（江苏专版）2020中考道德与法治复习方案 第二部分 七下 第08课时 走进法治天地课件

第8课时走进法治天地知识思维导图核心考点梳理课时提分专练考点一法律在我们身边【生活需要法律】1.法律与生活的关系如何?(1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练【一目了然】知识思维导图核心考点梳理课时提分专练2.法律的本质是什么?法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。【经典概括】体现、工具、标尺知识思维导图核心考点梳理课时提分专练3.什么是法治?法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。4.全面推进依法治国的总目标是什么?建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。【经典概括】两个建设知识思维导图核心考点梳理课时提分专练5.为什么要全面推进依法治国?(1)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。(2)全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。(3)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。【深度解析】(1)—作用；(2)—地位；(3)—意义。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练【法律保障生活】6.法律的特征有哪些?(1)法律是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实施的。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。【特别提醒】法律由国家强制力保证实施是最重要的特征。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练7.法律与道德有哪些区别?(1)产生方式：法律是由国家制定或认可的，道德等其他行为规范不是由国家制定的。(2)实施手段：法律是由国家强制力保证实施的，其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。(3)调整对象和范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力。【深度解析】(1)—产生方式的不同；(2)—实施手段的不同；(3)—调整对象的不同。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练8.法律对全体社会成员具有普遍约束力，表现在哪些方面?(1)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。【经典概括】一律平等、没特权；平等的权利义务；适用法律平等。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练9.法律有什么作用?(1)法律具有规范作用。法律规范着全体社会成员的行为。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(2)法律具有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【经典概括】两个作用：规范作用、保护作用。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练考点二法律伴我们成长【法律为我们护航】1.在我国，未成年人是指哪些人?未满十八周岁的公民。【特别提醒】年龄限制：18周岁。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练2.为什么要给予未成年人特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)在现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生。【深度解析】(1)—未成年人自身特点；(2)—未成年人的地位；(3)—现实依据。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练3.保护未成年人的法律有哪些?宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。【特别提醒】两部专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练4.保护未成年人的四道防线有哪些?(1)家庭保护——基础。(2)学校保护——重要作用。(3)社会保护——必不可少的组成部分。(4)司法保护——重要保障。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练5.法律给我们特殊的保护，我们未成年人该怎么做?(1)我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。(2)同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。【深度解析】(1)—自己的权利；(2)—他人权利、自己义务。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练【我们与法律同行】6.依法办事的要求有哪些?(1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。(2)在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。(3)依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【深度解析】(1)—对个人；(2)—对他人、集体；(3)—对社会。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练7.树立法律信仰原因有哪些?(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练8.树立法律信仰要求是什么?发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。【经典概括】尊崇、信赖、遵守、捍卫知识思维导图核心考点梳理课时提分专练9.人们道德水平提高有什么好处?法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。【经典概括】两个有利于：尊法守法、法治生活方式。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练10.法治时代，对青少年的要求是什么?(1)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练