（河北专版）2020中考道德与法治复习方案 第二部分 第10课时 珍视自由，践行平等课件

第10课时珍视自由,践行平等【考试要求】1.知道自由的含义,领会法治与自由的关系。2.理解平等在法律意义上的含义。3.理解我国公民在法律面前一律平等。4.树立自由平等的理念,珍视自由,践行平等。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一珍视自由1.自由的含义是什么?(1)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。(2)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。(3)自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。2.拥有自由有何意义?(1)能增强个人的幸福感。(2)能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.为什么说自由要受必要的限制?(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。(2)必要的限制是对自由的保护。(3)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。4.法治与自由的关系是什么?(1)法治与自由相互联系,不可分割。(2)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。(3)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.怎样珍视自由?(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(3)珍视自由,必须严格依照宪法和法律的规定行使权利,不得超越法定范围和界限,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二践行平等1.平等的含义是什么?在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。2.法律面前人人平等有何意义?(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.法律面前人人平等主要表现在哪些方面?(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.怎样践行平等?(1)践行平等,就要反对特权。(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。(4)践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.什么是特权?为什么要反对特权?(1)所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)特权是平等的大敌。现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。然而,法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究6.为什么要平等对待他人的合法权利?因为每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。7.应该怎样平等地对待他人的合法权利?我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究一珍视自由例1[2019·石家庄桥西模拟]关于自由和规则的关系,有这样的描述:行星说,自由就是在各自轨道上运作;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。以上说法告诉我们()①自由是无条件的,应该不受任何限制②自由是在规则约束的范围内活动③自由的实现不能超越规则的界限④自由的实现不能触碰法律规则的红线A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【思路点拨】本题考查自由与法治的关系。法治既规范自由又保障自由,因此,自由不是无限制的绝对自由,而是有边界、有界限的自由。故选B。【参考答案】B知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】自由是社会主义核心价值观的重要内容,也是我们的向往。今天,我们应该这样理解自由()①自由不是不受限制,必要的限制是对自由的保护②规则束缚自由,突破规则是享受自由的前提③自由离不开法律,自由的实现不能触碰法律的红线④自由是相对的,享受自己的自由不能损害他人的自由A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究C【变式2】私家车主胡某因交通违规,驾照被扣除6分。他通过“熟人关系”花费3000元钱免除了扣分处罚。面对他人指责,胡某振振有词:“花钱‘买分’,是我的自由!”对于胡某的言行,下列认识不正确的是()A.自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行B.公民都要增强法律意识,才能更好地维护公平C.只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使D.维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德性知识思维导图核心考点梳理中考考向探究C【解析】题干体现了自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行,胡某的话体现了他缺乏法律意识,启示公民都要增强法律意识,学习法律,维护社会的公平正义,A、B、D观点正确,不符合题意。C错误,自由权利的行使必须在法律许可范围内。故选C。【变式3】自由存在于每个人心中,男人和女人,一旦信仰之火熄灭,便没有什么可使它复活。一个不懂得珍视自由的人永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要()①无所顾忌,张扬个性,自由自在②珍惜宪法和法律赋予的各项权利③敢于打破陈规,敢于挑战法律权威④自觉守法,依法行使公民权利A.①②B.②③C.③④D.②④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B【变式4】自由存在于每个人心中,男人和女人,一旦信仰之火熄灭,便没有什么可使它复活。一个不懂得珍视自由的人永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要()①无所顾忌,张扬个性,自由自在②珍惜宪法和法律赋予的各项权利③敢于打破陈规,敢于挑战法律权威④自觉守法,依法行使公民权利A.①②B.②③C.③④D.②④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究D探究二践行平等例2[2016·河北]平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是()①尊重从事脏活苦活的人②盗版者与版权所有者收益相同③解决农民工子女入学难问题④保证农村考生都能被大学录取A.①③B.②③C.①②④D.②③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【思路点拨】盗版者的行为是违法的,不能享有与版权者相同的收益权,②说法错误;④说法太绝对,平等但不能有失公平;①③说法是正确的,符合题意。故选A。【参考答案】A知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定,民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明()A.我国公民在法律面前一律平等B.财产权就是对物质财富的占有权C.公民所有财产一律受法律保护D.损害公民财产权一律受民法处罚知识思维导图核心考点梳理中考考向探究A【解析】题干表明我国坚持法律面前人人平等的原则,这对于维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富,具有重要意义,A符合题意;B错误,财产权就是对物质财富的占有、使用、收益、处分;C错误,公民所有合法财产一律受法律保护;D错误,损害公民财产权一律受相关法律的处罚。故选A。【变式2】自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。对于几者关系说法正确的是()①法治是实现自由平等、公平正义的保证②追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求③因为自由,社会弱者也应分享公共资源,获得平等发展的机会④必要的限制是对自由的保护A.①②B.①③C.②④D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究A【解析】法治是实现自由平等、公平正义的保证,追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求,①②符合题意。③错误,因为法治,社会弱者也应分享公共资源,获得平等发展的机会,④是对自由的阐述,不符合题意。故选A。【变式3】为达到迫使游客消费的目的,采取辱骂、威胁、对不参加消费的游客不发放房卡、对与其发生争执的游客驱赶换乘车辆等手段,强迫8名游客交易金额达15156元,情节严重。导游李云获刑6个月,并处罚金2000元。从李云的角度,要求做到()A.践行平等,就要反对特权B.践行平等,就要平等对待他人的合法权利C.践行平等,就要敢于抵制不平等的行为D.要增强平等意识,敢于威胁游客,依法维权知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B【变式4】杭州市图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是()①公民享有广泛的权利②社会需要公平③公民平等地享有权利④法律具有强制性A.①④B.②③C.①②③D.①③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B