题7.梨花庄小学有3块面积相等的花圃和3块面积相等的苗圃,一共是480平方米。每块花圃比每块苗圃大10平方米,每块花圃和每块苗圃的面积各是多少平方米?8.某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分。小华得了76分.问小华做对了几道题?答:花圃85平方米;苗圃75平方米。①85×3+75×3=480②85-75=10答:小华做对了16道。①16×5-1×4=76②16+4=20课后习题9.给货主运2000箱玻璃,合同规定,完好运到1箱,给运费5元,损坏1箱不给运费,还要赔货主40元,将这批玻璃运到后,收到货款9190元,问损坏了几箱玻璃?10.1个西瓜的重量是1个苹果的12倍,小王买了2个西瓜和36个苹果,共重18千克。1个苹果重多少千克?1个西瓜重多少千克?答:损坏了18箱。①1982×5-40×18=9190答:苹果0.3千克;西瓜3.6千克。①3.6×2+0.3×36=18②3.6÷0.3=12
本文标题:六年级数学下册 三 解决问题的策略(解决问题的策略——假设)课件 苏教版
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