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当前位置:首页 > 临时分类 > 五年级数学下册 一 分数的意义与性质 3《分数的基本性质》教学课件 浙教版
分数的基本性质()()()()()()把面积、形状都相同的长方形纸,用不同的分割方法表示与这张纸的相等的分数。122448你发现了什么?1224=48=可以用对折的方法来分。121.把面积、形状都相同的长方形纸,用不同的分割方法表示与这张纸的相等的分数。2121212121观察下面的图形和相应的分数。2142841688421214284168===÷1224=48=×2×248=12=÷2÷2÷××2244168×4×4÷8÷82.看图写出与相等的分数。43观察下面的式子,在里填数。22332233在下面的分数中找出与相等的分数,把它们排列起来。研究分子与分母的变化规律。3223236941068468121218大小相等的分数,分子之间、分母之间有什么关系?23236981212184623==23==分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。这就叫做分数的基本性质。81246691218你有什么发现?1.在括号里填数。4÷10=2÷()=()÷204102==2015÷21=()÷42=5÷()152142==558583073072.根据分数的基本性质,在括号里填数。23451418621========7215152×()3×()4×()5×()14÷()18÷()6÷()21÷()55103312229337今天你收获了什么?
本文标题:五年级数学下册 一 分数的意义与性质 3《分数的基本性质》教学课件 浙教版
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