六年级数学下册 第一单元 负数 第二课时 在直线上表示数课件 新人教版

负数百分数（二）圆柱与圆锥比例整理和复习数学广角——鸽巢问题1负数第二课时在直线上表示数一、铺垫孕伏1.读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。－83.6＋0－5.5－＋100－902.请你作记录。（1）如果小华家月收入2500元记作＋2500，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（）元。（2）如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（）层。（3）如果进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作（）。负数能在数轴上表示出来吗？85973.下面的括号里应该填几，你是怎么想的？01（）（）（）（）（）―300－6－2＋31＋132＋2＋2.5＋3二、创设情境，学习新知1.创设情境小红小明小丽小东上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？二、创设情境，学习新知小红小明小丽小东（1）从图中你能知道哪些信息？要解决的问题是什么？（3）要求：请你先独立完成，然后在小组内交流。（2）你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗？2.理解信息，明确要求二、创设情境，学习新知交流：说一说你是怎样做的。（1）先画一条直线，确定好起点、方向和单位长度。（2）在直线上确定大树和学生们的位置。（3）想：怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢？（4）在直线上表示出0、各个正数和负数。总结：用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。－4－3－2－101234小红小明小丽小东3.交流方法，学习新知二、创设情境，学习新知（1）仔细观察数轴，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？5.在数轴上表示分数和小数你能试着在数轴上表示分数和小数吗？自己各出一组数，在数轴上表示。小结：所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。－4－3－2－1012344.理解数轴的排列规律三、学以致用（2）观察你完成的数轴，你有什么发现？－41－22.5－0.51.5－25在直线上表示下列各数。（1）说一说你是怎样做的。－41－22.5―0.501.5－25四、布置作业作业：第6页练习一，第4题；第7页练习一，第7题。课堂练习：第6页练习一，第3题；第7页练习一，第6题。第7页练习一，第8题谁来说一说：这节课你有什么收获？课堂小结在直线上表示数在数轴上表示正数、0和负数上面这样的直线叫做数轴。负数0正数课时作业1、说出A、B、C、D、E表示的数。2、在数轴上表示下列各数。－31－20.5－0.51.5－3、比较各组数的大小。－6和1－7和－20和－31.5和2.52和－20和54、你能举出一些在现实生活中用数轴表示数的实际例子吗?23