2019年春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第二框 少年当自强课

少年当自强《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章中写道,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立”,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。你是怎样理解“少年强则国强”的?答案:(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。1.个人的命运与的命运息息相关,个人的未来与的未来紧密相连。2.青年兴则兴,青年强则强。青年一代有、有本领、有,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。3.青少年的是时代赋予的,不同的历史时期有不同的。4.我们正处在追逐、实现的新时代,实现的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续,我们必将站到时代的潮头。5.要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,,勇做时代的弄潮儿,努力在实现的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。国家民族国家国家理想担当两个一百年责任责任梦想梦想中华民族伟大复兴奋斗脚踏实地中国梦1.为什么说少年强则中国强?(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。2.为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们该怎么做?(1)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。(2)要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。3.青少年应该有怎样的情怀和抱负?(1)青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。(2)我们要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(3)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(4)我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。1.下列对于青少年的责任认识正确的是()①青少年的责任就只是好好学习②青少年的责任是时代赋予的③不同的历史时期有不同的责任④青少年的责任都是一样的A.①②B.①③C.②④D.②③2.要为建设祖国做好准备,我们就必须()①坚定理想信念②志存高远③脚踏实地④光说不做A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④3.我们生活的世界充满希望,也充满挑战。为此我们应该()A.放弃梦想B.放弃追求C.悲观失望D.承担责任DAD4.每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦。中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。中国梦是什么?为实现中国梦,我们青少年该怎么做?答案:①实现中华民族伟大复兴。②我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。