2020版高考历史大一轮复习 专题十六 选修部分 第44讲 20世纪的战争与和平 课型2 高考命题与

选修部分专题十六第44讲20世纪的战争与和平课型2高考命题与题型方法研讨——考情分析·考向研判·题型突破内容索引高考考情分析热考视角例析题型突破方法课时作业高考考情分析全国卷5年考题统计年份·试题考查内容2018年Ⅰ卷中共对二战的不同认识Ⅱ卷联合国的产生Ⅲ卷二战时期英法对德经济封锁2017年Ⅰ卷开罗会议中美政府首脑会晤Ⅱ卷欧洲衰落与“欧洲联邦”设想的提出Ⅲ卷日本侵略口号的变化及其实质2016年Ⅰ卷越南战争Ⅱ卷20世纪二三十年代罗曼·罗兰的反战活动Ⅲ卷威尔逊的“十四点”计划2015年Ⅰ卷二战戴高乐抗战与法国复兴Ⅱ卷苏联原子武器研制2014年Ⅰ卷联合国《不扩散核武器条约》Ⅱ卷中国远征军入缅作战命题规律1.从材料出处看，以原始性文字材料为主，材料出处以中国学者的著作为主，兼有外国学者的原著。2.从考查内容看，主要考查与教材知识紧密结合的内容，这一点与选修一改革、选修四人物评价有较大的不同。3.从设问方式看，以比较类、概括说明类、背景原因类、影响作用类为主，除结合材料外，比较注重结合所学知识特别是时代背景进行分析。4.从时期上看，以现代史为主，特别是两次世界大战及战后秩序。5.从内容上看，涉及战争背景、战争结果及影响。6.从与教材的关联度看，以选修3教材中第二、三、四、五单元为主，与其他章节内容有一定的关联；与必修1教材中国际关系格局部分有一定联系。热考视角例析注重从一战后反思战争的角度进行命题。一战后，为防止新的世界大战的发生，欧美许多国家从国家政要到普通民众为维护和平、反对战争提出了许多设想与方案，以便引起人们吸取战争教训、珍爱和平的共鸣。但是，由于战胜国之间、战胜国与战败国之间、帝国主义与苏联之间矛盾与冲突激烈，没有形成制止战争的合力，各种设想与方案大多失败。视角1对第一次世界大战的战争反思例题1(2017·课标全国Ⅱ，46)材料第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国，如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后来又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》(1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。答案背景：战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。(2)根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。解析依据材料，由“以法、德和解为基础的‘欧洲联邦’计划”结合所学知识得出，法、德历史积怨太深，削弱对方、保障自身安全的思维严重存在；由“主张建立欧洲各国参加的政治机构”“其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对”得出，欧洲各国利益诉求不尽相同；由材料时间“1929年”结合所学得出，1929～1933年世界性经济危机造成欧洲局势动荡，最后得出结论：设想脱离现实。答案原因：设想脱离现实；法、德历史积怨太深，削弱对方、保障自身安全的思维严重存在；欧洲各国利益诉求不尽相同；经济危机造成欧洲局势动荡。注重从二战中法西斯侵略的罪恶，二战中不同群体合作结盟反法西斯的贡献，二战后合作惩治法西斯，共同维护世界和平的努力等角度命题。二战之所以爆发是因为世界各国没有进行有效地国际合作，坐视法西斯势力不断壮大，并发动了第二次世界大战；之所以战胜了法西斯是因为反法西斯国家进行了有效的国际合作。国际合作共赢是人类共同维护世界和平、反对战争的最重要途径。视角2维护世界反法西斯战争的胜利成果例题2(2018·课标全国Ⅰ，46)材料一在欧洲方面，德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间，为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战，是迫在眉睫了。在战争中，为了欺骗人民，为了动员舆论，战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的，而称对方是非正义的。——毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》(1939年9月)材料二这一太平洋战争，是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争，而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面，则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线，已经最后地明朗化了。——摘自《中国共产党为太平洋战争的宣言》(1941年12月)(1)根据材料一、二，说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。解析根据材料一信息“为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战”得出：帝国主义战争(非正义战争)；根据材料二信息“为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线”得出：反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。答案帝国主义战争(非正义战争)；反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。答案帝国主义战争：英法采取绥靖政策，苏德签订互不侵犯条约；战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。反法西斯侵略的解放战争：苏德战争爆发；太平洋战争爆发；世界反法西斯同盟形成中。注重从二战后局部战争的危害，联合国为维护世界和平的作用等角度命题。局部战争仍然给交战国人民带来巨大的灾难与损失，所以，世界爱好和平的人民也要反对、制止局部战争。个别国家与集团公然挑衅联合国的权威，造成局部地区的动荡与紧张，世界各国必须以联合国为中心，共同维护世界和平。视角3二战后中美等大国关系对世界和平稳定的重要性例题3(2016·课标全国Ⅰ，47)材料1965年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递”，努力理解中方的信息，并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中，美国表现出某种谨慎与克制，朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。