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第四单元第十一课寻觅社会的真谛学案2社会历史的主体认同人民的利益为最高价值标准,树立为人民服务的思想。课标要求内容索引达标检测新知导学素养提升新知导学1.唯物史观的基本观点:唯物史观从社会存在社会意识、生产方式____社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是的历史,是创造的历史。2.人民群众(1)含义:一切对社会历史起的人们,主体部分是。(2)范围:在我国现阶段,社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于的范围。试判断:人民群众的构成是固定不变的。决定决定提示B。人民群众是一个历史范畴,其构成随着社会历史条件的变化而变化。一、人民群众是历史的创造者知识梳理物质生产发展人民群众推动作用劳动群众全体人民群众3.表现(1)人民群众是的创造者。(2)人民群众是的创造者。(3)人民群众是的决定力量。试判断:英雄人物是历史的创造者,是社会历史的主体。社会物质财富社会精神财富提示B。人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。4.方法论意义这一原理要求我们要树立,坚持。社会变革群众观点群众路线1.人民群众是历史的创造者的主要表现重点突破人民群众是社会物质财富的创造者①广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们必需的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量①在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展2.人民群众的历史地位与杰出人物的重大作用的比较人民群众是历史的创造者杰出人物的重大作用区别主要表现在三个方面:①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量杰出人物一般是指在一定历史发展阶段中对历史发展起着重大推动作用的伟大人物联系杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础的。人民群众创造历史的决定作用,是杰出人物发挥历史作用的源泉,杰出人物只有自始至终地依赖群众,才能有所作为。可见,杰出人物对社会历史的推动作用是人民群众创造历史的突出体现典例1梁启超认为,“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”“大人物心里之动静稍易其轨而全部历史可以改观”。梁启超的观点①否认了伟大人物对社会历史发展的影响②否认了人民群众是历史的创造者③正确揭示了社会历史发展的根本动力④否认了实践的物质性和社会性A.①②B.②④C.①③D.②③典例运用√典例2(2016·江苏高考)0.015~0.04毫米,这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度,然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天,我们呼唤工匠精神,呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄,更是一群群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为A.社会历史首先是物质生产发展的历史B.劳动群众是我国人民群众的主体部分C.群众路线是无产阶级政党的领导方法D.人民群众是推动历史发展的决定力量√方法指导:全面理解人民群众的作用(1)社会历史是人民群众创造的历史。(2)人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。(3)人民群众是推动社会历史发展的决定力量。(4)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。(5)人民群众是社会变革的主力军。1.坚持群众观点和群众路线的意义:坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。2.群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。3.群众路线的基本内容:一切群众,一切群众,从群众中来,到群众中去。重要保证为人民服务为了依靠二、群众观点和群众路线知识梳理4.群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。坚持群众路线,就要坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量,就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就要保持党同人民群众的血肉联系,就要真正让人民来评判各项工作。5.发展中国特色社会主义,必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主。请思考:从群众中来,到群众中去,体现了哪些哲学道理?主人翁提示物质与意识的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、实践和认识的辩证关系以及人民群众的地位和作用。1.全面理解群众观点和群众路线重点突破群众观点基本内容相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习群众路线地位群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法基本内容一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去意义坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证联系党的群众观点是党制定群众路线的理论依据和前提基础,党的群众路线是党的群众观点的具体要求和体现。没有坚定的群众观点,就不能在工作中贯彻群众路线;反之,只有为人民群众服务的热情,而没有群众路线的领导方法和工作方法,也不可能把工作做好2.唯物主义历史观与唯心主义历史观的区别区别唯物主义历史观唯心主义历史观二者对“社会存在和社会意识何者为第一性”这一问题的回答不同(最根本的区别)认为社会存在决定社会意识,社会意识具有能动作用,但这种能动作用受社会存在的制约认为社会意识决定社会存在,社会意识的改变是社会出现各种变化的根本原因二者对“谁是历史的创造者”这一问题的回答不同认为人民群众是历史的创造者。