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当前位置:首页 > 临时分类 > 广东省2020年中考物理一轮复习 第一章 机械运动课件1
课后作业本第一章机械运动基础巩固1.(2019·青岛)下列对一些数据的估测,最接近实际的是()A.课桌的高度约为800cmB.青岛夏季的最高气温约为50℃C.中学生100m跑的平均速度约为15m/sD.将20个鸡蛋从一楼提至二楼,对鸡蛋做的功约为30JD2.某同学正确测量出某物体的长度是36.67cm,则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是()A.1mm、36.60cm、0.07cmB.1cm、36.6cm、0.07cmC.1cm、36.0cm、0.67cmD.1mm、36.6cm、0.07cmD3.(2019·无锡)小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,1min后两人相距120m.下列说法正确的是()A.以小明为参照物,小红的速度是2m/sB.以地面为参照物,小红的速度是2m/sC.以小明为参照物,小红是静止的D.如果说小明是静止的,则选择的参照物是地面A4.(2016·泸州)下列实验均涉及到多次测量,其中多次测量数据取平均值以减小误差的是()A.探究串联电路的电流规律时,要换用不同规格的灯泡进行多次测量B.探究光的反射规律实验时,多次改变入射角的大小C.用刻度尺测量物理课本的长度时,进行多次测量D.探究重力与质量的关系时,多次改变物体的质量C5.(2019·江西)亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题.(1)如图甲所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm.乙2.80(2)清晨,王爷爷绕小区花园步行锻炼身体,借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s,如图乙所示,秒表外圈示数的单位为,分度值为s.(3)天平的工作原理是.如图丙所示,此时指针静止在(填天平的结构名称)的中线左侧,接下来的操作是,使天平水平平衡.s0.2杠杆原理分度盘向右盘加砝码或向右移动游码6.(2019·威海)如图,骑马是古人最便捷的出行方式.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”.当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,是以为参照物.西安到洛阳路程约为360km,乘坐动车约需2个小时;若古人骑马走完此路段,平均速度5m/s,则大约需要小时.马(或自己)207.(2019·南充)小红参加校运动会百米赛跑,跑完全程用时15s,则全程的平均速度是m/s(结果保留一位小数),以奔跑的小红为参照物,运动场旁的建筑物是(选填“运动”或“静止”)的.6.7运动8.(2019·连云港)如图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像.由图可知,物体在AB段的路程为cm,平均速度为m/s.7.500.159.(2019·扬州)淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后,扬州将进一步融入上海一小时经济圈.大桥主跨长为1120m,一列280m的高铁匀速通过大桥的时间为70s,则高铁的速度为m/s,若以高铁为参照物,大桥是的.20运动10.(2016·广东节选)小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动,共用时12s,如图所示是速度v随时间t变化的关系图像,小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点,求自行车在0~7s内的平均速度是多少?(保留小数点后两位)解:由图像可知,自行车在7~12s做匀速直线运动,速度v=6m/s,根据v=■可得,7~12s内行驶的路程:s=vt=6m/s×5s=30m,小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点,所以,0~7s通过的路程s′=s=30m,自行车在0~7s内的平均速度:11.(2019·深圳)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示.下列说法正确的是()A.2~4s内乙做匀速直线运动B.4s时甲、乙两物体的速度相等C.0~4s内乙的平均速度为2m/sD.3s时甲在乙的前方C能力提升12.如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片.由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是,乙船的运动状态可能是.向左行驶,且速度大于风速静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速13.(2019·襄阳)小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表.(1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与成正比,表达式为:s=.(2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为.所用时间的平方0.3m/s2×t27.5m(3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量,这个恒量在不同情况下是不同的.在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数?.(只需填一种方法即可)增大实验装置中的斜面倾角
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