（江西专用）2019中考道德与法治高分二轮 专题05 民族精神 构筑中国价值课件

专题（五）民族精神,构筑中国价值热点一增强民族文化自信,做自信中国人材料一十九大报告提出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。材料二全国戏曲进校园2018年学校美育工作将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育,推进高雅艺术进校园、戏曲进校园,抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。除此之外,国学、书法等传统文化进课堂活动都在如火如荼地开展。中考热点聚焦材料三2017年12月15日,北京2022年冬奥会会徽“冬梦”发布。当日,北京2022年冬奥会会徽和冬残奥会会徽发布仪式在北京举行。北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。它以汉字“冬”为灵感来源,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日欢庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代中国的新形象、新梦想。中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,圆体育强国之梦,正不懈努力。实现“三亿人参与冰雪运动”目标、推动世界冰雪运动发展、为国际奥林匹克运动做出新贡献是中国一贯的目标和美好追求。“BEIJING2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。中考热点聚焦材料四大型文化节目《经典咏流传》在央视黄金档播出,节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值;节目还邀请文化学者和音乐大师坐镇点评,让中华文化的瑰宝——诗词中的美好情感和主流价值观在当下产生共鸣、再次流行。开播后好评如潮,豆瓣评分一度达到9.3,如今回溯文化经典、感悟诗词已成为新的潮流,文以载道,歌以咏志。材料五2018年5月22日,2018年文化和自然遗产日活动新闻发布会在文化和旅游部举办。国家文物局政策法规司司长陆琼介绍,今年文化和自然遗产日主题是:“文化遗产的传播与传承”。5条宣传口号是:“(1)加强文物保护利用;(2)坚定文化自信传承中华文明;(3)保护文物人人有责守望家园你我同行;(4)呵护文化遗产讲好中国故事;(5)弘扬优秀传统文化共享时代美好生活”。中考热点聚焦1.中华文化独具魅力,博大精深,源远流长,丰富多彩。2.文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。当今世界,文化与经济、政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。3.文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是民族的重要特征,是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。民族文化是民族的根,蕴藏着我们的民族灵魂。4.中国特色社会主义是全面发展的社会主义,只有坚持经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体建设全面推进、协调发展,才能全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴。5.在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。6.要批判继承我国古代的优秀传统文化,并结合时代特征加以创新和发展。7.对待外来文化,要坚持“以我为主、为我所用”的原则,大胆吸收和利用世界优秀文明成果。核心考点链接8.精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设是发展先进文化的中心环节。优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。9.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。10.民族精神是民族文化的核心和灵魂,是一个民族生存和发展的精神支撑。民族精神始终是我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。11.世界文化具有多样性和丰富性。12.在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互交流、相互借鉴、相互融合、相互促进,又保持着各自的特色,呈现出多元和谐的发展局面。13.要养成平等尊重地对待其他民族文化的态度,增强与世界文明交流与对话的意识。14.面对不同文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。15.我们不仅要以开放的心态接纳不同文化,还要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。核心考点链接1.简述中华文化的特点和力量。中华文化博大精深、源远流长,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是中华民族共有的精神家园,比如“和文化”不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响,而且对人类的进步和推动世界文化的发展产生了重大的作用。2.列举我国优秀传统文化。传统文学典籍,中华武功,中国哲学,中医中药等。命题多维分析3.我们的文化自信来自于哪里?(我们应树立哪些文化自信?重要性?为什么?)(1)中华文化源远流长、博大精深,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。(2)中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。(3)中华优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园,是中华民族价值观的源泉。(4)中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对推动人类的进步和世界文化的发展产生了深刻的影响。命题多维分析4.《经典咏流传》之类的文化节目的热播对我们树立文化自信有何启示?(1)推动文化创新,为中华传统文化赋予时代气息。(2)丰富文化传播方式,用群众喜闻乐见的方式进行文化传播。(3)通过专家点评等多种方式不断提高人们的文化鉴赏能力。(4)用创新的形式展现诗词之美,激发观众对中华传统文化的强烈兴趣。(5)不断加强中外文化的交流和互鉴,寻求中华文化的独特之处,增强文化自信。命题多维分析5.