（徐州专版）2020中考化学复习方案 题型突破（05）物质的转化与推断课件

题型突破(五)物质的转化与推断题型解读推断题是条件隐含、综合性强、思维含量大、知识联系紧密、覆盖面广等的一种题型,是一种既考查知识,又考查能力的综合题目。工艺流程图题的特点是给出某个生产实际问题的解决流程,把书本知识糅合在整个流程中对学生进行考查。有的题目以操作名称作框为主线,有的以物质作框,有的以设备作框。其中,最常见的是以操作名称为主线,物质随着操作流程发生变化。题目中通常还包含简单的实验设计,一般为物质的制备、提纯或对样品的定性、定量分析实验。类型一推断题此类试题往往以物质(单质、氧化物、酸、碱和盐)间的反应和转化为情境。解题时应仔细分析试题,寻找突破口(题眼),并把题目的关键信息标注在题中,然后顺藤摸瓜,运用各种方法进行推理逐一攻破,最后代入进行验证。1.以物质的颜色为突破口固体颜色红色(红棕色)、(紫红色)黑色两种单质:和;三种氧化物:、和蓝色(蓝色沉淀)溶液颜色浅绿色、等含Fe2+的盐溶液黄色、等含Fe3+的盐溶液蓝色等含Cu2+的盐溶液Fe2O3CuC铁粉CuOFe3O4MnO2Cu(OH)2FeSO4FeCl2Fe2(SO4)3FeCl3CuSO42.以物质特征现象为突破口(1)能使石灰水变浑浊的无色、无味气体是。(2)固体颜色由红色变成黑色的化学反应(写化学方程式):_____________________;。(3)能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气;能使带火星的木条复燃或使燃着的木条燃烧更旺的是;能使燃着的木条熄灭的是CO2或N2。(4)在O2中燃烧:火星四射的物质是;产生大量白烟的是;产生刺激性气味的气体且有蓝紫色火焰的是。(5)白色沉淀溶于酸且产生气泡的是等。CO23CO+Fe2O32Cu+O22CuOO2FePCaCO32Fe+3CO2S3.以物质的用途为突破口(1)用于人工降雨且能造成温室效应的是。(2)常用的建筑材料为大理石、石灰石(主要成分均为)或熟石灰。(3)改良酸性土壤用。(4)常见的食品干燥剂是;“双吸剂”是铁粉。(5)胃液中帮助消化的酸是;除锈用、。(6)能参与光合作用的气体是。(7)用于配制波尔多液的是和。(8)发酵粉的主要成分为。(9)常用的补钙剂是。CO2CaCO3Ca(OH)2CaO盐酸稀盐酸稀硫酸CO2CuSO4Ca(OH)2NaHCO3CaCO34.以物质特殊组成为突破口(组成元素相同)(1)气体:与。(2)液体:与。(3)固体:KMnO4与K2MnO4;FeO、Fe2O3及Fe3O4等。COCO2H2OH2O25.以物质特征反应条件为突破口写出下列化学方程式。(1)“通电”:。(2)“催化剂”:①;②。(3)“高温”:①工业炼铁:;②工业制取CO2:。2H2O2H2↑+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑3CO+Fe2O32Fe+3CO2CaCO3CaO+CO2↑角度1三角型推断常见物质间的三角转化关系:(1)氧三角(2)碳三角(3)铜三角(4)钙三角(5)氢三角(6)酸、碱、盐三角(7)钠三角例1[2016·徐州]A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图T5-1所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出),它们均含有同种金属元素。A是大理石的主要成分,B是氧化物,C为碱,D由两种元素组成。下列判断错误的是()A.A的化学式为CaCO3B.D物质不属于盐C.表中未涉及的基本反应类型是置换反应D.B→C的化学方程式为CaO+H2OCa(OH)2图T5-1[答案]B[解析]由“A是大理石的主要成分”,可知A为碳酸钙;根据质量守恒定律及A、B、C、D的物质类别与元素组成可知,B是氧化钙,C为氢氧化钙,D为氯化钙。将以上物质代入检验,符合题意。以上物质转化过程中,A→B属于分解反应,B→C属于化合反应,A、B、C转化为D属于复分解反应,C→A可以是复分解反应,也可以是其他反应,在转化过程中未涉及置换反应。例2[2018·黄冈]甲、乙、丙三种物质的转化关系如图T5-2所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。(1)若乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可能是(填化学式)。图T5-2[答案](1)H2O2[解析](1)乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可以是过氧化氢。例2[2018·黄冈]甲、乙、丙三种物质的转化关系如图T5-2所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。(2)若甲是一种黑色固体,乙和丙是组成元素相同的两种气体,写出丙→乙转化的化学方程式:。图T5-2[答案](2)CO2+C2CO(或2CO+O22CO2)[解析](2)黑色固体碳能生成两种组成元素相同的气体一氧化碳和二氧化碳,丙→乙可以是二氧化碳和碳高温反应生成一氧化碳或一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。例2[2018·黄冈]甲、乙、丙三种物质的转化关系如图T5-2所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。(3)若甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,则丙可能是(填化学式),写出乙→丙转化的化学方程式:。图T5-2[答案](3)CaCO3Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O[解析](3)甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,则乙是二氧化碳,丙可以是碳酸钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。角度2框图型推断例3[2018·徐州]A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图T5-3所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号是。图T5-3[答案](1)Fe3+[解析]根据题意可知A是稀盐酸,D是氧化铁;根据氧化铁的性质可推知C为一氧化碳,再结合题意可知,B为二氧化碳;根据A、B、E三种物质之间的转化关系,E可以是水,也可以是碳酸等物质,代入验证,推断合理。