2020春六年级数学下册 6 整理与复习 第2课时 数的认识习题课件 新人教版

第2课时数的认识(2)1.填一填。(1)在4.3的末尾添上3个0,这个小数的大小(不变),(精确程度)改变了。(2)把27的分母乘2,要使分数的大小不变,分子应(乘2)。(3)(6)10=3÷(5)=0.6=(3)∶5(4)把0.04扩大到原数的1000倍是(40),把3.6缩小到原数的1100是(0.036)。(5)一个数的小数点向右移动两位后是175,这个数原来是(1.75)。(6)一个分数,原分子与分母的和是32,约分后得13,这个分数原来是824。(7)生产200吨白糖,计划10天完成,平均每天完成计划的(10)%,每天生产(20)吨。(8)用100粒种子做发芽试验,有13粒未发芽,种子的发芽率是(87)%。(9)找规律,填数。①8.9,8.99,8.999,8.9999,(8.99999),…这列数的每一项越来越(大),越来越接近(9)。②这列数的每一项越来越(小),越来越接近(0)。15,110,120,140,180,…2.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)把0.79扩大到它的100倍是790。(×)(2)把0.06改写成0.060,原数缩小了。(×)(3)分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。(√)(4)假分数的倒数一定都是真分数。(×)(5)39缩小到它的后是0.39。(√)11011003.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)在7.0、70、0.70、0.070这4个数中,去掉末尾的0后大小不变的数有(B)个。A.4B.3C.2D.1(2)0.95的小数点向左移动两位后再向右移动一位,这个数就(D)。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的1100C.扩大到原来的10倍D.缩小到原来的110(3)下面各分数中,能化成有限小数的是(D)。A.17B.39C.56D.920(4)如果79×a=79÷a,那么a是(C)。A.真分数B.大于1的假分数C.1D.0或1(5)不改变数的大小,把5.6改写成以千分之一为单位的数是(C)。A.0.056B.5.006C.5.6004.的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应加上多少?155.一个小数的小数点向左移动两位,所得的数比原数小1.485,原数是多少?1.485÷0.99=1.558