1969年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境，以及从亚洲收缩力量的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年，美国与北越在巴黎签订了协定，越南战争基本结束。——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等(1)根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。答案冷战时期，美国的战略重心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政府有效的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。解析从中美“信息传递”、中国实力壮大、历史教训、美方的相对克制等方面回答。(2)根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。答案国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国关系；战争给经济造成巨大负担；战争胜利无望，欲从战争中脱身。解析从美国面临的国内(战略调整、反战运动、经济损失等)、国际(与中国关系)因素进行分析。题型突破方法真题典例(2018·课标全国Ⅱ，46)材料1943年10月，中、美、英、苏四国共同签署了《关于普遍安全的宣言》，宣告在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织，奠定了联合国成立的基础。1944年8～10月，中、美、英、苏四国代表在美国举行会议，中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章，被称为“中国建议”。10月9日，中、美、英、苏四国同时发表了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，确立了未来联合国宪章的基本内容。1945年4月，联合国制宪会议在旧金山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席，中、英、法、俄和西班牙文为会议正式语言，设立了中、美、英、苏、法等14国首席代表组成的执行委员会。6月25日制宪大会一致通过《联合国宪章》。次日，与会的50个国家举行签字仪式，中国代表团第一个在宪章上签字。中国成为联合国安理会五大常任理事国之一。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》(1)根据材料，概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。(8分)答案签署宣告成立联合国的《关于普遍安全的宣言》；提出多项被纳入联合国宪章的“中国建议”；发表初步描绘联合国蓝图的《关于建立普遍性的国际组织的建议案》；参与组织联合国制宪会议，签署《联合国宪章》。[思维建模]设问：(1)根据材料，概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。(8分)1.准确审题——确保答题方向不跑偏答案在哪里怎么答答案范围答什么答多少材料概述联合国的成立过程主要活动8分，4个点2.规范答题——确保答题要点对而全问题分层信息归纳说明活动材料“中、美、英、苏四国共同签署了《关于普遍安全的宣言》”签署宣告成立联合国的《关于普遍安全的宣言》材料“中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章，被称为中国建议”提出多项被纳入联合国宪章的“中国建议”材料“中、美、英、苏四国同时发表了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，确立了未来联合国宪章的基本内容”发展初步描绘联合国蓝图的《关于建立普遍性的国际组织的建议案》活动材料“联合国制宪会议在旧金山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席，中、英、法、俄和西班牙文为会议正式语言”参与组织联合国制宪会议材料制宪大会一致通过《联合国宪章》。次日，与会的50个国家举行签字仪式，中国代表团第一个在宪章上签字签署《联合国宪章》(2)根据材料并结合所学知识，说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要原因。(7分)答案在抗击法西斯侵略的战争中做出卓越贡献，国际地位显著提高；较早提出创建联合国设想；积极推动联合国创建。[思维建模]设问：(2)根据材料并结合所学知识，说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要原因。(7分)1.准确审题——确保答题方向不跑偏答案在哪里怎么答答案范围答什么答多少材料并结合所学知识说明中国抗战在世界反法西斯战争中的贡献；中国在战后联合国建立过程中的作用原因7分，3～4个点2.规范答题——确保答题要点对而全问题分层信息与所学结合归纳说明原因材料(1)“1943年10月，中、美、英、苏四国共同签署了《关于普遍安全的宣言》”(2)“1944年8月～10月，中、美、英、苏四国代表在美国举行会议，中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章”二战期间各国共同利益的共识较早提出创建联合国设想原因材料(1)“10月9日，中、美、英、苏四国同时发表了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，确立了未来联合国宪章的基本内容”(2)“1945年4月，联合国制宪会议在旧金山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席，中、英、法、俄和西班牙文为会议正式语言，设立了中、美、英、苏、法等14国首席代表组成的执行委员会”(3)“中国代表团第一个在宪章上签字，中国成为联合国安理会五大常任理事国之一”二战期间反法西斯联盟的成立及一系列国际会议积极推动联合国创建原因所学1943～1945年的时代背景结合中国在世界反法西斯战争中的突出贡献和重要作用在抗击法西斯侵略的战争中做出卓越贡献，国际地位显著提高针对训练(2018·钦州三模)材料1939年3月捷克斯洛伐克沦亡，德国又把目光转向了波兰，国际局势骤然紧张起来。英法一方面仍抱有使德国回心转意的幻想，同时也隐隐约约地看到了德国的真相，因而不得不认真考虑采取措施以抑制法西斯的进一步侵略，维护自身安全，英国统治集团中以丘吉尔、艾登为首的“反绥靖派”强烈要求政府与苏联携手，一起挫败希特勒的狂妄野心，苏联领导人对英国希望与苏联合作的表示采取了积极态度，与英国联手“建立基于国际关系准则和秩序的和平，即规定