（江苏专版）2020版高考英语大二轮复习 专题1 语法知识 第七节 定语从句课件 牛津译林版

专题一语法知识考点分析真题诊断考点突破第七节定语从句专项训练PART1考点分析解题思路1.分清主句和从句。2.看先行词是人还是物。3.分析从句中缺少什么成分。三步解题法第一步“还原代入”：找出句中的先行词，并将其还原代入从句中，使从句成为一个完整的句子。第二步“确定成分”：在从句中作主语、宾语等时用关系代词；作状语时用关系副词。第三步“看指代”：关系代词指人或物；关系副词指时间、地点或原因。四大注意点1.what不能引导定语从句。2.that不能引导非限制性定语从句。3.定语从句中先行词表示地点、时间或原因时，引导词不一定是where，when或why。4.逗号后面的引导词不一定用which。PART2真题诊断1.Wehaveenteredintoanagedreamshavethebestchanceofcomingtrue.(2019·江苏，21)A.whichB.whatC.whenD.that解析考查定语从句。句意为：我们已经进入了一个梦想最有可能实现的时代。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为anage，空处在定语从句中充当时间状语，故用关系副词when。√123456782.Theirchildisatthestageshecansayindividualwordsbutnotfullsentences.(2019·天津，11)A.whyB.whereC.whichD.what解析考查定语从句。句意为：他们的孩子处于一个会说个别的词但不会说完整句子的阶段。先行词stage意为“阶段”，空处引导定语从句，在从句中作地点状语，故用inwhich或者where。故选B。√123456783.Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.(2018·江苏，23)A.thatB.whereC.whichD.when解析句意为：自动驾驶是一个中国和世界上其他国家处在同一起跑线的领域。分析句子结构可知，area作定语从句的先行词，从句中缺少地点状语，要用where引导。that和which为关系代词，在定语从句中作主语、宾语或表语；when是关系副词，在定语从句中作时间状语。√123456784.Sheandherfamilybicycletowork，helpsthemkeepfit.(2018·北京，5)A.whichB.whoC.asD.that解析此处应该选A项，which引导非限制性定语从句，指代逗号前面整个主句的内容(她和家人骑自行车上班这件事)，which在从句中作主语。用who引导定语从句时，先行词应该指人；as引导非限制性定语从句时，常位于句首且结构相对固定；that不能引导非限制性定语从句。√123456785.Kate，sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege，hasgonetoworkinAustralia.(2018·天津，2)A.whomB.thatC.whoseD.her解析句意为：凯特，在大学时我与她的姐姐同住一个房间，已经去澳大利亚工作了。Kate与sister是所属关系，应用whose引导定语从句。√123456786.In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme，oneofpurposesistorelieveworldwidestarvation.(2017·江苏，28)A.whichB.itsC.whoseD.whom解析句意为：联合国在1963年成立了世界粮食计划署，该组织的一个宗旨是减轻世界范围内的饥饿程度。本空需要关系代词引导非限制性定语从句，先行词theWorldFoodProgramme与purposes之间为所属关系，故用whose作purpose的定语，因此选C项。√123456787.Thelittleproblemswemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.(2017·北京，31)A.thatB.asC.whereD.when解析句意为：我们在日常生活中遇到的小问题有可能是伟大发明的灵感。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词是thelittleproblems，且从句中缺少宾语，故用that。as引导定语从句时，多用于thesame...as...，such...as...等结构中；where，when引导定语从句时，在从句中分别充当地点和时间状语。√123456788.Myeldestson，worktakeshimallovertheworld，isinNewYorkatthemoment.(2017·天津，9)A.thatB.whoseC.hisD.who解析句意为：我的长子现在在纽约，他的工作让他全世界到处跑。分析句子结构可知，此处缺少非限制性定语从句的引导词，且与其后的名词有所属关系，故应用whose。√12345678诊断报告考向对应题号我的薄弱环节1关系代词引导的定语从句4，5，7，82关系副词引导的定语从句1，2，33“介词＋关系代词”引导的定语从句64非限制性定语从句4，5，6，8解题方法三法定关系词1.先行词还原法如果认为是定语从句，大家可以把前面的名词直接还原到从句中，如果此句意思通顺，并且句子结构正确，则为定语从句。2.四看法正确选择引导定语从句的关系词是学习定语从句的难点，大家可以在找出主句后使用“四看法”来正确解答试题：一看指人还是物；二看介词在何处；三看句中作何用；四看是否属特殊，这样就能准确判断关系词在定语从句中充当什么成分，如作主语、宾语、表语，需选择关系代词who，whom，that，which；如作定语，需选择whose，ofwhich或ofwhom；如作状语，需选择关系副词when，why，where。3.