八年级政治下册 第二单元 公共利益 6 公共利益的维护课件 教科版

第六课公共利益的维护助人为乐读完图片,你有何启示?答案示例:我们青少年要具有强烈的责任意识,勇于承担责任;要有爱心和责任感,主动承担对他人、对社会的责任;要从我做起,从身边的小事做起。1公共利益的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。2.政府在维护公共利益方面有不可推卸的责任的原因:3.政府维护公共利益的形式．．表现具体说明(1)多种方式维护如政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制或非强制的方式,履行维护公共利益的职责。(2)在突发事件面前政府组织各种资源,聚集各种力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益。(3)国家间的合作各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行广泛的合作,共同维护人类的共同利益。4.非政府组织在维护公共利益方面扮演着不可或缺的角色,发挥着举足轻重的作用．．:(1)在谋求经济公平和社会正义,维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动,是一种道义性、公益性的社会力量。(2)非政府组织提供的公共服务,已经覆盖了由环保、教育、科研、社会工作、慈善到公共交通、公益展览等广阔的领域。(3)非政府组织坚持“全球意识”,代表了超越国家利益的公共利益。它们的工作,影响着社会的决策,引导和改变着社会舆论和公众行为。5.在公共生活中,中学生应该怎么做．．．:1.社会公德包含三个方面的内容。①规范人与人之间关系的社会公德,如互相尊重、诚实守信;②规范人与社会之间关系的社会公德,如遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公物等;③规范人与自然之间关系的社会公德,如讲究卫生、珍爱生命、保护环境等。2.在维护公共利益方面每一个人应做些什么?①履行自己的职业责任。②维护公共利益不仅是履行自己的职责,更重要的是在公共生活中,形成公德意识,遵守社会规范,为实现和维护公共利益而努力。③我们不仅要履行好自己的工作职责,遵守各种公共规则,更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。④带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益,投身于公共事业。⑤维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。⑥在公共生活中,需要我们养成责任意识和奉献精神。3.维护公共利益的好处与代价。好处:①可以赢得自尊和自信。②容易被他人接受和认可。③可以获得奖励,赢得荣誉。④能得到知识和处理问题的经验。代价:①有时要忍受一时的不便。②要付出时间、精力乃至金钱。③有时要放弃自己感兴趣的事情。④做不好会受到别人的指责和批评。4.在公共生活中,中学生应该怎么做?①作为中学生我们要关心和参与公共事务,有爱心和正义感。②主动承担起对他人、对社会的责任。③我们要有服务社会的意愿,也要不断提高自己服务社会的能力。④我们可以从我做起,从身边的力所能及的事情做起。5.如何理解“态度改变,我们的习惯也会跟着改变;习惯改变,我们的人生也将跟着改变”?①不论是社会组织还是个人,都应该积极行动起来,维护我们的公共利益。②有句话说得好:态度改变,我们的习惯也会跟着改变;习惯改变,我们的人生也将跟着改变。③就像我们每个人每天都会喝水、吃饭和休息一样,自觉维护公共利益应该成为我们的一种生活态度和生活习惯。④只有每一个人都自觉地行动起来,我们的公共利益才能真正地得到保护,我们才能真正享受到应有的公共利益,同时,每个人的个人利益才能真正得以实现。1.在社会生活中,关于维护公共利益的说法不正确的是()A.政府的职责B.全体社会成员的责任C.非政府组织的责任D.只能是政府的职责,公民作为个人无能为力答案:D2.我国政府通过规定休渔期、休牧期等,来保护海洋渔业资源和草场资源。对此,政府维护公共利益所用的方式是()A.法律手段B.行政手段C.经济手段D.道德感化答案:B3.我们在社会生活当中扮演着不同的角色,而每一种角色往往就意味着一种责任。作为学生,你的主要责任是()A.萍水相逢,扶危济困B.忠诚、互助、互谅C.遵守学校纪律,完成学习任务D.维护正义、热爱和平、保护环境答案:C4.漫画《责任》表明了()责任A.未成年人不需要对社会负责B.不同的角色有不同的责任C.父母的职责是教书育人D.每个人在社会舞台上都扮演着同样的角色答案:B5.公共生活中,实现公共利益的底线伦理是()A.法律法规B.八荣八耻C.社会公德D.规章制度答案:C6.社会学家曾做过这样一个实验:一百亩草地,四个牧羊人,管理者将草地分成五份,四个牧羊人每人各一份,第五份为公共场地。实验结果:四份个人所有的草地都得到了很好的管理和利用,而公共草场由于过度放牧而严重退化。这个实验给我们什么启示?答案:这个实验告诉我们公共利益不能自动实现。它的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障,如果没有道德、法律、制度的约束,社会的公共利益就不会得到维护。