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2009——2010学年度第二学期初三语文期末模拟试题一、积累与运用1、给加点的字注音,或根据拼音写汉字。湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙.(),都是宇宙的精灵,是大自然赋予人类最美妙的乐章;泉水叮咚,是大自然奏出的美妙和xié的音乐,面对大自然的美景,我们应该用心聆听,才能领略到大自然的情趣。2、选出下列各句中,没有语病的一项()A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。3、综合性学习在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少,如:孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,相信你一定表现很出色。(1)黑板报共有三个版块,请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版:品读古名人名言第二版:评述古名人功过第三版:_______________________(2)第一版中是对名人名言的品读鉴赏,请选取某一古名人的一句名言,加以品味,并写上简单的批注。(友情提示:批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手)[示例]名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之(刘备)批注:劝诫世人不能忽视细小的事情,语重心长。名言:________________________________________________()批注:________________________________________________(3)第二版是对古名人的评价,请你以“我眼中的___________”为题,写一段评论性的话,在黑板报上刊出。要求有观点有分析,不超过80字4、默写填空(1)胡马倚北风,。(2),对影成三人。(3)锦江春色来天地,。(4)云横秦岭家何在?。(5),辞根散作九秋蓬。(6)“用典”是古诗中常用的写作手法,《渔家傲》中和《江城子》中都用到了这一手法。(7),不求闻达于诸侯。(8)“酒”在古诗词中常用来表达作者的情感。请写出两句含有“酒”的古诗词。。。二、古诗文阅读(一)阅读李清照的《武陵春》,完成第5题。风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。5、本词中“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”一句历来为人称道。请赏析“闻说”“也拟”“只恐”的作用。(二)阅读下面两段文字,完成6-10题[甲]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。——《出师表》节选[乙]夫难平者,事也。昔先帝败军于楚,当此时,曹操拊手,谓天下以定。然后先帝东连吴、越,西取巴蜀,举兵北征,夏侯授首。此操之失计,而汉事将成也。然后吴更违盟,关羽毁败,秭归(即白帝城)蹉跌,曹丕称帝,几事如是,难可逆见。臣鞠躬尽瘁,死而后已。至于成败利钝,非臣之明所能逆睹也。——《后出师表》节选6、解释下列加点字词。深入不毛..________庶竭驽.钝._________以彰.其咎________昔.先帝败军于楚___________7、将下列句子译成现代汉语。(1)至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。_________________________________________________(2)此操之失计,而汉事将成也。____________________________________________________8、在甲文中找出与乙文“臣鞠躬尽瘁,死而后已”相照应的句子______________________________________________________9、在乙文中找出与甲文“故临崩寄臣以大事也”相照应的句子。________________________________________________________10、结合甲乙两文,说说你心目中的诸葛亮是一个怎样的人?(三)阅读下面一段文字,完成11-14题。郑人逃暑①郑人有逃暑于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。[注释]①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。11、用现代汉语解释文中加点的词语。(1)徙.衽以从阴()(2)其阴逾去.()12、用现代汉语解释文中画线的句子。是巧于用昼而拙于用夕矣。13、郑人的“拙”具体表现在。(用自己的语言表达)14、这则寓言告诉人们的道理是。三、现代文阅读(一)阅读下面的文章,完成15-19题。藏根草好一座颇有古堡风度的万佛阁,被人遗忘在大殿的背后,断了香火,受了冷落。“瞧,那是什么?”我们从它的身边走过,忽然发现它那灰暗的阁壁上,飘出来一缕又一缕鲜鲜活活的生命亮色,宛若一群藏在阁楼里的少女抛洒下来的掩面绿纱,情怯怯地朝我们招摇。是长青藤么?长青藤没有它这样的优雅;是牵牛花么?牵牛花没有它这样的美丽。我们认不出,更猜不透:在这石头墙上,存不得雨水,见不到土壤,这柔弱的小草,它是怎样活下来的?它的根又会藏到哪里?守庙的老人来了。他告诉我们,这些藏根的小草是何首乌。他告诉我们,这青山古刹,有股生生不息的“感应泉”,泉水流到哪儿,哪儿便可寻到何首乌家族的绿色庄园。它是人类的朋友,它是病魔的克星。它可以让白发人萌生一头乌亮的美发,它可以使失眠者做得成甜甜的美梦。他还告诉我们,现在寻不到了。