河南省2019年中考道德与法治总复习 第一部分 基础过关 第4课时 生命的思考课件

第4课时生命的思考知识点一探问生命知识点二珍视生命知识点三绽放生命之花教材研读知识点一探问生命1.我们为什么要珍惜生命(1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。(2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。(4)生命是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂。▶温馨提示生命有时尽,我们要珍惜生命,善待生命,让自己的生命闪光、有价值和意义。2.如何正确看待死亡(1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。(2)向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。3.生命有接续的意义一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续;在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命;在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。4.生命的内涵(1)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。(2)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。5.如何理解生命有时尽,生命有接续(1)人的生命包括自然生命、社会生命和精神生命三种形式,人的生命是自然生命、社会生命和精神生命的统一体。(2)人的自然生命有时尽,自然生命不能永恒。因为人的生命是不可逆的,是短暂的;我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。(3)人的社会生命是可以接续的。每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在历史的长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(4)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人在精神上不断继承和创造人类的文明成果,实现人类文明的传承和延续。6.生命至上的原因(为什么要敬畏生命)(1)生命是脆弱的、艰难的。(2)生命是坚强的、有力量的。(3)生命是崇高的、神圣的。7.生命至上的内涵(1)生命至上就是生命价值高于一切。每个人的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。(2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。8.敬畏生命,我们应该怎么办(1)珍视生命,把生命价值看得高于一切。(2)休戚与共,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(3)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(4)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。知识点二珍视生命1.爱护身体的原因、要求原因①生命是以身体为基础的,守护生命首先要关注自己的身体②关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度③生活中有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命要求①关心身体的状况,养成健康的生活方式②成长中的我们,要珍视自己的肉体生命,不伤害自己的身体③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法2.养护精神的原因、要求3.什么是挫折在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。原因①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求②精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神要求①不过分关注物质生活条件,守住自己的心灵,追求真、善、美②守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神4.面对挫折,人们的情绪感受和行为反应(1)面对不同挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;(2)遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;(3)同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。正确态度消极影响①面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等②如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为及时调整自己,正确对待挫折积极影响①得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠②失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验把挫折作为我们生命成长的一部分5.挫折的影响6.发掘生命的力量(1)原因:我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。(2)方法:①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;②学会借助外力,获得他人的支持和鼓励。7.增强生命韧性的方法(1)欣赏、培养幽默感——可以缓解压力,从中体悟生活智慧、人生哲理。(2)和自己信任的人谈一谈——可以舒缓紧张感,在增进信任感的同时获得心理的支持,以及一些具体的经验、建议。(3)考虑并接受最糟糕的结果。(4)关心、帮助他人——向处境不利的人们提供帮助,可以让眼前的挫折显得不是那么严重。(5)培养某方面的兴趣——有了自己感兴趣的技艺,你自然就自信心大增,耐挫力也就增强了。