（课标通用）安徽省2019年中考物理总复习 第一编 知识方法固基 第5章 力 力和运动 第2节 力与

第二节力与运动实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理考点1牛顿第一定律及惯性(10年8考)知识点要点牛顿第一定律内容一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态解释适用范围对所有物体都是普遍适用的,不论固体、液体,还是气体条件一、该物体确实没有受到任何力的作用,这是一种理想化的情况,实际是不存在的;二、该物体所受力的合力为0,它的作用效果跟不受任何力的效果相同结果原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动说明运动可以不需要力,力不是维持运动的原因实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理知识点要点惯性定义一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性理解一切物体在任何情况下都具有惯性。一切物体是指无论是固体、液体还是气体,无论物体质量大还是小,无论是静止还是运动,无论是受力还是不受力,都有惯性实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理知识点要点惯性大小的决定因素质量越大,惯性越大。惯性大小与受力情况及运动状态均无关。惯性大小可以由物体受力时运动状态改变的“难易程度”来体现惯性与力惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,它不是力,力是物体对物体的作用。惯性只有大小,没有方向。力必涉及两个相互作用的物体,惯性是每个物体都有的利用惯性解答问题时应注意:(1)确定研究对象;(2)此物体原来处于什么运动状态;(3)此物体某部分由于受到外力作用,将改变原来的运动状态;物体某部分若不受外力作用,由于惯性,将保持原来的运动状态;(4)结果出现了什么样的现象。实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理考点2二力平衡(10年5考)知识点要点平衡状态物体处于静止或匀速直线运动状态二力平衡条件两个力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上应用(1)二力平衡时,计算其中一个力;(2)根据平衡力判断物体运动状态;(3)根据运动状态,判断平衡力二力平衡与相互作用力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点相互作用力是分别作用在两个物体上,同时出现、同时消失,一般会产生不同的作用效果;平衡力是作用在同一个物体上,不一定同时产生、同时消失,它们的作用效果相互抵消实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理命题点图片练一练惯性(沪粤八下P52图7-27)1.如图所示,静止在硬纸板上的硬币受到重力和支持力;迅速击打硬纸板,板上的硬币不随纸板一起飞出的原因是硬币具有惯性(沪粤八下P55图7-36)2.如图所示,用尺子猛力将下面的棋子击出时,上面的棋子不会飞出而是落到正下方,是由于它们具有惯性;如果用尺子缓慢击打下面的棋子,紧挨被击打棋子上面的棋子会前移,是因为它受到摩擦力的作用实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理命题点图片练一练惯性(人教八下P18图8.1-4)3.如图所示,把锤柄在固定物上撞击几下,锤头就牢牢地套在锤柄上了,这是因为锤头具有惯性(人教八下P18图8.1-3)4.如图所示,拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出,是因为小球有惯性。小球由于受到重力作用落到支座上实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理命题点图片练一练惯性(沪科版八年级P129图7-8)5.如图所示,学校运动会上,跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的惯性在空中继续前进以提高成绩;受到重力的作用,运动员最终落回地面二力平衡(人教八下P20图8.2-2)6.如图所示是探究二力平衡条件的实验装置,应使和小车接触的桌面尽量光滑,为的是减小摩擦;若改变力的大小可以改变砝码的数量;若改变力的作用线的位置,应该进行的操作是使小车扭转一定角度实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2图解物理命题点图片练一练力与运动的关系(沪粤八下P50图7-25)7.如图是研究牛顿第一定律的实验示意图,每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在三种情况下到达水平面时的初速度相同,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,由此推理可知;如果小车所受的摩擦力为零,小车将以恒定不变(或相同)的速度永远运动下去实验探究拓展考题初做诊断1234567命题点1惯性1.(2017安徽中考,6,2分)一个质量为500g的货物,随天舟一号货运飞船升入太空。与发射前相比较,该货物的惯性(选填“变大”“变小”或“不变”)。答案解析解析关闭本题考查了影响惯性大小的因素。惯性的大小与物体质量的大小有关,与物体的运动状态、形状无关。所以货物在地面与在太空中的惯性一样大。答案解析关闭不变实验探究拓展考题初做诊断12345672.(2014安徽中考,3,1分)惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了(选填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。答案解析解析关闭战斗机在战斗前要抛掉副油箱,是为了通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变,以提高歼击机的灵活性。答案解析关闭减小实验探究拓展考题初做诊断12345673.(2016安徽中考,17,3分)下列说法错误的是()A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提高成绩D.质量越大的物体惯性越大答案解析解析关闭惯性是物体固有的性质,惯性的大小与物体的质量大小有关,与物体是否运动及运动速度的大小无关。跳远时助跑可以增大运动员跳起时的运动速度,从而提高成绩,而不是增大运动员的惯性。答案解析关闭C实验探究拓展考题初做诊断12345674.(2015安徽中考,13,3分)司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以()A.