那些贪婪的采药人,寻求的是它生命的老根,它躲到哪里,人们便追到哪里,它也只好收起根来,藏进这石头缝里;扒不得这万佛阁,休想再夺它的根……自然是一部伟大的书,只要你认识了它,你在这个世界上便寂寞时不再寂寞,穷困时不再穷困;苦恼时有安慰,挫折时有鼓励;软弱时有督责,迷失时有指南针。请问藏根的小草,我的朋友,你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?还有那被人遗忘了冷落了的万佛阁,你呢?15、文中“它是怎样活下来的?”的疑问,从侧面表现出“它”。16、“它是人类的朋友”一句中的“它”是指。17、作者问藏根草:“你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?”请你根据文意,代藏根草回答。18、文章最后说:“还有那被人遗忘了冷落了的万佛阁,你呢?”根据文意,作者问万佛阁的问题的具体内容是什么?19、对于第23题的问题,万佛阁将会怎样回答?请你代它回答。(二)阅读下面的文章,完成20-24题。储蓄人生人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?一个人从呱呱落地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血脉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离的多远,隔的多久,都可以随意支取和享用这张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即便在物质上很贫困,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可以单向支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面则在于刻苦勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。20、从整篇文章来看,“储蓄人生”包括“储蓄”__________、__________、__________。21、文中表明作者观点的一句话是_______________________________________________。22、揣摩第三段中画线句子的含义,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到_________________________,而且_________________________。23、第四段中加点的词语,“充实”是说明知识需要___________________,“更新”知识则是强调______________。24、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。还可以储蓄_____________________,因为______________________________。四、写作生活中,我们时常会感受到家庭的亲情,朋友的信任,老师亲人的希望,以及生活的快乐,竞争的刺激,春天的温暖,阳光的抚慰,宝藏的丰富……请将《这里有》补充完整作为题目,自选角度,文体不限写成一篇不少于600字的文章。姓名:商杰单位:博山区第六中学职称:中学一级出生年月:1979年7月电话:8297663电子信箱:juhuayixian@163.com2009——2010学年度第二学期初三语文期末模拟题答案一、积累与运用(20分)1、(2分)cóng谐2、(2分)D3、(6分)(1)示例:感悟古名人情怀(2)略(3)略4、默写填空(10分)略二、古诗文阅读(共24分)(一)5、(2分)“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法,前两个词给人一种希望,好像可以为作者松一口气,而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中,三个词写出了作者的沉重、无奈。(二)(14分)6、(4分)不长草的地方比喻平庸的才能表明、显扬昔日、以前7、(4分)略8、(2分)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。9、(2分)秭归(即白帝城)蹉跌,曹丕称帝,几事如是,难可逆见。10、(2分)略(三)(8分)11、(2分)⑴:移动⑵离开12、(2分)这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。13、(2分)“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子14、(2分)要随机应变,要顺应变化,不凭经验办事,不要墨守成规三、现代文阅读(共26分)(一)(13分)15、(2分)顽强的生命力。16、(2分)何首乌(家族)。17、(3分)答案要点:①不管受到什么摧残(挫折),都不屈服;②顽强地生活下去,展现自身的美丽(或为社会增添美丽,或实现自身价值等)18、(3分)你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?19、(3分)答案要点:①不怕被遗忘,冷落;②我的价值在我自身,是金子总会发光的。(或只要我有自己的价值,何必在乎世俗的评判?或宁愿在孤独中坚守自己的价值,也不愿迎合世俗等。)(二)(13分)20、(3分)亲情友情学识21、(3分)储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。22、(2分)回报(真正的好处)连友情本身都会失去。23、(2分)不断增加丰富(日积月累)要用新知识替代旧知识(知识的学习要跟上知识变化发展的步伐学习也要与时俱进)24、(3分)例如.待人接物的态度良好的态度是事业成功、别人接纳、认可的重要保证,米卢说“态度决定一切”。
本文标题:初三语文期末题
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