五年级语文上册 第五单元 17松鼠课件 新人教版

17松鼠猜一猜样子像耗子,尾巴当被子,爬在树枝上,忙着摘果子。松鼠作者简介布封（1707—1788）18世纪法国著名的博物学家、作家。少年时期就爱好自然科学，特别是数学。大学法律本科毕业后，又学了两年医学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究，每天埋头著述，四十年如一日，终于写出了36册的巨著《自然史》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分，综合了无数的事实材料，对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出许多有价值的创见，并开创了现代地质学的先河，尤其在物种起源方面，指出物种因环境、气候、营养的影响而变异。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。我会认生字：驯矫歇杈藓敞狭勉锥词语：松鼠乖巧捕捉鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐警觉触动编扎惹恼端端正正狭窄勉强脱落理解词义乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。矫健：强壮有力。玲珑：精巧细致。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓：苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。想一想：1.课文从那几个方面描写了松鼠？课文从外形、活动、吃食、搭窝这几个方面描写了松鼠。2.通过读课文，你认为松鼠是一种什么样的动物呢？松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。3.把从课文中获得的有关松鼠的信息逐条写下来。★松鼠常吃杏仁、榛子、榉实和橡栗。★松鼠经常在高处活动。★松鼠不爱下水。★松鼠的窝常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。★松鼠通常一胎生三四个。秀仁鼠玲窝歇珑拾狭恼滑勉梳外形——漂亮总结第一自然段的学习方法：同学们学得非常好，想一想，我们在学习第一自然段的时候，是按照怎样的顺序学习的？谁来说一下？我们是这样学习课文第一自然段的，先认真读课文，多读几遍，再找出中心句，看看课文围绕中心句从哪几个方面进行描写的，然后有感情的朗读课文。课文不仅从外形上说了松鼠的可爱，还从其他方面进行了描写，请同学们选择自己喜欢的自然段，像学习第一自然段那样来学习一下。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。用“先……再……然后……”这些词语说一段话。如：放学回家后，我先写作业，再吃饭，然后看一会儿书。选择下面一种动物的活动进行观察，仿照课文第4自然段写一段话。蚂蚁搬家喜鹊筑巢小鸡啄米如：喜鹊的巢通常搭在较高的、多枝丫的且较大的树叉上，又安全又牢固。它们筑巢的时候，先衔来一些枯枝，错杂着放在一起，再用一些泥土填在里面，然后衔来一些草叶、棉絮、羽毛，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。喜鹊巢的外围是大树枝构成的，是喜鹊巢的大框架；往里一层是由小树枝构成的；而最内一层，是由柔软的羽毛构成的，用于保暖。喜鹊还会看天气，这种鸟儿可以根据感觉，来预测未来几天的天气。如果未来几天的天气是下雨或者刮风，它们就调整巢穴开口方向，将其调至背风的位置，避免雨水影响巢穴内部，保持巢穴内部的干燥。喜鹊的羽毛上有油脂，即使待在窝里被雨水淋到，也不会有太大影响。拓展练笔今天我们学习了《松鼠》，课文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。课后请同学们把这种漂亮可爱的小松鼠介绍给你的朋友。课堂小结