减小汽车的惯性,防止发生事故B.减小司机的惯性,防止发生事故C.减小因汽车突然减速造成的伤害D.减小因汽车突然加速造成的伤害答案解析解析关闭汽车和司机的质量是一定的,有无安全带,汽车和司机的惯性都不变,A、B不符合题意;司机原来和车一起向前运动,紧急刹车时,车由运动突然变成静止,而司机由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害,使用安全带可以起到保护作用,C符合题意;司机原来和车一起向前运动,突然加速时,汽车速度变大,而司机由于具有惯性,会保持原来的速度,座椅可以对司机起到保护作用,此时安全带不起作用,D不符合题意。答案解析关闭C实验探究拓展考题初做诊断1234567命题点2二力平衡5.(2018·安徽中考,15,3分)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是()A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N答案解析解析关闭本题考查了平衡力与相互作用力。对甲乙两物体进行分析可知,乙物体受甲物体支持力和重力的作用处于平衡状态,受到的合力为零,A不正确。乙对甲的压力与乙重力大小相等,是10N,所以B不正确。桌面受甲的压力是甲乙两物体共同作用的,所以压力的大小为35N,故C不正确。桌面对物块甲的支持力与甲乙两物体的重力大小相等,所以支持力为35N,故D正确。答案解析关闭D实验探究拓展考题初做诊断12345676.(2017安徽中考,13,3分)如图所示,物块静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是()A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力答案解析解析关闭本题考查了二力平衡的条件。斜面上的重物其重力可以分解为垂直于斜面向下和沿着斜面向下的两个力,由于物体是静止在斜面上,所以物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力,物块受到斜面的支持力和物块的重力垂直斜面方向的分力是一对平衡力。物块受到斜面的支持力和物块对斜面的压力是一对相互作用力。答案解析关闭D实验探究拓展考题初做诊断12345677.(2016安徽中考,17,3分)如图,一物块放在粗糙的水平地面上。在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。以下说法正确的是()A.在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B.在水平方向上,物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C.在竖直方向上,物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D.在竖直方向上,物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力答案解析解析关闭本题考查平衡力、力的分解。由于物体在粗糙的水平地面上匀速直线运动,说明物体处于平衡状态。在水平方向上物体受到地面对它的方向向左的摩擦力、拉力F沿水平方向向右的分力,这两个力是一对平衡力;在竖直方向上物体受到重力、地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力,这三个力构成平衡力。答案解析关闭A实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法1惯性例1(2018·山东烟台中考)关于惯性,以下说法正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大答案解析解析关闭百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,故A正确;汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害,不能减小惯性,惯性大小只与质量有关,质量不变,惯性不变,故B错误;行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性。惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故C错误;物体的惯性只与物体的质量有关,与运动状态无关,故D错误。答案解析关闭A实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3方法归纳惯性的理解(1)一切物体都具有惯性,任何情况下的物体都具有惯性。(2)惯性的大小只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性就越大,惯性的大小与物体是否受力、运动状态等因素无关。(3)惯性是物体本身的一种性质,它不是力,力是物体对物体的作用,单独一个物体不会产生力,但该物体却具有惯性。(4)只能说一个物体具有惯性,不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“惯性力”。实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3对应练1(2018·湖南邵阳中考)打篮球是许多同学喜欢的一项体育运动,投出去的篮球由于继续在空中飞行。答案解析解析关闭投出去的篮球由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会继续在空中飞行。答案解析关闭惯性实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3对应练2(2017·江苏南京中考)关于惯性,下列四个现象对应的说明错误的是()A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性答案解析解析关闭用力拍打被子,被子运动,而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态,所以灰尘就和被子分离了,利用了灰尘的惯性,故A正确;汽车急刹车时,人由于惯性仍然保持原来的运动状态,因此人会向前倾,这说明人有惯性,故B错误;箭离开弓弦后,仍能向前飞行,是因为箭具有惯性,故C正确;把锤柄在地面上撞击,当锤柄遇到地面停下后,锤头因为惯性,继续保持运动状态,所以能紧紧地套在锤柄上,是利用了锤头的惯性,故D正确。答案解析关闭B实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法2二力平衡的条件及应用例2(2017山东泰安中考)右图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的