从文化自信的角度谈谈我们青少年应该怎样对待中华优秀传统文化?(1)增强对中华优秀传统文化的认同感,做优秀传统文化的传播者、弘扬者。保护中华优秀传统文化,珍爱自己的精神家园。(2)努力学习中华传统文化,取其精华,弃其糟粕,创新民族文化。(3)积极加强与世界文化的交流,宣传我国的民族文化,让世界了解我国的民族文化。(4)珍爱中华文化,敢于同破坏优秀传统文化的行为作斗争。6.谈谈你将如何传承自信的文化基因,做一个自信的中国人。(1)增强对中华传统文化的认同感,珍爱自己的精神家园。(2)努力学习中华优秀传统文化,弘扬中华传统美德。(3)弘扬中华民族精神,增强民族自信心。(4)全面、客观地认识自己的长处和短处,扬长避短。(5)不断充实和发展自己,增强自己的实力。命题多维分析7.为了让更多的世界朋友了解中华文化,请你书写几条宣传标语。(1)弘扬中华文化,建设和谐世界。(2)华夏文明古国,文明礼仪之邦。(3)学习中华文化,感受中国魅力。8.《经典咏流传》等文化类节目的热播说明了什么?(1)中华文化源远流长、博大精深,独具魅力。(2)人们对中华优秀文化的认同感不断增强。(3)中华优秀传统文化具有强大的生命力和感召力。(4)中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。命题多维分析9.为什么中华文化的瑰宝——诗词能再次流行?(1)以诗词为代表的中华优秀传统文化源远流长、博大精深,魅力无穷。(2)中华优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。(3)中华文化的力量已经深深地熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。10.看过《国家宝藏》后,你最想表达的是什么?中华文化源远流长、博大精深,底蕴深厚;我国人民勤劳勇敢,创造了灿烂的中华文化;文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中;中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩;中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园;民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;中华民族是一个具有创新精神的民族;要继承中华民族的优秀传统文化,增强民族情感;要弘扬以爱国主义为核心的民族精神;要有民族自豪感,增强文化自信心;等等。命题多维分析11.优秀传统文化进校园有什么意义?(1)有利于学生增强对中华优秀传统文化的认同感。(2)有利于继承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化。(3)有利于建设和谐的校园文化,增强文化自信。12.习近平同志强调“把经典嵌在学生脑子里”,其原因是什么?(为什么要大力弘扬中华优秀传统文化?)(1)源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。(2)中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是中华民族共有的精神家园。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。(3)中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。(4)弘扬中华优秀传统文化是增强文化软实力的有力支撑,有利于提高人们的文化素养,加强社会主义精神文明建设。命题多维分析13.中华文化的特点和内容分别是什么?(1)特点:源远流长、博大精深。(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的史书典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理,共同组成博大精深的中华文化。14.我们青少年应怎样对待中华优秀传统文化?(1)学习和继承中华优秀传统文化,做优秀传统文化的传播者、弘扬者。(2)保护本民族优秀传统文化,珍爱自己的精神家园。(3)宣传中华优秀传统文化,让世界了解中华源远流长、博大精深的文化。(4)结合时代发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。命题多维分析热点二模范人物材料一新华社北京3月29日电中央宣传部29日向全社会宣传发布钟扬的先进事迹,追授他“时代楷模”称号。钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师,长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作,取得一系列重要创新成果。他胸怀科技报国理想,长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;他艰苦援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献;他以德修身、以德立学、以德施教,用心尽力帮助学生成长成才;他热心社会公益事业,连续17年参与科普志愿服务,是深受欢迎的“科普明星”。钟扬同志曾荣获“全国先进工作者”“全国优秀教师”等荣誉称号,以及国家技术发明二等奖等多项奖励。2017年9月25日,钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁。中考热点聚焦材料二5月28日,中宣部在天津市向全社会发布张黎明的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。张黎明是国家电网天津滨海供电公司运维检修部配电抢修一班班长、滨海黎明共产党员服务队队长。他爱岗敬业,工作30多年来始终奋战在电力抢修一线,累计巡线8万多公里,完成故障抢修作业近2万次,被誉为电力抢修的“活地图”。他勇于创新,先后实现技术革新400余项,20多项填补电力行业空白,是知识型、技能型、创新型劳动者的杰出代表。他甘于奉献,模范践行全心全意为人民服务的根本宗旨,带领黎明共产党员服务队,十年如一日开展学雷锋志愿服务,用爱心搭起了企业与群众的“连心桥”。张黎明曾荣获全国优秀共产党员、全国劳动模范、全国五一劳动奖章、全国职工职业道德建设标兵、全国岗位学雷锋标兵等多项荣誉,是党的十九大代表。中考热点聚焦材料三6月29日,中央宣传部向全社会发布王传喜的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。王传喜是山东省临沂市兰陵县卞庄街道代村社区党委书记、村委会主任,党的十九大代表。他担任基层党组织书记19年来,率领村“两委”班子和党员干部加强基层组织建设,发挥党员先锋模范作用,筑牢村庄发展根基;团结群众发展现代农业,壮大集体经济,实现村民共同富裕;积极推动乡村有效治理,倡导文明新风,不断提升群众获得感幸福感。王传喜始终牢记共产党员的