一年级数学上册 五 海鸥回来了-11-20各数的认识《智慧广场—移多补少》教学课件 青岛版六三制

我做了10朵花。我做了14朵花。问题：1、芳芳比晶晶多多少朵？14－10=4（朵）2、晶晶比芳芳少多少朵？我做了10朵花。我做了14朵花。问题：芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？芳芳：晶晶：芳芳给晶晶2朵花，两人的花就一样多。芳芳比晶晶多4朵花。芳芳把多出的4朵给晶晶一半，两人的花就一样多。移多补少中的学问1要使两排的大象一样多，应从第一行中移几个到第二排？哪一排的大象多？多几只？移多补少中的学问从多出来的数中移一半给第二排，也就是移2个，两行就一样多了你知道吗？移多补少就是要把多的那组多出来的数目分成相同的两份，然后把其中的一份补给少的那一组，这样两组的物体的个数就会同样多。小结要通过移多补少的方法使不同数量的物品一样多，可以分两步进行：1、找出多出来的部分（即差）；2、将多出来的部分的一半（即差的一半）给少的部分。练一练1小男孩拿（）个苹果给笑笑，两人的苹果就一样多？3练一练2第一行：第二行：从第二行移三个到第一行，两行的就同样多了。请你画一画，第二行应画几个？答：第二行应该画10个。画一画第一行：第二行：从第一行移1个到第二行，两行的就同样多。请你画一画，第二行应画多少个？答：第二行应该画4个。答：给2支两个人的一样多。答：小猴给小象5个桃子，它们的桃子就一样多。