承认杰出人物在历史发展中的推动作用,但强调这种推动作用不起决定性作用,它必须通过广大人民群众的实际斗争才能实现认为人的思想、主观意志是社会历史发展的决定力量,特别强调伟大人物的思想和意志是历史发展的决定力量二者对“人类社会有没有自身的客观规律”这一问题的回答不同认为社会历史领域同自然界一样,有着自身的运动规律。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律是人类社会发展的基本规律认为人类社会是没有规律的,社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积典例3习近平总书记指出,“我们的民生工作还有不少不如人意的地方,这就要求我们增强使命感和责任感,把为人民造福的事情真正办好办实。以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满”。这一观点的哲学依据是①矛盾具有普遍性②坚持群众观点和群众路线③为人民服务是一切国家机关的宗旨④人民群众是历史的创造者A.①③B.②③C.①④D.②④典例运用√典例4(2018·南京、盐城、连云港二模)某市某区文明办广泛发动群众,依靠群众,有效引导和带动社会全员参与到河道整治中来,“民间河长、河道警长、保洁组长、社会监督员”的设立和履职,进一步提升了全区河道环境整治工作的成效和水平。这表明①人民的意愿是社会变革的动力②要尊重人民群众的主体地位③人民群众是社会财富的创造者④要坚持人民中心的价值定位A.①②B.①③C.②④D.③④√知识结构素养提升材料一《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷,是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本,其中蕴含着习近平总书记对人民的深厚情怀。习近平总书记提出始终坚持以人民为中心的发展思想,深刻阐明了发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的根本问题。(1)习近平总书记提出始终坚持以人民为中心的发展思想的哲学依据是什么?答案人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。坚持以人民为中心的发展思想,有利于调动人民群众的积极性,发挥人民群众的主体作用。议题:坚持以人民为中心的思想材料二一年一度的央视春节联欢晚会已经成为反映群众现实生活、时代发展脉搏的重要窗口。特别是2017年以“大美中国梦金鸡报春来”为主题的春晚,努力增强节日生活底蕴,拉近与百姓观众距离,从创作源头抓起,推动节目创作人员深入生活、深入基层。戏曲、武术、小品、音乐、杂技……这些丰富多彩的节目展示了全国各族人民全面奔小康、共筑中国梦的壮志豪情,充分展示了当代中国的文化自信。(2)讨论交流:从社会历史的主体角度,分析人民群众在春晚的创作中是如何发挥作用的。答案①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。春晚是人民群众创造的,它充分反映了人民群众的现实生活。②人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。春晚的节目是创作人员深入生活、深入基层,通过生活和实践创造形成的,是人民群众直接创造了这丰富多彩的节目。材料三作风问题的核心,是党和人民群众的关系问题。习近平总书记强调:“共产党人无论是想问题、搞研究,还是作决策、办事情,都必须站在党和人民立场上,而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则。”党的十八大以来,之所以能够实现“党心凝聚了、军心稳定了、民心收拢了”,一个重要原因,就是通过作风建设拉近了党和人民群众的距离。然而,“不怕群众不满意,就怕领导没注意”,这种“四风”新表现提醒我们,形式主义、官僚主义具有顽固性和反复性,保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题。(3)从历史唯物主义视角,简要分析说明党重视作风建设的意义。答案①有利于推动党用先进的社会意识武装党员干部,始终保持党的先进性和纯洁性。②有利于党坚持群众观点和群众路线,坚持人民主体地位。③有利于党始终遵循社会发展的规律,自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择,维护最广大人民的根本利益。(4)结合材料就党的作风建设,请你提出两条建议。答案始终把遵守党的政治纪律和政治规矩放在首位,坚持从严治党;积极践行群众路线。要锲而不舍地贯彻落实中央八项规定及实施细则精神。(1)政治认同:认同习近平以人民为中心的思想,树立理论自信。(2)科学精神:正确认识人民群众的历史地位和作用,坚持以人民为中心的思想。(3)法治意识:坚持从严治党,始终把遵守党的政治纪律和政治规矩放在首位,提高遵纪守法的意识。(4)公共参与:认真学习并自觉贯彻习近平以人民为中心的思想。素养感悟达标检测一、单项选择题1.“坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享,促进人的全面发展,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”,这一方针体现了①人民群众在文化发展中的主体作用②人民群众有无限的创造力,是精神财富形成、发展的源泉③人民群众是社会精神财富的创造者④人民群众是文化建设的主力军,是社会存在和发展的基础A.①②B.②③C.①③D.②④√123456789101112132.习近平指出,我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。这是因为A.人民群众的意愿是一切工作的出发点B.人人都是社会历史的创造者C.人民群众的根本利益是改革的归宿点D.人民群众是历史发展的推动者√123456789101112133.“要深刻认识并且联系群众的重要性,深入群众中寻找解决问题的方案和办法,深入研究新形势下群众工作的规律和特点,充分调动群众的积极性、主动性、创造性,拉近与群众的思想感情距离,不断提高为人民服务的实际本领。”这是基于①人民群众是历史的创造者和实践的主体②全心全意为人民服务是党的群众路线的基本内容③人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉④人民群众的积极性、主动性是尊重客观规律的前提A.①②B.①③C.②④D.③④√123456789101112134.在党的十九大报告中,“人民”二字一共出现了203次,直抵人心,激发共鸣。“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发
本文标题:(江苏专用)2019-2020学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 社会历史的主体课
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