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第二单元第三课文化的多样性与文化传播学案2文化在交流中传播①文化传播的重要途径(a)。②现代文化传播的主要手段(a)。③中外文化交流的意义(b)。考试内容及要求内容索引达标检测新知导学素养提升新知导学1.文化传播的含义__________的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、______、情感和______,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。2.文化传播的重要途径(1)商业贸易。商人进行贸易活动时,不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中的__________,而且通过人与人之间的交往交流文化。(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的__________,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。一、文化传播的途径和手段知识梳理文化交流观念信仰丰富文化文化传播(3)______。人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种__________的文化传播方式。试判断:商业贸易是一种更为直接的文化传播方式。提示F。商业贸易是文化交流的重要途径,各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式。3.传媒及其发展(1)传媒的含义:文化传播总要通过一定的______才能实现。传播媒介,简称为______。(2)发展形态:口语、______、印刷、______和网络等。教育更为直接媒介传媒文字电子4.大众传媒及特点(1)含义:现代社会中的传媒有报刊、______、电视、______等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。(2)出现的标志:_______的推广。(3)特点:大众传媒能够最大程度地超越______的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、______、_______的强大功能,已成为文化传播的___________。试判断:大众传媒是文化传播的主要途径。提示F。大众传媒是文化传播的主要手段,商业贸易、人口迁徙和教育是文化传播的三个重要途径。广播网络印刷术时空沟通共享主要手段比较文化传播的途径与文化传播的手段重点突破途径手段区别内涵及侧重点指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播的问题指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题具体形式商业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态联系文化传播以大众传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播,实现文化的交流与发展典例1中国作为世界工厂和世界第一贸易大国,中国商品已遍及全球市场。有专家提出,要让中国商品成为传播中国文化的良好载体。这一观点告诉我们①要借助经济活动推销我国的价值观念②精神产品凝结在一定的物质载体之中③商品是增强民族凝聚力的重要源泉④商贸活动是文化交流的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④典例运用√解析让中国商品成为传播中国文化的载体,表明精神产品凝结在一定的物质载体之中,商贸活动是文化交流的重要途径,②④符合题意;我国反对文化霸权主义和强权政治,①错误;文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,③错误。典例2每年的央视春晚,是中国传统文化的盛宴,也是中国现代文化的彰显。这种充满融情、融意、融智、融思、融知、融志、融能量的文化,一定能长久地融和、融合、融化人民的心,融变成融筑中国梦的融力。这表明①文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能③文化与政治相互影响、相互交融④传统文化丰富人的精神世界A.①③B.③④C.①②D.②④√解析材料表明文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点,大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能,①②符合题意;材料没有涉及文化与政治相互影响、相互交融的关系,③与题意不符;优秀的传统文化能够丰富人的精神世界,④说法错误。正确选项为C。1.推动文化交流的意义(1)对世界文化:为中华文化的______和世界文化的发展作出了贡献。(2)对中国文化:______文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。试判断:文化交流有助于减少文化差异。提示F。文化交流可以促进文化的发展,从而体现和发展世界文化的多样性。二、中外文化交流知识梳理传播外域2.做传播中华文化的使者(1)引进来:要更加热情地欢迎世界各国__________在中国传播,吸收各国优秀文明成果。(2)走出去:要更加主动地推动中华文化走向世界,做______中华文化的使者,增强中华文化____________。请思考:在中外文化交流中要以吸收外来文化为主吗?提示不是。在中外文化交流中,我们要吸收、借鉴外来文化的有益成果、积极因素。在交流中要以我为主,更好地发展中国文化,提高中华文化的国际影响力。优秀文化传播国际影响力全面认识文化交流的意义和态度(1)意义①对文化发展的意义:通过文化交流,各民族文化之间可以相互学习、借鉴,博采众长,促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力;可以促进世界文化的繁荣。②对经济发展的意义:文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经济上的互利共赢。③对国际政治的意义:文化与政治相互影响、相互交融。通过文化交流,可以促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进共识,促进世界和平。重点突破(2)态度①尊重文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化;遵循各民族文化一律平等的原则。②要更加主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,做传播中华文化的使者。③要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,要反对文化霸权主义。④要创新文化传播方式,借助现代文化传播手段,通过多种途径方式进行文化交流。