遇到紧急情况①及时拨打救助电话(报警电话110;火警电话119;急救电话120),报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等;②如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声地震自救①有秩序地迅速跑到空旷地带;②无法逃出室内的应尽量躲避在卫生间等空间相对狭小坚固的地方,或躲在课桌、椅子等坚固物体下面,待地震过后再有序地撤离;③如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救;④无法脱险时,要保存体力,尽力找水和食物,创造生存条件,用硬物敲击发出声音来传递呼救信息,耐心等待救援人员火灾自救①关闭电源、煤气总开关;②招呼周围人员帮忙灭火,同时拨打119火警电话;③如果火势无法控制,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃生(切记不能乘坐电梯、不贪恋财物等);④如果所在的楼层较低,可利用绳索、床单逃生(不能盲目跳楼);⑤如果衣服被火烧着,应迅速脱下衣服,用脚将衣服上的火踩灭或就地打滚扑灭衣服上的火焰水灾自救①向高处转移,等待救援;②已经受到洪水围困的情况下,要尽可能利用木排、门板、木床、树木、桌椅板凳等可漂浮物做水上转移;③当发现救援人员时,应及时挥动鲜艳衣物,发出救援信号;④夜晚,利用手电筒及火光发出求救信号;⑤注意千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、铁塔等遭遇拥挤人流①应马上避到一旁或顺着人流走,不要试图超过别人,更不能逆行;②如果鞋子被踩掉,不要贸然弯腰提鞋或系鞋带,以免被人流挤倒;③如果被人流挤倒,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位8.生活中常见的自救自护的方法与技能遭遇溺水①不熟悉水性的人发生溺水时,可采取自救法。除呼救外,采取仰卧位,头部向后,使口鼻部露出水面。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑腾;②会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松懈,然后慢慢游向岸边面对疫情①养成良好的卫生习惯,预防疾病发生;②如果出现疫情症状,应立即就医(就医时应戴口罩)发生电梯事故①电梯下坠时快速把每层的按键都按下;②紧握电梯内的把手或紧贴电梯壁,防止摔倒;③膝盖呈弯曲姿势,借膝盖弯曲来承受重击压力;④把脚跟提起,呈踮脚姿势防止失联的做法①不轻易相信他人,学会明辨是非;②不独自走夜路,外出时要结伴而行;③多看法制类节目,提高自身的法律意识;④学习“防身术”等自我保护方法,有效保护自己;⑤不搭乘黑车、私车,不乘坐不安全的交通工具;⑥在遇到危险情况时要冷静对待,找机会求救或自救续表海外发生危险①12308是外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心为中国公民提供24小时领事保护与服务的领事保护热线;②中国公民无论身处世界哪个角落,遭遇紧急情况时均可第一时间通过拨打呼叫中心热线,向祖国寻求领事保护与协助知识点三绽放生命之花1.怎样的一生是值得的(1)自我价值:能够活出自己的人生,实现自我价值。(2)对他人的价值:在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都承担起自己的责任。(3)对社会和人类的价值:将个人追求建立在人类共同需要的基础上。2.正确理解生命的意义(1)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。(2)生命的意义需要自己发现和创造。(3)生命的意义不是他人赋予的,而是自己在探索的过程中逐渐明晰的。▶知识拓展不同的人对生命意义的理解不同,一个人对自我、对生命的认识越深入,他体会到的生命意义越深刻。贫乏的表现①把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好②不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长③缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚充盈的表现①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系③不断丰富生命中的道德体验,增强对生命的感受力、理解力3.生命的贫乏与充盈的表现4.为什么要拒绝冷漠,关切生命(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。(2)我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。(3)用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,有助于共同营造一个互信、友善、和谐的社会。5.一个人的伟大表现在什么方面(1)伟大在于创造和奉献。(2)一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。6.平凡的人如何创造出伟大的生命(1)当我们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(2)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。▶知识拓展(1)平凡的生命也有自己独特的价值和意义。平凡孕育着伟大,伟大源自平凡,平凡与伟大都能创造人生的价值。(2)我们青少年应从自我做起,从现在做起,承担起自己应尽的责任,不断实现自己的人生价值,为将来重大价值的实现打下坚实的基础。7.青少年应该如何实现自己的人生价值(1)树立远大的理想。青少年要早立志,立志服务社会、服务他人。一个没有树立远大理想的人,很难创造有意义的人生。(2)珍惜美好的时光。青春是美丽的,也是易逝的。要想不辜负美好的青春,创造有意义的人生,就必须珍惜时光。(3)努力充实自己。自身素质的提高是创造人生价值的需要。提升自身的价值,就必须不断地充实自己、发展自己。(4)从小事做起,从现在做起。作为青少年,在学校里、在家中、在社会上,努力做有益于他人、社会的事,让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。 知识框图材料一:2017年“感动中国人物”2018年3月1日CCTV-1综合频道的《感动中国》节目如期播出。获得2017年度“感动中国人物”的有将毕生积蓄800多万元捐给教育事业的院士卢永根、用心用情为群众办实事解难事的廖俊波、五楼坠落仍抱紧孩子的烈火英雄杨科璋、用生命叩开地球之门的海归教授黄大年、一生只为一渠清水的贵州遵义老支书黄大发等。热点探究材料二:“冰花男孩”走红网络2018年1月,云南昭通9岁男孩王福满在严寒天气下的山路上走了约4.5公里,因顶风霜上学,头发、眉毛被风霜粘成雪白的“冰花”造型走红网络,被网友称作“冰花男孩”。1.开展“感动中国”年度人物评选活动有什么意义?①引导人们践行社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观;②有利于加强社会主义精神文明建设,提高全体公民的思想道德素质,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力;③有利于传承中华民族的传统美德,弘扬和培育中华民族伟大民族精神;④发挥道德的引领作用,弘扬社会正气,为我国经济社会发展增添精神动力;⑤培养公民的社会责任感,