五年级数学下册 一 分数的意义与性质 7《分数的大小比较（二）》课件2 浙教版

分数的大小比较（二）比较下面两个分数的大小。例1.画图比较。34。3467从图中看出，2316711232.把它们化成同分母的分数。3,4,7=84,因为所以。728463845684,673423先通分，使三个分数的分母相同，再比较。你还有哪些不同的方法？23=5684,67=7284,34=6384,3.把它们化为同分子的分数。找分子的最小公倍数，使三个分数的分子相同，再比较。[2，3，6]＝64.还有哪些比较方法？把和化成同分母的分数。用4与5的最小公倍数20做分母。253425＝2×5×＝2044834＝3×4×5＝20515把下面每组中的两个分数通分并比较大小。和5678和3729和71849和385956=5×46×4=202478=7×38×3=212437=3×97×9=276329=2×79×7=1463和5678和3729所以5678＜所以＞372949=4×29×2=81838=3×98×9=277259=5×89×8=4072和71849和3859所以49718＞所以3859＜谢谢欣赏！