典例3近年来,我国在许多国家成功举办的“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”活动受到普遍欢迎,扩大了中华文化的影响。请你确定一组最能符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词A.相互借鉴求同存异提升文化实力B.尊重差异平等协商认同外来文化C.加强交流文化共享汲取各国文化D.理解个性积极创新舍弃传统文化典例运用解析“认同外来文化”的观点不科学,B错误;我们要汲取各国优秀文化,而不是汲取各国文化,C不选;“舍弃传统文化”的观点错误,D不选。√典例4要在世界上讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好“中国梦”,充分展示中国文化的独特魅力,青年学生应该①诚挚欢迎世界各国优秀文化在中国传播②积极吸收各国优秀文明成果③主动推动中华文化走向世界④做传播中华文化的使者A.①②B.①③C.②④D.③④√解析要充分展示中国文化的独特魅力,青年学生应该主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,有利于在世界上讲好中国故事,传播好中国声音,增加中华文化的影响力,③④符合题意;①②与材料主旨无关。故选D。知识结构素养提升材料一2017年2月,由主持人董卿担当制作人的大型朗读类真人秀节目《朗读者》在央视黄金时段播出。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,在全国掀起了一片朗读热潮。《朗读者》图书与读者见面,该书首次尝试使用AR技术,读者只需下载“朗读者AR”客户端,扫描书中的任何一张图片,即可观看节目的视频片段,为读者带来一种新的沉浸式、立体式的阅读体验。(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明新媒体在文化传播中发挥了什么作用。议题:在文化发展过程中,文化的传播有什么意义?答案新媒体,依托现代信息技术,最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。(2)《朗读者》图书,给读者带来一种新的阅读体验,说明文化可以通过哪些途径传播?(3)同学们,今天你朗读了吗?请设计两条推广朗读的校园公益广告词,要求主题清晰、语言简洁,每条字数不超过16个字。答案《朗读者》图书作为一种商品,通过商业贸易将商品本身蕴含的丰富的文化加以传播;人们通过阅读的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,促进文化传播。答案①书是人类进步的阶梯。②书犹药也,善读可以医愚。③开卷有益,文明生活。④知识改变命运,朗读点亮人生。(任意两条即可)材料二2018年9月15日,孔子学院美国中心在华盛顿举办第三届年度优秀学员颁奖典礼。活动现场,学员们分享了自己学习中文的经历和收获,表达了对中文和中国文化的热爱。马德高是波士顿的一名退休法官,尽管掌握法语、德语等多门语言,但他自豪地说,中文才是自己外语学习的“顶峰”。为此,他退休后专门来到孔子学院,当起了一名学生。目前,美国共有110所孔子学院、501个孔子课堂。孔子学院为两国人民互相交流和理解搭建了桥梁,中文教育是加强中美文化交流的重要纽带,有利于促进两国民众的沟通和相互了解。(4)结合材料二,分析我国为什么重视开展中美文化交流活动。答案开展中美文化交流活动,可以相互学习、借鉴,促进中华文化的发展;推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力;促进世界文化的繁荣;增进两国之间的相互理解,减少隔阂,增进共识,促进世界的和平与发展。答案①热情地投入到中美文化交流活动之中,吸收美国优秀文明成果。②做传播中华文化的使者,更加主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。(5)如果你有幸参加中美文化交流活动,你会怎么做?素养感悟(1)政治认同:通过感悟《朗读者》节目在传承中华优秀文化中的作用,探究孔子学院在传播中华文化中的价值,引导学生感受中国文化的魅力,认同我们的中华文化。(2)科学精神:了解文化传播的途径和方式,理解文化交流的意义,使学生懂得用马克思主义哲学的唯物辩证法正确认识中外文化交流活动。(3)公共参与:通过设计校园公益广告词和感悟中美文化交流的意义,引导学生积极参与朗读活动,增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。达标检测一、判断题1.中非合作论坛是文化交流的过程,也是文化传播的过程。答案T。2.“一带一路”沿线国家在商业贸易中促进了文化传播,这表明商业贸易是文化传播的主要手段。答案F。“一带一路”沿线国家在商业贸易中促进了文化传播,这表明商业贸易是文化传播的重要途径而不是主要手段。3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种直接的文化传播方式。答案T。3456789101112214.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,日益显示出文化传递、创造、共享的强大功能。答案F。大众传媒并没有创造文化的功能。大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。456789101112321二、选择题5.开封刺绣、禹州钧瓷,越来越多的河南产品走出国门,为河南人民带来了丰厚的收益。同时,这也让本土文化传播到了世界各地。这说明①文化传播离不开一定的物质载体②商品交换可以推动文化的交流与传播③文化促进经济的发展④文化是人类社会实践的产物A.①②B.①④C.②③D.③④456789101112321√解析材料说明文化传播离不开一定的物质载体,商品交换可以推动文化的交流与传播,①②正确;文化有双重性,先进的、健康的文化可以促进经济的发展,③错误;材料没有涉及文化是人类社会实践的产物,④不符合题意。故答案为A。4567891011123216.明朝以后,东北地区俗称“关东”。山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生,对东北经济社会的变迁产生了极大影响。从文化生活角度看,“闯关东”①是一种传播文化的重要手段②意味着大规模的文化传播③交流了商品中蕴含的文化④对东北文化产生了深远影响A.①②B.②④C.①③D.③④456789101112321√解析“闯关东”是典型的人口迁徙,意味着大规模的文化传播,对当时当地的经济、政治、文化产生了极大影响,②④符合题意;人口迁徙是文化传播的重要途径之一,①错误;③反映的是商业贸易对文化的传播,与题意无关。4567891011123217.中国茶叶流通协会茶文化教育教师工作委员会自成立以来,一直致力于青少年茶文化的传播与推广,通过茶文化教育这一途径已经使广大青少年得到传统文化的熏陶,并在立德树人方面取得了丰富的教育成果。
本文标题:(浙江新高考)2019-2020学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化在交流中传播课件
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