示范小学音乐教研组发展规划

示范小学音乐教研组发展规划一．小组基础情况分析：我校现有3名音乐教师。有经验丰富的教师，有年轻力壮的、敢于创新的年轻教师。老教师有足够的教学经验，肯吃苦，勤奋，做事踏实。年轻教师缺少丰富的教学经验，但是身上有朝气、有干劲，他们身上更有积极转变教学观念的动力.二．音乐教研组现状情况分析:随着课改的深入，教师的教学观念在不断更新。关注学生的发展、关注学生的体验，关注综合性学习。新课标倡导的教学理念与教学方式，在音乐课堂教学、课外活动以及教师撰写的各类文章中均有体现。我们是一个团结、向上的教师群体，我们将以饱满的热情，和积极的态度投入到教育教学工作中，向着更高的发展目标前进！三．小组总体发展目标以《音乐课程标准》为准绳，以深化课程课改为契机，以新教材新教法研究为依据，以课堂教学改革为载体，以校本培训、校本教研为途径，进一步更新教育教学观念，加强课堂教学研究与课题研究，充分发挥课题组、教研组的作用，努力构建有利于音乐教师专业发展，有利于学生音乐素养发展的务实和更有效的音乐课堂教学。以此提升音乐教师的教学水平和教学技能，提高学生的音乐素养和音乐审美能力，最终实现学校、学生、教师全面、持续、和谐地共同发展。四．具体措施（一）.组织管理在学校规划领导小组的统筹规划、指导下，教导处、教科室牵头协调，音乐教研组长具体组织实施本规划。按照学科发展规划方案，积极开展教育教研活动，同时优化资源配备，确保本规划顺利、高效、有序地进行。（二）教学科研坚持个性化备课制度，建立网上交流制度，定期进行教研活动，推行随堂听课制度。每位音乐教师每学期至少上一堂校级及以上教研课。每学期邀请专家走进我校作讲座或上示范课，并作面对面地交流和专题研讨。（三）积极参与教学共同体联校行动进一步推进教育共同体联校行动，每学年开展一次教学成果展示。实现理念共享、资源共享、成果共享、优势互补，相互促进，共同提高的目的。彝良县示范小学杨梅二零一零年六月六日