还原法定介词“介词＋关系词”考查的重点在于“用不用介词”和“用什么介词”。因此在答题时考生必须注意解题思路。考生可采用“先行词还原法”将先行词还原到从句中来确定正确的介词，具体做法是：(1)把先行词放在从句中，根据句子的意思来判断用不用介词和用什么介词。(2)注意从句中动词、形容词、名词与介词的固定搭配。PART3考点突破考点1关系代词引导的定语从句1.IwasborninNewOrleans，Louisiana，acitynamewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.A.whichB.ofwhichC.thatD.whose解析考查定语从句。句意为：我出生在路易斯安那州的新奥尔良市，这是一个看到它的名字就会在我们脑海里浮现出一幅绿树成荫、青草萋萋的画面的城市。先行词city与name之间为所属关系，因此用whose作定语。√2.Myfriendshowedmeroundthetown，wasverykindofhim.A.whichB.thatC.whereD.it解析考查定语从句。句意为：我朋友带我参观了这个小镇，他这么做真是好极了。这儿的which指代前面整句话所表示的内容。√3.Thereissomebodywaitingforyou，Ithinkmightbeoneofyourclassmates.A.whoB.whomC.whichD.whoever解析考查定语从句。本题定语从句的先行词是somebody，后面定语从句中含有插入语Ithink，可以省略。所以后面的定语从句缺少主语，故使用who指代先行词在句中作主语。句意为：有人在等你，我想他可能是你的一个同学。whom在定语从句中作宾语；which的先行词不能是人；whoever不能引导定语从句。√考点归纳1.who和whom指人，who在定语从句中作主语；whom在定语从句中作宾语，在限制性定语从句中可省略。在口语中可用who代替whom。2.whose指人或物，在定语从句中作定语，指物时常可用ofwhich取代。考点2关系副词引导的定语从句1.Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmospherehisemployeesenjoytheirwork.A.whereB.whichC.whenD.who解析句意为：该公司的老板正在努力营造一种轻松的氛围，这样他的员工就可以在这种氛围中享受工作的乐趣。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为aneasyatmosphere，且从句中缺少地点状语，故要用where。√2.Becauseofthefinancialcrisis，daysaregonelocal5-starhotelscharged6,000yuanforonenight.A.ifB.whenC.whichD.since解析when引导的从句作days的定语。句意为：由于金融危机，当地五星级酒店一晚收费6000元的日子不复存在了。√3.Thereasonherefusedtoattendthemeetingwasthattheydidn’tgivehimaninvitationearlier.A.howB.whyC.whichD.that解析根据前置词thereason可知引导词需用why，表示“为什么”。句意为：他拒绝参加会议的原因是他们没有提前向他发出邀请。√考点归纳1.关系副词when，where，why的先行词是表示时间、地点或原因(一般为reason)的名词，在从句中作状语。有时可用“介词＋which”结构替换。(1)Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication，especiallyatworkwhereagoodimpressionisamust.在日常交流中这本书对我帮助很大，尤其是在需要有良好印象的工作之中。(2)Ididn’tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade，whenIwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.直到五年级我才成为一个热衷攀爬的人，在那时我登高去拿下一个卡在树枝上的风筝。2.当先行词在定语从句中作主语或宾语时，即使是表示时间、地点和原因的词仍用which/that。3.当先行词为一些表示抽象地点的名词，如：point，situation，case，stage等，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词that/which。考点3“介词＋关系代词”引导的定语从句1.Hewrotemanychildren’sbooks，nearlyhalfofwerepublishedinthe1990s.A.whomB.whichC.themD.that解析句意为：他写了许多儿童读物，几乎有一半的书是在二十世纪九十年代出版的。逗号之后是一个修饰children’sbooks的非限制性定语从句，which指代children’sbooks。√2.Inourclassthereare46students，halfwearglasses.A.inwhomB.inthemC.ofwhomD.ofthem解析ofwhomhalf＝halfofwhom(指代学生)＝andhalfofthem。句意为：在我们班有46个学生，其中有一半的人戴眼镜。√3.Atlastwereachedalonelyvillage，abeautifulriver.A.infrontofitlayB.infrontofwhichlayC.infrontofitlaidD.infrontofwhichlied解析先行词是alonelyvillage定语从句中infrontof后面缺少宾语，而且定语从句的地点状语提前，用完全倒装。lie表示“位于”的意思时，其过去式为“lay”。句意为：最