八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性课件 （新版）新人教版

第二章认识生物的多样性一二三一、生物种类的多样性1.我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“”。2.在生态系统中,各种生物之间是相互依存、相互的。生物种类越丰富,生态系统的结构就越,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越。裸子植物的故乡制约复杂强一二三二、基因的多样性1.生物的各种特征主要是由分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫作。2.生物种类的多样性实质上是的多样性。3.我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。DNA基因基因杂交稻一二三三、生态系统的多样性1.每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。2.某种生物的数量减少或,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速的多样性和多样性的丧失。3.保护生物的,保护的多样性,是保护生物多样性的根本措施。基因库灭绝生物种类基因栖息环境生态系统生物多样性三个层次之间的关系(1)生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心。(2)基因的多样性是生物多样性的内在形式,一个物种就是一个独特的基因库。(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性。【例题】我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平培育杂交水稻利用的是()A.基因多样性B.生物种类多样性C.生物栖息地多样性D.生态系统多样性解析生物的性状是由基因控制的,野生水稻和普通水稻的差异在于基因不同,杂交水稻的育种是利用了生物多样性中的基因多样性。答案A12345671.生物种类多样性的实质是()A.基因的多样性B.染色体的多样性C.生态系统的多样性D.生活环境的多样性A12345672.一个生物物种一旦灭绝,人类将永远失去()A.一种原材料B.一个营养级C.一个基因库D.一种有益生物答案解析解析关闭生物的各种特征是由基因控制的,每种生物都是一个丰富的基因库。一个生物物种灭绝,人类将永远失去一个基因库。答案解析关闭C12345673.下列生态系统中,生物多样性最丰富的是()A.城市生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统D12345674.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是保护()A.物种B.种群C.群落D.生态系统D12345675.(2017·山东东营)黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,鸟类有265种,植物有393种,其中浮游植物116种,蕨类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种。这主要体现了()A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.生物种类的多样性D.基因的多样性C12345676.不同国家因地理环境差异,各有其独特的植物资源。其中享有“裸子植物的故乡”之称的国家是()A.巴西B.哥伦比亚C.中国D.印度C7.阅读材料,回答问题。欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加上殖民者带来的猪、狗、鼠的捕食等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯特有的一种珍贵树木——大颅榄树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅榄树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了的多样性。(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟的基因所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了的多样性。(3)渡渡鸟灭绝后,大颅榄树的种子不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了多样性和多样性的进一步丧失。1234567生物种类基因生态系统生物种类