五年级语文上册 第三单元 10《爱的奇迹》课件2 北京版

爱的奇迹奇迹：想象不到的不平凡的事情。但正是在这样的干旱季节里，我亲眼目睹了爱的奇迹。这是怎样干旱的季节呢？土地干裂庄稼干枯小河和小溪干涸这是怎样干旱的季节呢？人和动物干渴这是怎样干旱的季节呢？妈妈亲眼看到的哪些情景是她想象不到、感到很不平凡的呢?默读3-5自然段，画出相关语句。并在旁边简单地写出自己的感受。他走路的姿势不像平常那样轻松愉快，而是目不斜视，好像面对着一个严肃的目标。我从他背后看过去，他双手好像努力捧着什么重要的东西。他又一次慢慢地向树林走去，然后又快步跑回来。他走路的姿势不像平常那样轻松愉快，而是目不斜视，好像面对着一个严肃的目标。我从他背后看过去，他双手好像努力捧着什么重要的东西。他又一次慢慢地向树林走去，然后又快步跑回来。神态描写他走路的姿势不像平常那样轻松愉快，而是目不斜视，好像面对着一个严肃的目标。我从他背后看过去，他双手好像努力捧着什么重要的东西。他又一次慢慢地向树林走去，然后又快步跑回来。神态描写动作描写他这样反反复复地忙了将近两个小时，还是没有停止的迹象。我看见一些大鹿若隐若现地出现在他的前方，而比利正朝着它们走去。这样我有些紧张，几乎要叫他赶紧躲开。一头大公鹿的尖角正朝他靠近，我想这下子比利肯定会受伤了。可是，这头鹿一点儿也没有伤害他的意思，当比利蹲下来的时候，它一动未动。资料鹿不会主动伤人，但是鹿有胆小易惊、反应快、视觉差等特点，如果出于自我保护的本能，这种长有坚硬锋利鹿角的野生动物，对于人们尤其是孩子来说，仍然有着很大的危险性。我有些紧张，几乎要叫他赶紧躲开。一头大公鹿的尖角正朝他靠近，我想这下子比利肯定会受伤了。可是，这头鹿一点儿也没有伤害他的意思，当比利蹲下来的时候，它一动未动。这时，我才发现一头小鹿卧倒在地上。显然，由于酷热的折磨，小鹿中暑脱水了，它正努力地抬头舔比利手中的水呢！我有些紧张，几乎要叫他赶紧躲开。一头大公鹿的尖角正朝他靠近，我想这下子比利肯定会受伤了。可是，这头鹿一点儿也没有伤害他的意思，当比利蹲下来的时候，它一动未动。这时，我才发现一头小鹿卧倒在地上。显然，由于酷热的折磨，小鹿中暑脱水了，它正努力地抬头舔比利手中的水呢！过了几分钟，水才滴满了他捧起的双手。水一滴一滴地聚集在他的小手上，炙热的阳光烘烤着他纤弱的背。“爱的奇迹”指的是什么？1比利用双手捧水喂中暑的小鹿，挽救了小鹿的生命。2一个多月没下雨，比利救小鹿后下雨了3其他3、4、5自然段按什么顺序写作的1事情发展顺序2时间顺序3作者观察顺序4其他作业：读读课文第1自然段，说说它在课文中的作用。