2019秋八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群《第七节 哺乳动物》课

第七节哺乳动物自主学习学法指导：带着下面两个问题，结合课本插图和“观察与思考”，独立阅读36-39页的内容，并画出知识要点。5分钟后，同桌进行讨论，对疑问作记录：1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？1、体表被毛（保温）合作探究一：哺乳动物的主要特征鲸：体毛退化胎生哺乳2.胎生、哺乳（提高后代成活率）鸭嘴兽卵生哺乳3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化门齿、臼齿发达、无犬齿有门齿、犬齿和臼齿、犬齿发达(与食性相适应，增强摄食、消化能力)4.神经系统发达、感觉器官发达（及时感受环境变化，准确作出反应）几种脊椎动物脑占身体重量的百分比（%）神经鲫鱼青蛙大壁虎家鸽小白鼠0.130.140.340.681.481.体表被毛（鲸等少数水生种类的体毛退化）3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化鸭嘴兽哺乳动物的主要特征2.胎生、哺乳（除鸭嘴兽卵生、哺乳外）有利的方面合作探究二：哺乳动物与人类生活的关系提供动物蛋白皮毛具有特有的经济价值警犬导盲犬军马马车宠物人类得力助手老虎伤人鼠害鼠疫狂犬有害的方面鼠害鼠疫有害的方面—合理防控课堂练习1、下列动物不属于胎生、哺乳的一组是（）A.猫蝙蝠B.马鲸鱼C.狗鸭嘴兽D.兔袋鼠2、以下动物属于哺乳动物的一组是()A、老虎蜥蜴B、马狗C、猪鲫鱼D、东北虎乌龟3.下列动物中不属于恒温动物的是（）A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩4.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是（）A、体表被毛B、胎生哺乳C、恒温动物D、生活在陆地上5.哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活，其原因是（）A.胎生B.哺乳C.恒温D.身体被毛6.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；B、哺乳为幼崽提供优越的营养条件；C、胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率；D、胎生提高了哺乳动物的产仔率；技能训练结合右边的生物进化树，梳理一下我们学过哪些种类的动物？它们有没有什么共同的特征？