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教学课件数学七年级上册华东师大版第3章整式的加减3.1列代数式3.1.1字母表示数3.1列代数式一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿……唱一唱n只青蛙2n张嘴,2n只眼睛4n条腿如图,搭一个正方形需要4根火柴棒.(1)按上面的方式,搭2个正方形需要____根火柴,搭3个正方形需要____根火柴.(2)搭7个这样的正方形需要_____根火柴.(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴,怎样得到的?)1100(34…第1个4根第2个第100个3根3根………先摆1根第1个3根第100个3根10031…第1个2根第2个2根第100个2根)1100(1002…第1个4根第100个4根)1100(1004…(4)如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴?…第1个4根第2个第100个3根3根x)1100(34x…先摆1根第1个3根第100个3根10031xx…第1个2根第2个2根第100个2根)1100(1002xxx…第1个4根第100个4根)1100(1004xxx根据你的计算方法,搭200个这样的正方形需要______根火柴棒;搭1000个这样的正方形需要_______根火柴棒;搭1500个这样的正方形需要_______根火柴棒.60130014501你们还能说出用字母表示数的一些例子吗?练一练1.小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍,则亮亮的速度可以表示为_______米/秒.2.如图,用字母表示图中阴影部分的面积是_______.mnpq3.一个三位数,个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c,这个三位数是____________.本课小结:1、字母可以表示任何数;2、用字母表示数的运算律和公式法则;3、用字母可以把数和数量关系简明地表示出来,使复杂的问题简单化。4、解决问题的方法:“从特殊到一般的寻求规律的方法”“从不同角度观察思考探究问题”3.1.2代数式学习目标•进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数式的值的意义,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,在具体情景中能求出代数式的值.(知识与技能)为了测试一种乒乓求的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列一组数据:(单位:厘米)下落高度405080100150弹跳高度20254050751.你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗?2.在这个问题中,如果我们用b厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为_________厘米。1.用字母表示数1.如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为________,乘法交换律可以用字母表示为________.a+b=b+aab=ba2.图中由长方形和正方形拼成的大正方形的面积等于___.我们还可以这样想,图中大正方形的边长是____,因此它的面积是______.a²+2ab+b²a+b(a+b)²注意:(1)在用字母表示数时,字母与字母之间的乘号,一般省略不写,或者乘号用“•”表示。(2)数字与字母相乘,数字一般放在字母的前面。做一做:填空:(1)某种瓜子的单价为16元/千克,则b千克需要_____元。(2)小刚上学步行速度为5千米/时,若小刚到学校的路程为s千米,则他上学需走________小时。(3)钢笔每枝m元,铅笔每枝n元,买2支钢笔和3支铅笔共需__________元。16bs/5(2m+3n)上面的这些问题中出现的如16n,s/5,2a+3b,以及上节课出现的a,b,a+b,a•b,a²,(a+b)²,15,5050,5x,s/t等式子,我们称它为代数式。代数式是用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子。问题:单独的一个数或一个字母也是代数式吗?我们的答案是肯定的。即:单独的一个数或一个字母也是代数式。例1:填空:(1)圆的半径为rcm,它的面积为______cm².(2)长方形的长与宽分别为acm、bcm,则该长方形的周长__________cm.(3)小强在小学六年中共攒了a元零花钱,上中学后买文具用去b元,剩下的钱全部存入银行,则小强可以存款___________元。(4)某机关原有工作人员m人,现精简机构,减少20%的工作人员,则有________人被精简。r²2(a+b)(a–b)20%·m例2.结合你的生活经验对下列代数式作出具体解释:(1)a–b;(2)ab.解:(1)今年小明b岁、小明爸爸a岁,小明比他爸爸小(a–b)岁;(2)长方形的长为a厘米,宽为b厘米,长方形的面积是ab平方厘米。做一做:下列代数式哪些书写不规范,请改正过来.1.3x+12.mn–33.2y4.a(b+c)5.a–1b书写代数式要注意什么?(1)代数式中出现乘号,通常写作“•”或省略不写;(2)数字与字母相乘,数字写在字母前面;(3)除法运算写成分数形式。例2.用代数式表示:(1)a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍;(2)a、b两数的和的平方减去他们的差的平方;(3)a、b两数的和与他们的差的乘积;(4)偶数、奇数.(4)2n,2n+1(n为整数)(3)(a+b)(a–b)(2)(a+b)²–(a–b)²(1)a²+b²–2ab解:
本文标题:2018-2019学年七年级数学上册 第3章 整式的加减 3.1 列代数式同步课件 (新版)华东师大
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