（安徽专版）2020中考历史复习方案 第一部分 中国古代史 第06课时 辽宋夏金元时期 民族关系发展

中国古代史时空观第6课时辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【时空坐标】核心考点梳理考点一北宋的政治七下P28—32【考纲要求】北宋的建立(A识记);宋朝重文轻武的特点(B理解)。主题具体内容宋太祖强化中央集权建立960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,以开封为都城,建立政权,史称北宋统一宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面课时提分训练核心考点梳理主题具体内容宋太祖强化中央集权措施军事方面解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵政治方面(1)在中央:采取分化事权的办法,削弱相权。设置相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权(2)在地方:派文臣担任各地州县的长官,并频繁调动,三年一轮换;在各州府设置通判,以分知州的权力（续表）课时提分训练核心考点梳理主题具体内容宋太祖强化中央集权措施经济方面取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财赋收归中央影响宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强（续表）课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容重文轻武的政策目的防止武将对中央集权造成威胁措施(1)重用文官:宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制(2)注重发展文教事业,改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容重文轻武的政策评价(1)积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定(2)负面影响:①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,严重削弱了军队的战斗力,这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利;②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团,但由于政治机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,既导致政府办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出课时提分训练核心考点梳理考点二辽、西夏与北宋的并立七下P33—36【考纲要求】知道辽、西夏与北宋的对峙局面。1.辽、西夏与北宋并立局面政权名称建立时间民族建立者都城辽10世纪初契丹族耶律阿保机上京临潢府(今内蒙古巴林左旗南)北宋960年汉族赵匡胤东京(今河南开封)西夏11世纪前期党项族元昊兴庆府(今宁夏银川)课时提分训练核心考点梳理2.辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系主题具体内容辽与北宋的和战背景辽太宗时,占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧过程(1)宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节(2)宋太宗即位后,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策(3)宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,双方议和,签订澶渊之盟澶渊之盟内容辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币结果此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容西夏与北宋的关系西夏攻宋元昊称帝后,多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏损失也很大宋夏和约北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。议和后,宋夏边界贸易兴旺【易混易错】“澶渊之盟”,宋与辽结为兄弟之国;宋夏和约,西夏向宋称臣。课时提分训练核心考点梳理考点三金与南宋的对峙七下P37—40【考纲要求】金灭辽及北宋,岳飞抗金和南宋偏安(A识记)。主题具体内容女真族的崛起生活状况居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活统一11世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一建国1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,都城会宁措施模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,势力迅速壮大课时提分训练核心考点梳理主题具体内容金灭辽及北宋灭辽1125年,辽被金灭亡灭宋1127年,金军攻破开封,北宋灭亡南宋的偏安建立1127年,赵构(宋高宗)称帝,后来定都临安,史称南宋抗金岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复了许多失地,“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤（续表）课时提分训练核心考点梳理主题具体内容南宋的偏安宋金议和原因宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞内容南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线影响宋金对峙局面形成。后来,金迁都燕京,改名为中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅（续表）课时提分训练核心考点梳理考点四宋代经济的发展七下P41—46【考纲要求】中国古代经济重心的南移(B理解)。主题具体内容宋代经济的发展农业的发展原因(1)经济因素:从唐朝中晚期至两宋时期,南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去先进的生产技术,也增加了南方的劳动力(2)自然因素:南方自然条件优越,受到的破坏较小,自然环境保持好(3)政治因素:自唐末以来,南方战乱较少(4)政策倾向:宋朝统治者重视经济的发展课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容宋代经济的发展农业的发展区域拓展自宋代开始,经济的发展进一步向湘江以西拓展,同时,江西、福建和两广地区也得到很大开发表现(1)水稻:①品种:由越南传入的占城稻,成熟早,抗旱力强,北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提高了水稻的产量。②区域:由于朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到较大推广。③结果:水稻产量跃居粮食作物首位。当时,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚语(2)经济作物:①茶树:南方各地普遍种植茶树。②棉花:南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容宋代经济的发展手工业的兴盛纺织业(1)北宋时,南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达(2)南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多制瓷业河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心造船业广州、泉州、明州的造船业,都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船,配备了指南针课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容宋代经济的发展商业贸易的繁荣商业城市黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市,最大的是开封和杭州,人口多达百万。经商时间不再受到限制,出现夜市和早市乡镇形成了新的商业区,叫作草市;城乡之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区纸币北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币课时提分训练核心考点梳理主题具体内容宋代经济的发展商业贸易的繁荣外贸港口广州、泉州是闻名世界的大商港范围中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸管理朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理中国古代经济重心的南移时间从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成表现中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区（续表）课时提分训练核心考点梳理【特别提示】经济重心南移的过程(1)东汉后期,江南社会经济逐步得到发展。(2)南朝时,北方人口大量南迁,江南经济得到开发,南北趋于平衡。(3)从唐朝中晚期至两宋时期,南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方经济发展速度加快,逐渐超过北方。(4)南宋时,经济重心的南移最终完成。课时提分训练核心考点梳理考点五蒙古族的兴起与元朝的建立七下P47—50【考纲要求】成吉思汗的崛起,元朝的统一(A识记)。主题具体内容蒙古族的兴起成吉思汗统一蒙古背景蒙古族是中国北方一个古老的民族。过着游牧的生活。12世纪时,部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一起来,结束战争统一1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗蒙古灭西夏与金灭夏1227年,成吉思汗率领军队灭西夏灭金1234年,蒙古灭金攻宋金灭亡后,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年课时提分训练核心考点梳理主题具体内容元朝的建立建立1260年,忽必烈继承汗位;1271年,他改国号为元,次年定都于大都统治忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号统一1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元朝完成了全国的统一意义(1)结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础(2)大体确定了中国后来疆域的轮廓,极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展（续表）课时提分训练核心考点梳理【特别提示】辽宋夏金元朝代更替图课时提分训练核心考点梳理考点六元朝的统治七下P51—53【考纲要求】西藏在元代正式纳入中国版图(A识记)。主题具体内容元朝的统治元朝的疆域、民族交融地位元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝疆域元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容元朝的统治行省制度背景元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的中央集权制度措施(1)在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务(2)在地方:把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区,除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了岭北、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县影响行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用课时提分训练核心考点梳理（续表）主题具体内容元朝的统治对边疆地区的管辖原则为了对辽阔的疆域进行有效的治理,根据各地区的情况,采取因地制宜的方式措施(1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治(2)对台湾的管辖:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构(3)对西藏的管辖:元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域课时提分训练核心考点梳理考点七宋元时期的都市和文化七下P54—58【考纲要求】宋元时期的商业贸易、都市生活,宋词、元曲(A识记)。主题具体内容繁华的都市生活都市宋元时期有很多大的城市,不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达,而且在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都,都是当时世界上著名的大都市。在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺课时提分训练核心考点梳理主题具体内容繁华的都市生活都市生活瓦子(1)背景:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来(2)表现:开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”杂剧宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧,包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。杂剧形成于宋代,元朝建立后,元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来。元朝南北统一后,元杂剧传入南方节日今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,在宋代都有了（续表）课时提分训练核心考点梳理主题具体内容宋词、元曲宋词出现词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一特点每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,叫作词牌,如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等代表