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当前位置:首页 > 临时分类 > 广东省2020年中考物理一轮复习 第十三章 内能课件1
课后作业本第十三章内能基础巩固1.(2018·四川)分子动理论是人们用来解释热现象的初步知识,以下几幅图中所描述的物理现象不符合分子动理论内容的是()D2.(2019·自贡)下面实例采用做功方式使划横线物体的内能逐渐减小的是()A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高B.水蒸气冲开水瓶塞子C.电炉通电后,电阻丝逐渐变红D.汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度发生变化B3.(2019·黄石)如图所示,向装有少量水的烧瓶缓慢打气,突然塞子“跳”起来,同时瓶内出现了“白雾”,下列关于该现象说法正确的是()A.“白雾”是水蒸气B.瓶内气体膨胀对外做功C.瓶内气体内能增加D.瓶内气体温度升高B4.(2019·宜昌)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,看到棉花燃烧起来,活塞被向上顶起.下列关于这个过程说法正确的是()A.活塞对棉花做功,使棉花温度升高B.缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C.压下活塞的过程中是内能转化为机械能D.活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程D5.(2019·长沙)“端午节”吃粽子的习俗中,蕴含了丰富的物理知识.下列说法正确的是()A.煮粽子的过程利用做功的方法提高了粽子的内能B.闻到粽子的香味表明分子在不停地做无规则的运动C.剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上,是因为分子间存在斥力D.蒸粽子时用的铁锅的比热容比水的大B6.(2018·潍坊)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中,将其加热至沸腾,温度随时间变化的关系图像如图所示.关于该物质,下列说法不正确的是()A.该物质是晶体B.在ab段内能增加C.在cd段仍需吸收热量D.固态时的比热容比液态时大D7.(2019·广安)“夏日荷花盛开,飘来阵阵花香”,这是现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在力.扩散引8.云中形成的冰粒在下落过程中,温度逐渐升高变成雨滴,它具有的内能(选填“增大”“减小”或“不变”).图中的示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点,其中表示液态的是图中的(选填“甲”“乙”或“丙”).增大甲9.(2019·威海)小明在燃气灶上煲汤,将质量为2kg、初始温度为20℃的汤,升高了80℃,汤吸收了J的热量,这是通过方式来改变汤的内能.[汤的比热容为4×103J/(kg·℃)]6.4×105热传递10.(2019·荆门)为了保护环境,我们应大力提倡使用清洁能源.现要将20kg的水从16℃加热到50℃,如果使用效率为85%的电热水器,需要耗电kW·h;如果使用热效率为80%的天然气热水器,需要消耗m3天然气.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为3.2×107J/m3](结果均保留到小数点后2位)0.930.1111.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热,(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()A.A的比热容与B的比热容之比为2:1B.A的比热容与B的比热容之比为2:3C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多A能力提升12.(2019·苏州)如图甲所示,将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热.绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示.下列说法正确的是()A.图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和石蜡吸收的热量相同C.由图乙可知,A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D.由图乙可知,B图线对应的物质是冰B213.(2019·广州)(1)完全燃烧1.4g酒精释放的热量是完全燃烧0.7g酒精释放热量的倍,0.7g酒精完全燃烧释放的热量是2.1×104J.这些热量全部被100g的液体A吸收,液体的温度升高了50℃;完全燃烧1.4g酒精释放的热量全部被200g的液体A吸收,液体的温度升高了△t=℃(不考虑散热).50(2)现用如图所示装置加热200g的液体A,燃烧了1.4g酒精,液体升高的温度小于△t,有哪些原因会导致这个结果?.(写出一条即可)酒精没有完全燃烧(烧杯要吸收热量、部分热量被空气吸收)14.(2019·绵阳)一个标准大气压下,将质量1.0kg的水从20℃加热到沸腾,水吸收的热量是J.小明家天然气热水器的热效率是84%,他某次洗澡,耗水40kg,自来水进热水器的温度是24℃,出热水器的温度是40℃,小明这次洗澡消耗天然气m3.[已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值是3.2×107J/m3]3.36×1050.115.(2019·衡阳)小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝,装入质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计.(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应(选填“相同”或“不同”).相同(2)实验中,用(选填“A”或“B”)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较(选填“A”或“B”)来判断液体吸热能力的强弱.A.通电时间B.温度计示数的变化量AB(3)下表是某次的实验数据,液体a加热后的温度如图乙所示,请将温度计示数填入相应表格中.分析可知,________(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强.48b(4)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R,测出其电流为I,通电一段时间t后,温度计的示数变化量为△t,若不计热量损失,则a液体的比热容为(用所给出的物理量写出比热容的表达式),用该表达式计算出的比热容会比实际值(选填“偏大”或“偏小”).偏大(5)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油,并接入两根阻值不同的电阻丝,就可用这个装置来探究电流产生的热量与的关系.电阻
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