例3[2018·徐州]A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图T5-3所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。(2)写出B物质的一种用途:。图T5-3[答案](2)灭火(或制碳酸饮料、人工降雨、制冷剂、光合作用原料等)[解析]根据题意可知A是稀盐酸,D是氧化铁;根据氧化铁的性质可推知C为一氧化碳,再结合题意可知,B为二氧化碳;根据A、B、E三种物质之间的转化关系,E可以是水,也可以是碳酸等物质,代入验证,推断合理。例3[2018·徐州]A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图T5-3所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。(3)E物质的名称是。图T5-3[答案](3)水(或碳酸等)[解析]根据题意可知A是稀盐酸,D是氧化铁;根据氧化铁的性质可推知C为一氧化碳,再结合题意可知,B为二氧化碳;根据A、B、E三种物质之间的转化关系,E可以是水,也可以是碳酸等物质,代入验证,推断合理。例3[2018·徐州]A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图T5-3所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。(4)C和D反应的化学方程式为。图T5-3[答案](4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2[解析]根据题意可知A是稀盐酸,D是氧化铁;根据氧化铁的性质可推知C为一氧化碳,再结合题意可知,B为二氧化碳;根据A、B、E三种物质之间的转化关系,E可以是水,也可以是碳酸等物质,代入验证,推断合理。例4[2019·百色]A~J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图T5-4所示,图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A、B都是黑色固体,C为常见的建筑材料,D为紫红色固体,H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题。(1)F物质俗称。图T5-4[答案](1)生石灰[解析](1)F物质为氧化钙,俗称生石灰。例4[2019·百色]A~J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图T5-4所示,图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A、B都是黑色固体,C为常见的建筑材料,D为紫红色固体,H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题。(2)写出反应④所属的基本反应类型:。图T5-4[答案](2)复分解反应[解析](2)反应④是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,故所属的基本反应类型是复分解反应。例4[2019·百色]A~J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图T5-4所示,图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A、B都是黑色固体,C为常见的建筑材料,D为紫红色固体,H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题。(3)写出反应③的化学方程式:。图T5-4[答案](3)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O[解析](3)反应③是二氧化碳和氢氧化钠反应,配平化学方程式即可。类型二工艺流程题1.关注“三线”和“核心”图T5-172.解题技巧(1)解题步骤:读正文,找信息,明确目的;精读流程,弄懂原理,理解操作;先局部,后全盘,逐步深入。(2)涉及混合物的除杂、分离、提纯等有关实验基础知识及操作时,要认真在流程(图)中找到主要物质和混有的杂质,分析当加入某一试剂后能与什么物质反应,产物是什么,用什么方法才能除去杂质,真正理解每步所加试剂或操作的目的。(3)关注“箭头”及方框内的信息:箭头进入的是投料(反应物),出去的是生成物(包括主、副产物)。3.常见的答题热点(1)粉碎目的是加速溶解或增大反应物的接触面积,加快反应速率。(2)循环利用的物质:流程中箭头返回的物质或生产出与原料一样的副产品。(3)核心反应化学方程式:箭头进去的一般是反应物,箭头出来的一般是生成物(还要注意水和氧气是否参加反应)。(4)加入过量试剂的目的:将原物质中的杂质完全反应掉。例5某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图T5-18所示。(1)步骤②中分离物质的方法是。(2)固体A的成分是。图T5-18过滤锌和铜例5某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图T5-18所示。(3)步骤②中发生反应的化学方程式为。(4)步骤③中加入的B物质是。图T5-18Zn+CuSO4Cu+ZnSO4稀硫酸例6[2019·呼和浩特]如图T5-19是实验室模拟工业上用大理石(含少量Fe2O3和SiO2)为原料提纯碳酸钙的实验流程。请回答下列问题。已知:①SiO2不溶于水也不溶于酸;②氨水呈碱性,与盐酸反应的化学方程式为:NH3·H2O+HClNH4Cl+H2O。(1)稀盐酸不能用稀硫酸代替,原因是。图T5-19[答案](1)硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,阻止反应继续进行(合理即可)[解析](1)盐酸和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,氯化钙易溶于水,而硫酸和大理石中的碳酸钙反应生成硫酸钙、二氧化碳和水,硫酸钙微溶于水,阻止反应继续进行。例6[2019·呼和浩特]如图T5-19是实验室模拟工业上用大理石(含少量Fe2O3和SiO2)为原料提纯碳酸钙的实验流程。请回答下列问题。已知:①SiO2不溶于水也不溶于酸;②氨水呈碱性,与盐酸反应的化学方程式为:NH3·H2O+HClNH4Cl+H2O。(2)操作a中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。图T5-19[答案](2)