九年级道德与法治下册 第六单元 关注国家科学发展 第13课 可持续发展重长远 第一框 绿水青山就是金

绿水青山就是金山银山第13课第一框学习目标：1、了解我国的人口现状和发展趋势2、知道我国自然资源的特点、现状3、明确我国生态环境现状、影响4、实施可持续发展战略的原因做法5、掌握生态文明建设的地位绿水青山就是金山银山•“绿水青山就是金山银山”是习近平同志提出的科学论断。•规划先行，既要金山银山，又要绿水青山•2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。环节一：我国的人口资源环境形势地球：地球是人类的栖息之所、衣食之源、发展之基环节一：我国的人口资源环境形势环节一：我国的人口资源环境形势环节一：我国的人口资源环境形势总结：人口膨胀、环境恶化、生态退化、灾害频发，危害着人类的生存和发展，人口资源环境问题已成为全世界共同关注的重要问题。我国是世界上最大的发展中国家，人口资源环境形势不容乐观。环节一：我国的人口资源环境形势人口多老龄化环节一：我国的人口资源环境形势我国的人口现状？我国的人口发展趋势？影响？环节一：我国的人口资源环境形势环节一：我国的人口资源环境形势我国自然资源的特点？影响？环节一：我国的人口资源环境形势环节一：我国的人口资源环境形势环节一：我国的人口资源环境形势连接网络：人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。如：水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等。环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是不可逆的。连接课本：生态恶化的现状、影响？环节二：走可持续发展之路环节二：走可持续发展之路“决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长”2013年5月24日，习近平总书记在十八届中共中央政治局第六次集体学习时指出：要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。人与自然有一种天性的亲近，相存相依，不可分离。山清水秀，鸟语花香，蓝天白云，牛羊成群，小溪流水，鱼儿戏水，这样的秀美景致，无不让人心旷神怡，心静如水，养心养肺。到了这样的地方，我们会忍不住说：这里的生态环境太好了。砍光一座山，不要一年时间；绿化一片山，没有十年功夫，不可能见成效。污染一个水清见底的湖泊，不要几年时间；治理一个湖泊，需要几代人的努力，要把几十亿、上百亿资金砸进去治理，我们为自己挖了一个无底洞。这样的实例不胜枚举，令人痛心，追悔莫及。习近平总书记指出，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。总书记的话说到根子上了，必须引起各地、各部门的高度重视。保护生态环境，建设生态文明，建设美丽中国，我们要牢固树立宁要绿水青山、不要金山银山的意识。环节二：走可持续发展之路连接课本：人口资源环境与经济发展的关系？做法：努力做到经济发展与人口资源环境协调。环节二：走可持续发展之路环节二：走可持续发展之路科学发展观的基本要求之一。1987年，世界环境与发展委员会出版《我们共同的未来》报告，将可持续发展定义为：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”它系统阐述了可持续发展的思想。1997年的中共十五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略。2002年中共十六大把“可持续发展能力不断增强”作为全面建设小康社会的目标之一。环节二：走可持续发展之路环节二：走可持续发展之路•面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。•生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。•习近平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。环节三：巩固提高A.资源节约型、富有创造力B.节约资源、环境友好C.资源节约型、环境友好型D.节约资源型、环境友好型面对人口、资源、环境方面的国情，努力把我国建设成为（）、（）社会，促进人与自然的协调发展。A.②③B.②③④C.①②③④D.①②③下列关于我国现阶段人口、资源、环境问题的看法正确的是()①生态环境面临严峻形势②自然资源总量大、种类多、人均占有量少③人口、资源、环境问题制约经济发展④实施可持续发展战略是解决人口问题的唯一选择材料一：2010年4月28日，国家统计局发布第六次全国人口普查主要数据公报(1号)显示，普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人。2002年我国出生人口为1647万人。2002年国际扫盲日统计，在全世界8.6亿文盲人口中，我国占8500万人。材料二：水、空气、土地等是人类赖以生存的资源，又是人们生活的环境要素。我国是个资源大国，同时又是个浪费资源和破坏环境严重的国家，资源问题和环境问题异常严峻。依据上述材料，结合教材内容回答下列问题：（1）我国人口现状的基本特点是什么？（2）我国资源和环境的状况怎样？（3）针对我国人口、资源、环境的国情，国家制定了什么样的基本国策和发展战略？（4）建设美丽中国，我们青少年学生应如何保护环境？（至少三点）